素质教育工作计划3篇(打造高素质未来：素质教育工作计划)

素质教育工作旨在培养学生全面发展的品德、智力、体魄、美育和劳动教育等方面，提高学生的综合素质。该计划是一项全面的、长期的、系统的教育改革工作。它将在校教育资源、教学过程、师资队伍和管理制度等方面进行深入的改革，为我国教育事业的发展奠定基础。

第1篇

素质教育要以科学发展观为指导，以提高国民素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想，有道德，有文化，有纪律”的德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

全面推进素质教育，树立正确的教育观、教学观、质量观、人才观、职业观，排除各种思想障碍，在一些问题的认识上要进一步解放思想，从应试教育的阴影中走出来。

教师在教学过程中起主导作用，教师的素质如何直接影响到学生的学习。教师要热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业，要树立正确的教育观、质量观和人才观，增强旗袍素质教育的自觉性，要不断提高思想政治素质和业务素质，教书育人，为人师表，敬业爱生，要有宽广厚实的业务知识和终身学习的自觉性，掌握必要的现代教育技术手段，要遵循教育规律，积极参加教学科研。在工作中勇于探索创新，要与学生平等相处，尊重学生人格，因材施教，保护学生的合法权益，同时要注意提高自己实施素质教育的能力和水平。

对如何更好推进素质教育，现在还没有统一的模式和方式，我们

要在理解党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的基础上，根据我校的实际情况，有计划，有目的地开展实话素质教育科研活动，探索出符合本校实际实施素质教育的例子。

3、推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力是重点。 培养学生创新精神和实践能力，不可能在守成守旧的环境下进行，而要在教育目标，教育观念，教育手段，教育方法，教育环境等方面都相协调的条件下进行。学校要为学生创新精神和实践能力的培养发展创造条件，树立创新教育价值观，学生创新精神既表现在学业上，也表现在平时的实践活动中，学校要重视培养和考查学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，鼓励学生把所学的书本内容同社会、政治经济和环境结合起来，能用知识的实际作用并与日常生活实际相结合。

要将只重视“掌握结果”的评价转变为既重视“掌握结果”又重“发展结果”的评价，掌握结果往往与课程内容联系，发展结果往往与学生的思维品质、创造能力、实际能力、审美能力、欣赏能力、综合能力、理解能力相联系。

实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，要有针对性地开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。中华民族优秀文化传统和革命传统教育、理想、伦理、道德以及文明习惯教育，进一步改进德育工作的方式与方法，加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实际效果，更加强校园精神文明建设，加强共青团，少先队和学生结合工作，并且形成学校、家庭和社会共同参与教育工作的新格局。

1、革命传统教育。 2、读好书，看好电影活动。3、德育工作交流会 六月份

第2篇

为了认真贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，提高教育质量，促进学生素质全面发展，特别订如下计划：

要想实施素质教育，必须有一支教育观念新、业务素质高的教师队伍。为了造就这样一支高素质的教师队伍，我校制定了严格的业务学习制度。要求教师必须参加规定的学习，并要认真作好学习笔记。为了转变教师应试教育的观念，我校除计划加强理论学习之外，还要教师亲自实践提高教师对素质教育的认识，转变其陈旧的教育理念。

首先，按教学计划开足开全课程，特别要加强体育、音乐、美术、劳技课的教学。

其次，要按教学大纲实施教学，严格控制学生在校时间和作业量，切实减轻学生课业负担，做到轻负担、质量高。

再次，要抓好教研教改工作，本学期继续搞好三－－五年级“计

划作文”实验，同时要做到“小学低年级说话、写话”和“小学数学口算达标”实验力争通过教改来促进学生素质的提高。

最后，要成立体育、音乐、美术、书法、绘画等课外兴趣小组，通过开展丰富多彩的课外活动来促使学生全面发展。

着力促进教育的发展与改革，正确面对新形势、新情况。勇于挑战新任务、是我校素质教育的目标、我校本着“以人为本”的原则，通过培养学生的品德与修养，保护他们的自尊与自信，激发他们的梦想与激情，让更多的学生拥有健康的心态、健全的人格和自信的人生。

以上是我校实施素质教育计划，如有新情况，再作补充完善。内东学校2013年2月

第3篇

1、组织教师认真学习有关素质教育的文件，加深对素质教育内涵的理解，转变教学观念，全面实施新课程改革。

2、引导学生积极参加兴趣小组活动。兴趣活动课采用弹性课的形式，并全部排入课程表，做到定时间（每周四下午第三节）、定内容、定要求、定人员，做到内容要广、参与面要宽、信息量要大、自愿选学、形式新颖、效果实大。推进“特色教育”。

4、改革课堂教学，四、五年级积极推行导学案教学法,打破陈旧的课堂教学模式，切实减轻学生课业负担，注重学生能力的培养。

5、强化写字教育，切实抓好写字训练，坚持每天练字，并使学生学会执笔方法及运笔技巧。

6、抓好学生的常规管理，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《中小学礼仪常规》和《小学生守则》，班会正常化，班主任要针对班上出现的问题，及时解决，有针对性地对学生进行思想教育。

7、继续重视校园文化建设，环境布置注重文化气息。班级板报有专人负责，每月一期，保证质量，；继续办好每天早上的校园广播，给学生以薰陶与教育。积极开展面向全体学生的丰富多彩的课外活动。

8、重视环境卫生教育，用优美的环境影响人，重视人文环境建设，用和谐的人际关系净化学生的心灵。

9、充分利用班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和基础道德教育及文明养成等专项教育。突出抓好诚实教育和守信教育，让学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，树立守信为荣，失信为耻的道德观念；从小培养学生良好的文明生活习惯结合学校课题的实施，开展小学生道德养成教育的研究、落实。训练学生说普通话，写规范汉字。

10、加强对学生的安全教育，杜绝学生身边的事故隐患，鼓励学生参加力所能及的劳动。

11、强化文明班级的评比，结合班务工作计划，正常开展班队活动，培养学生敬老爱老、关心他人的良好品德。

12、开辟宣传途径：利用校园广播、黑板报、家长会等多种途径，宣传优秀学生的事迹，引导学生的成长。

十月分：活动开展月，继续开展好上学期的各项活动，包括升国旗、大课间做第三套广播体操、眼保健操、校园广播等。

十一月份：前两周第三套广播体操各年级验收。后两周对各兴趣小组进行评比。

十二月份：对各班班级文化评比，评出一学期中最优秀的升旗队员。一月份：元旦文艺汇演。