多彩的活动作文7篇(活力四溢:丰富多彩的活动)

本文将以“多彩的活动”为主题,为读者精选了一系列丰富多样的活动内容。活动能够丰富我们的生活,让我们感受到无穷的快乐和喜悦。无论是参加户外运动、艺术展览、文化庙会还是志愿者活动,都能够让我们享受到人生的美好和多彩。让我们一起来探索这些活动的魅力吧!

多彩的活动作文7篇

第1篇

又到了一季一次的作文比赛,每个团队的同学们都得上台念出自己的自命题作文,坚韧不拔读到最后的人,荣誉地为团队加上一分,最后输得团得悲惨的跑长跑,赢的团额可以好好饱餐一顿。

我们渴望胜利又没有勇气站出来讲,因为被亮灯赶下去的滋味可是不可言状的难受,我呆若木鸡地听着那些“勇士”的作文,又看着黑板上的星,仿佛已经看见我们几十个人跑长跑的场景,“三大组有人吗?”老师问到,我想:“快上去啊,不然会很惨的!”总算到倒数时一位勇敢的男同学站上去,我们剩下的人又有充足的时间犹豫自己去不去了。去?不去?万一赢了,万一被赶下去了呢?我看着这激烈的竞争,同学们的眼镜个个都很厉害,读错一个字就有人亮灯。

去?不去?当我思考时,“三大组来人。”一个同学说到,同桌瑟瑟发抖,前面的人说:“上啊!上啊!”可惜自己光说不做,“三、二……”啪,我站起来,老师停下来了,我深深舒了一口气,腿都软了,我上台时大声念出作文的题目,“呯呯呯”心直跳,从台上看到的同学比台下更可怕,我大声念出开头暂时没人亮灯,我的那篇作文很长,几千个字,我怕念太久同学注意力分散,所以吼得很大声,我一气之下念完了,谁知那些同学瞬间变天使,中途没一个人亮灯,也没一个人不尊重我,还有热烈的掌声。

我通过这件事,深深的明白了一个道理:没有勇气,就连未来的欢喜也没有。你不去闯,怎么会知道下面是悬崖还是大海呢?

多彩的活动作文8篇

第2篇

运动会马上就要开始了,运动员们整装待发,贴好标签就要上场了。

“各位运动员准备!”体育老师拿着话筒大声地说。“砰!”只听见一声枪声,运动员转眼间就不见了。我们班的一个运动员,跑了一圈就慢了下来,也不知愿的,越来越慢了。大家还有啦啦队齐声喊到:“加油!加油!加油!运动员加油!运动员最棒!”他似乎是听到了我们的呐喊声。重新站起来,咬着牙,飞快地向前进。他的刘海都被吹起来了。他超过一个人,二个人,三个人,终于和第一平行了。两人不分胜负,离终点的红绳越来越近了。他似乎用尽了最后的力气,越过终点,第一名!太棒了!大家都为他欢呼,他脸上也露出了胜利的笑容。

每个班20个人出战。操场上有一条很长很长的麻绳。中间有个沙坑,麻绳中间也拴着一根红带子,红带子落在沙坑里。规则是哪个班将红带子拉过沙坑,哪个班就赢了。两个班站在规定位置,比赛开始了。

每个人脸上都写满了兴奋,都用尽吃奶的劲儿往自己队这边拉。比赛时间过去一半了,可还是胜负难分,只听到啦啦队在大声呐喊:“加油!加油!加油!”有一个同学燃起了斗志,大声告诉大家,他吆喝道:“各位,我们要努力,为了班级的荣誉!”所有同学好像都有精神了!只见大家紧皱眉头,嘴里喊着口号,力气越来越大,红带子离我们越来越近,终于,我们赢了,大家的欢呼声,响彻校园。

这就证明,如果不尝试,你又怎么会知道自己可以战胜别人,你又怎么会知道,自己力量强大,你又怎么会知道,自己有多棒呢?

第3篇

今日为您带来的午间新闻是12月31日,大街岭小学举办的第二届“校园美术节活动”正在如火如茶的进行着,岭上学子对这次的“传统艺术进校园”十分期待,校园里四处洋溢着欢快、喜庆的气氛……

我对这个隆重、盛大的活动早有耳闻,就在刚开始布置所需会场的时候,便有许多学生如同潮水一般涌来围观,那壮大的场面,那一个个作坊,便让我们领悟到了什么叫,“博学传承精华”的“高手出自民间”,“笃行助力致远”的“中华艺术好传承”。望着下边的繁华,上边的我们自然是心痒眼馋,那仅的几节课更昰分秒如年,千等万盼,随着老师的一声“解散!”我以刘翔速度冲向早就锁定好的目标:水墨坊。一些老师和同学的优秀作品挂在墙上,刚走过去,一股浓郁的书香气息扑面而来,仔细一看,一撇一捺都封锁了古老朴素的气质,真是“此物只应天上有,人间能得几回轮”呐!紧接着,我又去了雕版印刷坊,那里一共有两个图案供你选择,我仔细观摩了步骤,自己完成了一张精美的“牛气冲天”的印刷,虽然付出了一点儿小代价,手上全是红色颜料,回家免不了被“老佛爷”一顿训斥。但看着自己的成果,还是值得的!下一站是轻泥坊,有老师正在指导学生如何正确的涂抹颜料,我好奇的摸了摸,顿时明白了,粘在底板上的不是黑颜料,而是黑粘土!我试了试,才发现看似简单的活,实则一点都不容易,黑粘土还没有干,捏好的形状只要稍微用力,就会变形,我费了一番脑筋才涂好,还不错!又是广播的一声“参观结束,请同学们回到教室,”结束了一场艺术旅行。

美术节传承的是精华,流淌的是真情,我爱校园美术节。

第4篇

一节课,两节课,三节课……终于撑到了第七节课,我哈欠连天,眼皮好似有千斤重,巴不得这第七节课一秒钟就结束。

但是,老师走进来,刚说了几句话,就让我打起了精神——我们班各小组之间要比扳手腕。

那不就相当于不上课,能玩吗?我瞬间觉得活力满满。

我望望四周,原来像蔫了的蔬菜一样没精打采的同学也是一脸兴奋。

随着老师一声令下,我们组扳手腕一号人物邱小号同学与三组的孙不安同学展开了大战:我组同学虽然在身高方面不占优势,但凭借出色的腕力还是与孙不安同学不相上下。

只见两只胳膊,一黑一白,紧紧交缠在一起,始终僵持在半空中。两个人都在暗暗使劲,两张小脸涨得通红。

过了几分钟,一直分不出高下,同学加油呐喊的声音却是一波高过一波,谁也不管上课的规矩了,纷纷跳下座位,凑向讲台,好看得更清楚些。

就在这时,孙不安同学突然死死抓住讲台,拿出豁出命的架势,不顾一切地向下压去;邱小号同学也不甘认输,再次发力,就是没让自己的胳膊倒下去。

战况如此激烈,小喇叭同学也很好的发挥了自己嗓门大的优势,为两人加油助威,大家也都目不转睛盯着他俩。

几十秒后,我们组邱小号同学不敌孙不安同学的“如来神腕”,败下阵来……

看到自己组的同学输了,我心里有点遗憾,又为这场激烈的对决而感到兴奋,却没发觉其他组的比赛已经结束了,回过神来时,就听到老师说要写作文!

哦,我真是对作文头疼死了!什么时候我写作文能像玩游戏时一样,轻松又愉快呢?

第5篇

叮铃铃下课铃声打响了,同学们蜂拥而下,一大群人你追我赶的冲到了新建的羽毛球场。只留下几个男生留在教室里,悠闲地玩着竹节人。

自从楼下打起了羽毛球架,爱打羽毛球的同学可享了福!一下课,一个个的手里拿着拍,成双成对地跑下楼去。一个班一个网,一边在两个或三个人,打球的同学眉毛微微紧锁,眼睛直勾勾的看着球,打过来打过去,战况十分激烈。

旁观的人更少不了,当然,我就是其中的一个。我们站在场外,有的在加油助威,有的和同学激烈的讨论着,还有的则迫不及待的想要上场尝试一番。

随着大多数同学的离开教室,但还是有几位男同学愿意留在教室里斗竹节人。几个人搬来了两张凳子拼在一块,一个男同学从家里拿来了。拿来了两个竹节人放在凳子之间的缝隙中,一场有趣又紧张的打斗开始了。

两位同学手握着线,专注的比拼,就是因为斗竹节人的有趣而照引来了许多同学的围观。他们的神情紧张、眉头紧锁,意拳一脚地把对方的竹节人打趴下。只见竹节人将手中的剑打向对方,只见两只竹节人激烈的缠绕在一块。不久对面的竹节人就倒下了。

多彩多样,大千世界不同玩法,课间的活动多姿多彩!竹节人、羽毛球、乒乓球等等许多游戏都非常有趣精彩。还有更多的游戏等着你去发现。

第6篇

盼星星盼月亮,终于盼到了这次校园里举行的活动。这一天,我是多么的开心呀,活像一只刚被放出来的小鸟,在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。

今天下午,我们要来选择自己喜欢的特色课程,这里有丰富多彩的象棋,有互相较量的篮球,有好玩的手工,有音乐、书法、舞蹈……这么多活动,我转来转去,真不知道选哪个好?最后,我选择了丰富多彩的象棋。

等到了开始活动的时候,我们有序的去了所对应的年级。到了教室,我们排了座位,就开始互相切磋。我和我的同学开始比拼象棋,因为我之前在家里学过,所以我占了上风。当然,我没有给同学一点儿机会,一口气,把他的“手下”全打败了。第二局,我依然按以往的走法,可是我的对手好像看穿了我的计谋,把我的大将给“打败了”。我现在形势非常不好,但是我没有慌张,把局势扳了回来,拿下了这一局,最终我以2:0的比分赢下了这一场。

看看周围的情形:有的也和我们一样下完了一盘,胜利者为胜利而喜悦,失败者发出遗憾的唏嘘声;有的棋局还没有结束,下棋的棋手细心观察,放棋子时紧张不;教室里欢声笑语。“叮铃铃”伴随着铃声的响起,下课了,我们依依不舍得回教室上课了。

我非常喜欢这次活动,他让我的知识更添一尺,希望我们大家都能学会下象棋。

这次活动让我明白了许多,遇到困难不要怕,要用智慧去面对。

第7篇

课余时间,有各种各样的活动,比如打篮球、跑步、拔河、打乒乓球多彩的活动令我不再那么枯燥、无味,那被被摇得唱着欢乐乐曲的跳绳在我眼前常常浮现。

有一次,学校要举行跳绳比赛,同学们都积极练习跳绳,争取得到一个好的成绩,为班级争光。

跳绳比赛那天,一个一个班的'同学,有秩序地来到操场上,准备跳绳比赛。跳绳比赛的规则是:在一分钟之内,尽自己可能地跳最多的圈数,班级平均分最多的胜。

我的心情十分激动,还带着一点儿紧张,看看同学们,大多是这样。比赛正式开始,第一列同学上场。一位同学站在跳绳的同学的面前,帮他数跳的圈数。跳绳的同学一个比一个跳得快,一个比一个跳得多,时不时有人停下来,喘了两口气后又继续跳起来。绳子转动的速度和数量使我眼花缭乱,但是又不禁感叹场面的壮观,一分钟后,跳绳同学的额头上带着一点汗水。

时间仿佛一根离弦的箭,很快就到我比赛了。我站在自己的位置上,准备比赛。只听见一声口哨声,同学们都跳了起来。绳子带着风,打过地面,发出“啪啪”的声音。操场上的声音又杂又乱,有为自己班级同学加油的呐喊声,有绳打过地面的声音,有同学的数数声。我认为自己不是在跳绳,而是在飞翔,一只小鸟很快飞过重重高大,粗壮的树,举得胜利,我很享受这种感觉。

一分钟过得很快,我在自己的不断努力下,取得了一百圈左右的成绩,虽然超过我的人有很多,但这成绩是我自己获得来的,我很满意。

多彩的课余生活活动使我快乐,使我成长,使我满足,让我在那些没事的时候不再枯燥,不再无味。

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