关于暑假读一本好书读后感4篇(热读暑假：好书阅读心得)

暑假是学生们放松心情的好时光，而读一本好书能够为他们带来更多快乐和收获。不少学校和家庭都会给孩子制定阅读计划，以激发他们的阅读兴趣和提高语文水平。因此，今天我们来谈一下暑假读一本好书的重要性和价值。

第1篇

近期，我拜读了海伦·凯勒的自传——《假如给我三天光明》。这本书，让我有未读其书先闻其人的感觉。

我深深地被主人公那超人的坚强毅力和不向命运低头的精神所打动。海伦·凯勒一生88个春秋，却有87年是在无光、无声、无语中度过。就是这样的一个人，克服了常人不能想象的困难，考取了哈佛大学雷德吉利夫学院，凭着坚忍不拔的毅力和艰苦卓绝的奋斗，取得了令人瞩目的成就。马克·吐温说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦·凯勒。”

三天光明，对于常人来说只是一生中的短暂一瞬。对于双目失明的海伦·凯勒来说，却是可想而不可及的。三天光明，对于那些碌碌无为的人，无非是在灯红酒绿的舞厅中度过，或是漫无目的地游玩着，他们追求的是纸醉金迷的生活。而目前青少年学生中也有这么一些人，他们生在新社会，长在红旗下，拥有舒适的生活环境，良好的学习条件。但他们不是去珍惜自己拥有的一切，而是吃不得半点苦，把学习当成一大苦差事，整天东游西逛，无心向学。对于学习，他们总是嗤之以鼻，不屑一顾，不是以积极的态度去勤奋学习，努力拼搏，而是哀叹命运对自己的不公，责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧，让他们能一举成名天下知。现在的社会是高科技发展的.社会，是人才济济的社会，没有知识的人是不可能在社会上有一席之地的。海伦·凯勒双目失明，她还能用自己残疾的身躯写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书。而我们拥有健康的身体，明亮的眼睛，又有什么理由不去奋斗，不去追求自己的理想，不去创造自己的美好人生呢?

海伦·凯勒说过：“身体上的不自由终究是一种缺憾。我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候，但我更明白这样根本于是无补。因此我总是极力控制自己，使自己的脑子不要去钻牛角尖。”是啊，为什么有许多人不能像海伦·凯勒这样乐观对待，只是自暴自弃呢?!

对于海伦·凯勒，想想自己，四肢健全的人很难体验到残疾人的痛苦。只有聋人最珍惜听觉，只有盲人最向往光明，世界上有许多东西往往失去了才觉得珍惜。海伦·凯勒用自己的经历告诉我们：珍惜我们所拥有的一切，热爱生活，用“心”去体味生活。我们应该像海伦·凯勒那样，善待自己，善待他人;在顺境里珍惜大好时光，面对逆境勇往直前。

读完这本书真的让我受益匪浅，它不但让我们增长知识，还能使我们看透人生，理解人生，感悟人生，读一本好书就是与一个伟大的心灵对话……

第2篇

书，是无声的老师。它能够让我们在书的海洋里尽情地学习。

俗话说得好“读书破万卷，下笔如有神”。只要你有丰富的知识，在写文章时就有神，能够在关键时刻点明中心，写出一篇好文章。

我读过一本好书——《联想语文》。这本书主要写了关于想象、自身体会、景色、动物朋友、人物等方面的.许多优秀作文，使人读过之后能够深有体会，从中悟出道理。

我从《我的心在哭泣》这篇文章中体会到作者是用心来写，哭着写完的;我相信，当作者的父亲看到他孩子是这样地盼望自己来到他身边时，宁愿自己变成和平鸽，变成纽带将他的父亲和母亲牵在一起。天下的父母对于一个孩子来说是多么重要啊!我真心祝愿每一个家庭都和和美美地度过每一天，幸福终身!

我从《助人为乐的乐乐熊》这篇文章中懂得了当你帮助别人时，最快乐的人并非是被你帮助的人，而是你自己。这虽然是一篇想象作文，里面的主人公是大自然中的动物朋友们，可每当乐乐熊帮助完别人后，它没有任何怨悔之意，则是满怀欣喜。因为当别人向你说一声“谢谢”后你的心里准是乐滋滋的。

我从《春》这篇文章中看到了生机勃勃的春天：枝头上是鸟儿清亮的歌声，大地上是花香扑鼻，一幅繁荣的美丽画卷。一日之计在于晨，一年之计在于春。早晨是一天的开始，春天是一年的开始，要想有好成绩，我们就该开好头。

书，是无声的老师。让我们在书的世界里成为一个对世界有用的人。

第3篇

一个性格软弱、心地善良的女生盛欣怡，有一个幸福快乐的家庭。但是，她的妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸，使她的生活乃至性格都发生了惊天动地的变化。在这个过程中，虽然有着老师不断的鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到无助，她的妈妈最终永远离开了她，而她却过早体验到了生命和爱的深刻含义。我读完《生命流泪的样子》后，它描绘的故事深深地让我感动。

我非常同情盛欣怡，小小的年纪，却要承受人世间的生离死别。人们常说，有妈的孩子是个宝，没妈的孩子是根草。我想大概就是因为这样吧，她的妈妈就要锻炼她的独立意识，培养她做家务活的能力。所以每一天的家务活都包在十二岁的欣怡身上，欣怡做得非常认真，但是她的妈妈却总是发脾气。

读到这儿，我真的有点为欣怡打抱不平，她做得那么认真、努力，却总是换不来妈妈的鼓励，反而还对她发脾气，就连欣怡也忍不住对妈妈说道：“你知道吗?我现在每天最盼望的事情，就是去学校!虽然同学们欺负我，可是我还是愿意呆在学校，我最害怕就是放学!每天放学我都不想回家，我讨厌这个家!我不愿意看到你!”欣怡真的受了很多委屈。

但当我读到书的尾幕，我看到了妈妈写下的日记，我哭了。原来妈妈对欣怡的一切苛刻和狠心，并不是因为她对女儿的爱有所减弱，更不是因为身体上的痛苦需要发泄，而是妈妈要拼尽生命终点最后的燃烧，更是因为对欣怡最深最深的爱!

妈妈对欣怡的爱不一定是轰轰烈烈的，更多的是无微不至的，每一次安慰是爱，每一次鼓励是爱，每一次批评也是爱。所以，我们要知道，母亲不管干什么，都是在为你好，对你更深沉的爱。

看完这本书的以后我的心情很不好：对于孩子们说，过早失去父母，是人世间最残忍的事情。不过，生命总是和死亡联系在一起，就如同四季的叶子，春天新鲜的叶子长了出来，到了秋天，它们就会凋落飘零。到了冬天，那些枯叶就会融进大地，用它们全部的生命之爱孕育着来年新的生命。地球上生命的轨迹大都是如此。但是我们坚信，母爱一直会伴在我们的我们的身旁，也会用她们全部的生命关爱保护我们成长。

第4篇

?笨狼的故事系列》是汤素兰的代表作有之一。据我所知，汤素兰是位了不起的儿童文学作家，曾获中国作家协会全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖大奖、海峡两岸童话征文佳作奖、全国优秀少儿读物二等奖、陈伯吹儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖等。

故事中的笨狼是一只笨得可爱的小狼。他十分善良，乐于帮助人，但总闹笑话。笨狼有一个好朋友叫聪明兔，笨狼不明白的问题，聪明兔都明白。森林里也有一些家伙想欺侮笨狼，不过，到头来他们聪明反被聪明误总是吃不了兜着走。

这套书大约是两年前买的，那时儿子才五岁，还没有自主阅读这样的书的能力。我曾为他读过《笨狼的故事》中的几篇，常是读着读着，母子俩就笑倒在床上。“妈妈，多笨的狼啊!他怎么会连自己都找不到呢?”“妈妈，大浴缸里真能学会游泳吗?”……后来，因为儿子又迷上了其它适合他自己读的书，因为我没时间就没再读了，这套书就放下了。大概在儿子上一年级的时候，他自己找出了这套看了起来，常被逗得哈哈大笑。今年暑假期间，儿子再一次阅读起来了，而且，由于阅读能力的提高，他明显读得更认真了，还不时会和我谈自己的感受和看法。他说：“笨狼真的很笨，但笨得可爱，我很喜欢他。”他还为自己最喜欢的故事情节画了一幅画呢!惹得我也忍不住一口气把这4本书看完了。

说真的，我对这系列故事也爱不释手。小笨狼的可爱、天真、善良，无知但却充满了求知欲和行动力的性格，都通过充满幽默感的语言自然而然地流露出来。在和儿子一起阅读的过程中，我也好像回到了快乐的童年。亲子共读，是培养孩子阅读兴趣最有效的途径。亲子共读，更让我们这些大人，在激烈的社会竞争压力下，在浮燥的社会环境中，总感患得患失的心灵找到了恬静的港湾——童年的纯真与唯美。所以，亲子共读，我们会一直做下去……