学生感谢信3篇("致敬师恩,学生情真意切的感谢信")

学生感谢信是表达学生对教育者、父母、朋友等人的感激和感谢之情的书信。在学生生涯中,感恩之情始终是一个重要主题。无论是细微之处还是大力之举,学生感恩之情的表达都有其独特的方式和形式。下面,我们就来看看一些学生发自内心的感谢信。

学生感谢信3篇

第1篇

您好!您教了我三年的语文,讲课非常生动,每讲一篇课文,就象听了一个美丽的故事,让我至今每篇课文都记忆犹新,您常常豉励我积极发言;您认真地批改作业,每改一篇作文都非常用心,每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来,特别是用得好的句子,那红色的波浪线,表示对我的鼓励,每一段评语是对我的赞扬,文章结尾的评语,指出我的优点、缺点。您教我认字、写字、读课文,鼓励我们,有一点进步就表扬我们,做错就帮我们改正……,我深深感谢您对我学习的帮助;感谢您对我作文的精心辅导,这次期中考试作文得到比较高分;感谢您精心的讲解课文,使我轻松的背诵每一篇课文……。

敬爱的李老师,您像一根蜡烛,点亮了自己,照亮了别人。您千辛万苦,日夜操劳,在教学的工作中洒下汗水,为我们美好的明天树起闪亮的路标。老师,我决心学习您,抓紧时间,努力学习;学习您认真工作的态度;学习您不怕困难,奋发向上的精神;学习您热爱学生的品德,去团结同学;争取期末考试语、数都取得优异成绩,来向您报喜——让敬爱的李老师露出满意的微笑。

学生感谢信3篇

第2篇

您好!首先,请您接受图书馆全体人员对您的感谢和崇高的敬意!感谢您支持图书馆工作,感谢您百忙之中欣然提笔为“书香河传,假期阅读”活动挥墨写诗。

拜读您的长诗,仿佛畅游在我国5000年文明的长河里,遨游在知识的海洋里。我们陶醉,我们热血沸腾。我们真正体会到了知识就是力量。您渊博的知识,深厚的文学功底,令我们钦佩。

当代大学图书馆不仅是文献信息中心,学术交流中心,更是文化传承中心。读书可以修心养性、陶冶情操,更可以开阔视野学到丰富的知识。为此,我们图书馆号召我校学子,利用暑假多读书,读好书,发出了“书香河传假期阅读”倡议书。倡议书发出之后,得到了学校领导、各二级学院领导、辅导员的支持,得到了广大师生的积极响应。仅仅几天,广大师生到馆人数骤增,借阅量明显提高,累计借书10603册,其中栾城新校区借阅图书6766册,南校区借阅图书3837册。

您是我校德高望重的教授,有感“书香河传假期阅读”活动及借阅新策,写的这首长诗。我们备受鼓舞!我们会牢记使命,砥砺前行,努力把图书馆的工作做的更好!

在此,我们衷心期望高教授一如既往的关注和支持我馆的工作,热诚希望有更多的师生能走进图书馆,让更多的读者能够共享这些宝贵的知识财富。

快乐假期,好书相伴。让阅读成为河传学子的生活习惯。

第3篇

我是四园xx班xx的妈妈,作为家长的我们,在孩子的点滴进步中看到了老师为孩子的成长所付出的一切。走进四园无论是哪个班的老师、阿姨她们的脸上都洋溢着喜悦的笑容,每个老师之间都是那么朝气蓬勃,对待每一个家长、孩子都是那么热情,每天清晨看见和蔼可亲的园长在微笑中迎接每个孩子,让我们觉得四园如同一个温暖的大家庭我们就是家庭中的`一份子。

我的孩子是xx年12月份出生的,一直由老人看管,在孩子身上不免存在这样或那样的不良习惯。孩子入园近一个月了,在这段时间中,他的变化真是太大了;孩子从嗷嗷大哭不肯来园到现在能通过家长劝解高兴地来幼儿园、从在生活中没有任何常规意识到现在能把自己的玩具简单的物归原处、从在家里自由散漫的玩耍到能专注的听家长讲故事、并说一些幼儿园学的知识......作为家长真的有太多的感谢溢于言表,由于工作的繁忙,有时疏忽了对孩子系统、认真的教育,这一点我觉得作为家长和老师比起来真是惭愧。

孩子来到四园以后我们切实感到了园里、班级里所做的一切确实是我们所想、我们所需,幼儿园的管理是那么井然有序,班级的教师是那么和蔼可亲,最难能可贵的是班级的兰老师虽然年纪很轻,但对于孩子的照顾与关爱却像妈妈一样,每每见到她时,她都能对于孩子的表现及近期情况讲述的细致入微,在我们看来这就表明这是一位细心地老师、一位有责任心的好老师。隋老师经常给我们家长想出许多针对自己家孩子最近情况的小妙招,好办法,在我们的实施中确实见效,当我们遇到教育中的困惑时我们家长都来向她请教,她总是不厌其烦的为我们出谋划策。王阿姨的兢兢业业无私奉献更令我们家长佩服,每次面对我们家长时,无论是她在开饭还是看管孩子,她的眼中总是关注每一个孩子,当孩子不小心尿裤子、尿床时,王阿姨不仅把衣服裤子洗的干干净净,孩子的身体也用温水洗净,就连尿湿的小褥子都洗晒的整洁如新,面对如此细致、认真、负责的老师、阿姨,我真为孩子们感到荣幸和自豪。老师们!作为家长我们真的很敬佩你们的工作态度,敬佩你们无私的无私奉献,对孩子的热忱。

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