学校校长辞职报告4篇(校长离职之际:感悟与未来方向)
本文以“学校校长辞职报告”为主题,旨在探讨背后的原因和影响。校长辞职是一件重要的事件,可能涉及到学校的改革、管理不善、个人理由等多种因素。通过了解这一过程,读者可以更好地了解校长辞职对学校和师生的影响,以及为什么这样的决定被做出。
第1篇
那是xx年暑期,当地县市教育局公开选拔联校校长,我报了名。目的当然是有一个更好的平台来施展自我,实现人生理想。
一路过关斩将,经过笔试、面试,我最终和其他十多位同仁进入了考察圈。当然,踌躇满志的我最终败下阵来,成了落选之一。
后来,联校x校长找到我,让我不要放弃,和我谈他的工作设想和yt教育蓝图,并鼓励我竞聘中学行政管理人员。这次我就牛刀小试,顺利当选,担任了学校政教员,主管学校学生团队工作和学生工作,重点是抓好七、八、九年级的初中部。
这一学年,我满腔热情,全身心投入,每天起早贪黑,去做好我的工作。看着我的热情劲,几个朋友劝我:学生工作最辛苦、也最棘手,要我放弃。但我充耳不闻,因为我心中有个目标,想为教育事业做点事情,想成就一番事业。我的人生信念告诉我:辛勤耕耘,总有回报。
风雨兼程,几多坎坷,经过一番努力,我的工作有了起色:学生工作管理有序,团队工作井然开展,学校的面貌也焕然一新。xx至xx年度,yt中学顺利完成五六年级并校搬迁,申报成为xt市绿色学校,学校全学年无安全事故发生,学生活动、团队活动正常开展,文明、卫生、纪律等养成教育使学生精神振奋,日常班级管理让教育、教学有序进行,辞职报告《校长辞职报告》。学校全面工作有了整体提高,在教学上也取得了令人满意的成绩。我个人的工作也得到了学校的肯定,经过组织多年的培养,我当年光荣的.成为了一名中国共产党党员。我的工作热情也又一次高涨,以更好的状态投入工作,并在教育教学上也取得了不菲的成绩:当年我所教年级语文成绩居shsh市统考第二,写的两篇论文也分获省三等奖、地市二等奖。
但成绩的背后,也有一些苦楚,为了工作,我付出比任何人都要多。这些都不重要,在这一年里,我老感觉有那么一点不对劲,总有什么在束缚我,让我难以施展……。
到了xx年8月底,新的学年又要来了。开学前,学校便有了一场风雨,不只是风雨。这次的纷争让我有很多疑问,没有弄明白。后来,学校领导安排我专门主抓学生工作,其中包括高小和初中部。我坚决推让,并据理力争:一是五六年级离我办公的政教处太远,不便于管理;二是我不太熟悉对高小学生的管理;三是本学期邻近的yy中学撤并,我校学生人数会增加很多,学生情况会很复杂;四是本学期我还要担任初三毕业班的语文教学,怕影响学校工作;五是高小部的作息时间、教学规律跟初中完全不同。等等。但领导说会全力支持我,仍然让我上了。我当时也是鬼摸了脑壳,最终接受了领导安排,走马上任了。
我的办公室在学校的最东头前栋二楼,离五六年级的教学楼有500来米。每天早上,我为了检查学校卫生、学生到校等工作,便要在学校走上五六里路,平时课间巡视,那就更费时间了。我每天是其他老师没有到校,我便在学校了,其他人下班了,我还在处理学生。而坐在办公室专心备课和批改作业的时间都很少。这样一来,我感觉自己明显有些力不从心。但我仍然想:要努力把工作做好。所以我更加努力。尽管付出很多,但针对高小学生的管理难落实,学生的管理工作明显出现了一些不到位。
我为此多次向学校建议:一是办公室搬迁到教学楼一楼的西头,便于学生管理;二是高小部请人协作,一起来管理学生;三是调动学生积极性,让更多的学生参与管理;四是加强班主任老师的管理,发挥老师的积极性;五是针对卫生问题,修好几个垃圾桶等多项建议。其中,我通过学生公开竞聘,选拔了一批学生干部,参与了学生管理。另外的几个方面尽管多次提出,但没有被采纳或得以实施!
如今,我终于发觉我坚持不下去了。我有点身心憔悴,有些力不从心啦。学校的整个管理体系到今天我也认为是有待调整。很多地方,很多事情,我真的不太明白,我真的要虚心学习。我知道我现在的状态会影响学校的发展大局、和美好前景。我犹豫再三,思考了很长时间,好多夜我是辗转反复,最终我痛下决心,郑重的向领导请求:辞去学校行政工作,专心于教学。让更合适的人来担当这个重任,以实现学校奋斗目标。我个人定会放下包袱,轻装前进。我相信自己定会在更恰当的位置上干出更好的成绩。
第2篇
我20xx年二月任xx小学校长以来,总是将沉甸甸的责任化为踏踏实实的行动,以一个优秀校长的`标准严格要求自己。
每天天刚亮我就起床,从上午、下午到晚自习我都要在校园、教学楼、宿舍、餐厅、操场等地方走走看看,充分了解情况,发现问题及时处理,真正做到了勤观察、勤思索、勤实践、勤督导,以校为家,为学校的建设和发展虑远谋划,勤奋工作。
我深知,校长是学校的主要负责人,必须讲学习、讲政治、讲正气。我实事求是、联系群众、廉洁勤政、严以律己,自信无愧于xx乡的父老乡亲,无愧于xx小学的广大师生。
在上级部门的正确领导和亲切关怀下,我紧紧依靠全体教职工,进一步改善办学条件,强化民主管理,全面推进素质教育,学校各方面工作均取得了一些成绩,得到了上级的肯定和社会各界的广泛赞誉。作为校长,我倍感欣慰!
但是,取得成绩的同时,我深感自己不成熟,对部分上级领导随意借调教师占用教学资源的行为有抵触情绪,不利于协调上下级关系。
为此,经过充分考虑,我决定向各位领导提出申请,请各位领导批准我辞去xx小学校长一职,重新回到普通教师岗位上锻炼。
第3篇
我是xxx小学校长xxx,承蒙各位领导信任,让我在校长位置上锻炼了那么多年,在那么多年的校长工作中,我积极配合中心学校各部门,做好各部门安排的工作,上面怎么要求我就遵照执行,所以得了“狗”的称号。别人这么说我可以理解,因为我知道做事的人总是有人会说长道短,只有不做事的人才有人看不见。我不是因为这个说气话辞职,是的确有自身的困难。
首先我能力有限,我发现现在家庭、工作都要照顾,很多工作起不了带头作用。许多规范只能是空设,没有约束力,也难怪自己制定的规范都不能够遵守,谁会遵守。
其次我性格不好,不善于交际和交流,遇到一点情况处理能力差,常常给领导们难堪,我虽然知道不是我的责任,但是我愧对领导对我的信任。的确我也处理不了这样那样的问题。
第三方面,我对不住领导,因为有些工作我为了好协调下面,应付上面对有些工作进行缩水。就这一点请免去我的校长职位吧。
辞职的第二个原因是,我身体不好,经过医院诊断,我有神经衰弱症,经常失眠头疼,长期为琐事烦恼,恐怕小命不保。看到三国演义后我发现我的头疼病比曹操的还厉害。
辞职的`第三个原因是我觉得我不爱当老师,更不爱当校长,既然命运先选择我老师就让我当一个平凡的老师就行了,我喜欢平常的生活。因为我觉得这几年的校长当下来一点感觉都没有,没有兴趣,既然没有兴趣的事情,是做不好的,只会扯后腿,阻碍学校的发展。为了祖国的下一代,为了学校的发展,请允许我辞职。
请各位领导研究一下,让我辞职,我会感谢你们的。辞职后为了以后好开展工作,对我的处理有两种方法。
二是就地免职,我不会怪你们,你们也有难处,我会好好支持下一位校长的工作。
第4篇
我是xxx小学的校长,承蒙各位领导信任,让我在校长位置上锻炼了xx年,在职期间,我积极配合上级有关领导,做好学校的各项的工作,从不打折扣,每项工作力求做到最好。所以许多老是笑我说:也就是你“拿着鸡毛也当令箭”。这是我性格决定的,只要是上面要求做的事情我会全力以赴,不要更好,只要最好,所以xx年下来,我觉得很累。
我去xxx学校第一年就赶上省督导评估,为此学校负债置办了各种硬件:
1、为节省开支,我利用双休日带领全体男教师冒雨打了一眼深井,为学校节省了几百元资金。
2、主动联系爱心人士xxx,为学校添置几千元的`体育器材和图书。
3、xx年中代表市、县、镇迎接省级县级的领导的检查,我们牺牲了双休日节假日也心甘情愿,只为顺利过关。
4、迎六一,为节省开支,我和老师们一起把自家的缝纫机搬到学校,利用课间休息时间带领全体教师能裁剪的裁剪,能缝纫的缝纫,十二套演出服在演出现场获得了大家的好评,节目得了一等奖,并在电视台播出,亲自裁、缝不仅仅是为学校节省了一笔不小的开支,更是为展示我校教师的凝聚力和风采。
5、xx年来,我一直坚持任课,以便于指导教学工作,我校的教学成绩年年有进步,第一年领奖金的教师第三名,今年第二名的领不到了。
6、xx年来几乎每天都是第一个到校,最晚一个回家,有多少次回家饭时早过,路两旁街灯已亮。
我说了这么多,不是在表功,只是人领导们回忆一下我的工作态度,我曾经说过,如果我工作中有什么差错,我会承认是我工作的能力问题,但绝不会是态度问题。“答应别人的事就一定要做好”这是我多年来做人的基本原则。
辞职的首要原因: 我身体不好,无力担负起管理学校的重任。在其位还要尽力支撑,结果导致身心疲惫,从前年冬天开始,经常头疼,失眠,心脏更是不好,为此已花去几千元医药费。这种状态无法起到带头作用,只会影响学校工作,很难再胜任校长一职。
辞职的第二个原因 :本人社交能力明显低于他人,理顺不好各个层面的关系。
第三个原因:本人管理能力低下,没有谋划学校全面工作的能力。学校偏僻,交通不便,教师不愿意来,来了也留不住。
第四个原因、由于工作效率低,为了完成本职工作就得加班加点,有几次回家晚饭时间已过。路上行人稀少,车辆倒是不少,刺眼的车灯找的我什么也看不见,几次险些被撞,有两次被刮伤,家人埋怨,又不放心。我常常感到力不从心。
鉴于以上诸多不足,再担任该职务,不但对学校工作十分不利,成为千古罪人。同时,也是对自身健康的一种摧残。故此,再次向上级领导提出申请,请求辞去xxx小校长职务。
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