有关中学学校工作计划模板集锦2篇(中学学校工作计划模板汇总:助力教育砥砺前行!)
本文精选了多种中学学校工作计划模板,旨在帮助中学教育工作者规划和组织学校的各项工作。这些模板涵盖了学校年度工作计划、教学工作计划、招生计划等多个方面,既具有可操作性,又能满足不同学校的需求。无论您是学校领导、教务干部还是班主任,这些模板都能为您提供参考和借鉴的价值。
第1篇
龙年伊始,万象更新。为全面落实教育局163工作要点,强化学校管理,提升课堂效率,进一步推进素质教育的实施,从我校教育教学实际出发,特制定本学期工作计划如下:
落实163工作要点,坚持深化小组合作的实施和评价,提升课堂效率,推进素质教育,帮助学生全面健康发展。
8、坚持日常锻炼和重点集训,提升学生体能和运动技巧水平。
1、政教处抓好五项工作:(师生安全教育,学生日常行为习惯教育,班级管理,师德师风教育,体育卫生工作)
①师生安全教育要常抓不懈,预防为主,科学管理,警钟常鸣。
a、采用多种形式,利用一切机会对师生进行安全法制知识的教育。
b、对常规化的安全演练要具体安排,及时小结,不断提升师生逃生和自救能力。
c、强化学生宿舍和餐厅的管理,与后勤处联合,定期进行检查,发现问题及时指出,限期整改,建立档案。
d、细化时间段、活动区域、活动内容和负责人的安排,一日一小结,消除安全隐患,创建平安校园。
②充分发挥团员监督岗、班干部和路队三支队伍的督查、监督作用,抓好学生日常良好行为习惯的养成教育。
③加大日常督查力度,搞好班级管理和班主任工作月评估,创建和谐校园。
④组织教师学习,督查规范教师行为,抓好师德师风建设年工作。
⑤抓好学校体育和卫生工作,发挥音美体教师的作用,开展丰富多彩的活动,营造积极向上的氛围。
2、教务处抓好四个方面的.工作:(教育教学常规,月考和抽测,毕业班工作,师生学期评价考核。)
①常规工作要安排到人,逐周总结,逐月检查、公示。
②深入调查、耐心倾听、不断总结,创造性地修订方案、完善制度,进一步调动教师工作积极性,促进学校教育教学工作的顺利高效展开。
③认真组织各年级的月考和分析工作,建立年级、班级、学科的成绩档案,跟踪分析,不断指导,促进教学质量的稳步提高。
④把小组抽测评比、激励常规化,与教师、学生的学期评估挂钩。
⑤建立机构,组织人员,完善方案,抓好师生的学期评价和考核工作,建立档案,为评模晋级提供依据。
⑥抓好毕业班工作。做到“三清楚”、“三对照”,未雨绸缪、运筹帷幄,即使不能决胜千里,也一定要心中有数,数中有据。
a、三清楚。主管初三的领导和教师要清楚年级学生情况和所代班级学生情况;要清楚各科目前的进度;要清楚整个复习的方向和各步的安排。
b、三对照。各科教师要把复习内容与时间进行对照;各学科要把自己的复习安排与学校的复习安排相对照;各科教师要把复习中存在的问题、自己的讲解辅导和效果对照。
c、苦干加巧干,争取最好的效果。学校分管初三年级领导要写出初三年级复习计划,要写出提高教学质量的新举措,创造性进行工作,不提条件,多想方法,体现个人价值,做出应有贡献。
3、教研室重点抓好小组合作学习的进一步实施和小组评价的升级换代,把小组合作学习进行到底,抓出成效。
a、学校教研室提出评价思想,各年级定出评价细则。
c、逐周逐月进行评价,积累经验、弥补不足,取人之长、补己之短。
①密切配合学校教育教学工作,照相片、拍视频,留资料。
总之,学校是一个整体,人员是一个队伍,要理清职责,明白任务,各行其事。人人心中有全局,个个手中有任务,只有这样,贾得一中才有希望,每个人才有价值,工作才有起色。
第2篇
本学期我校将以创建市级示范高中为契机,加强各级管理,关注细节,抓出实效;深化课改,立足课堂,提高教学质量;关注学生学习状态,营造不让一个学生掉队的育人氛围,力争本学期的教育质量稳中有升。
1、以提高“学生学习质量”课题的研究为抓手,开展有效教研,深化生本课堂建设,提高课堂教学质量。
2、结合市级课题研究,开发校本教材,关注学生的课外活动,逐步培育学校特色。
3、强化班级常规管理和班主任队伍建设,扎实开展主题教育,提高德育工作的实效。
4、加强对青年教师的培养,提高青年教师的业务能力和管理能力,确保学校的可持续发展。
5、关注专用教室的管理和使用,推进信息化建设,迎接标准化学校和市级示范高中的验收。
1、扎实开展有质有量的教研活动,形成风清气正的教研氛围。
本学期,学校将继续推进同课异构式的教研活动,加强教师间的互助互学;进一步完善有主题教研活动,加强教研活动的目的性和方向性;进一步推广“班班通”教学模式的研讨(尤其是对青年教师),创新教研活动的方式;进一步推进集体备课,在规范的基础上,提高集体备课的质量。
2、深化合作小组建设,改变师生教与学的行为习惯,形成充满活力的生本氛围。
本学期,将在初一全面推开合作小组建设,将合作小组建设规范化制度化,形成有效的考核机制。
3、推进拔尖补差的力度,强化分层教学,形成不放弃一个学生的育人氛围。
本学期将改变教师辅导的形式,在教师中强化少讲精讲的意识,以每周一次的错题整理与检测作为辅导的主要形成,突出检测的层次,针对不同的学生,提出不同的要求。备课组要加强对学生易错题的'研究和整理,提高检测的实效。
4、关注高、初三的质量建设,加强相对薄弱学科的督导,形成齐心协力抓质量的氛围。
质量是学校的生命,高、初三的质量更是学校的生命线。开学伊始,我们向社会做出庄严承诺,明年的初三中考(700分以上)要在今年基础上翻一番,这既是动力更是压力。要实现这一目标,我们必须从现在就要关注。
围绕初三年级文科强理科相对薄弱的现状,我们要强化打团队战,即提高备课组的研磨力度;强化打集体战,即提高各学科间的平衡,确保理科训练的量;强化打协调战,即班主任要根据班级特点,协调各学科间的平衡,高三艺术班必须办出特色,有所突破。
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