有关考试风波作文4篇("风波考试：审视压力与机会")

本文将就当前备受关注的考试风波展开讨论。面对近年来频繁发生的舞弊、泄题等事件，考试制度面临了前所未有的挑战。通过分析问题所在以及可能的解决方案，希望能够为改进考试制度提供一些思考与借鉴。

第1篇

丫丫心想：今天天气这么好，我一定会考的很好。正在她沉思之际，老师拿着丫丫考了69分的试卷，严肃的走到丫丫面前，拍了一下桌子，眼睛向四周瞥了一下，生气地说：“你是不是在家里玩游戏了？”这时，天仿佛变了，乌云挡住了太阳。丫丫难过地对老师说：“我没有玩游戏，我每天都在复习呀！”老师大声说：“你还不说真话，下课到我办办公室来。”

老师开始上课了，丫丫的头顶仿佛下起了小雨，坐在那一动不动。她心想：我考得不好，但刚刚天气怎么那么好？太阳是不是在嘲笑我？老师今天竟然冤枉我，我要去告诉妈妈，让妈妈帮我澄清一下。

下课了，老师的眉毛紧皱，用严厉的眼神示意丫丫往办公室走。这时候天上好像下起了暴风雨，到了办公室，丫丫对老师不满意地说：“我真的没有玩游戏。不信你可以问我妈妈。”老师手点在桌子上，喝了一口水，冷静了一下，对丫丫说：“这次就算了，下一次一定要好好考。”

丫丫心想：老师还是挺善良的，我终于逃过一劫。天仿佛又恢复了之前的晴朗。

第2篇

在早上，同学们都积极打扫清洁区后，含着快乐的汗水走进了教室，原来老师早在教室等候多时了。她郑重其事的对同学们说：“今天前2节课考试，为下个星期一"十校联考"做服务！上课就开始，现在抓紧时间复习！考的好的同学有奖，考的坏的同学有逞”同学们都神情凝重，但平时学习较差的却不把考试当一回事，他们有的在聊天，有的在玩耍，还有的在唱歌。虽然平时我的学习成绩一直很好，可我也没有认真复习，因为昨天语文第4单元考试中我才考了93分！破天荒啊！头一回这么低！我的心情一直很低落，比雨天还阴。所以，我一目十行的看了一遍。老师刚好有事出去了，我的同桌陆迪悄悄对我说：“我的第一感觉告诉我，老师是吓我们的，今天不可能会考试！”我半信半疑，这时，柯媛媛来了，她又接着说：“今天一定会考试，我百分之百确定！”他们议论过后，我说："管它考不考呢？发反正我不想复习，到时候在说吧！"话音刚落，“叮叮叮”，上课了。老师手里果然拿着试卷，她还故意给了我们5分钟试卷复习，5分钟过后，教室里静悄悄的，除了卷子的哗啦声，其他什么声音也没有。

下课后，同学们立刻成群结伙的围在一起，开始对着自己的答案。这时，我一直想着一件事情：

考试时，我问同学借胶带，意外地发现他正在翻书！我准备把这件事告诉老师，可是，如果我说了，我考试的时间也许会不够，而且那位同学肯定会记恨我的，经过一番思考后，我悄悄的告诉他，说：“同学，你别翻书，考出自己的真实水平，看看自己到底学会了多少。"那位同学把头一扭，继续翻书。我顾不了其他的了，认真检查卷子吧！

终于，分数出来了，98分！我以为我听错了，太少了！检查后，我发现有一道选择题扣了2分，啊，太马虎了，这题就不应该错的！都是那个同学，害我走了神！要不……我的一百分啊?白白丢了！

在课余时间，我严格要求自己写一篇日记，我选择了这件事，把过程完完整整的叙述了下来，又写了自己是怎么错的？到底应不应该错？下次怎么办？我决定下次一定要吸取这次的教训，更加自信，更加仔细。我又想起了那位同学的事，我思考了一番，决定暂时不把这件事告诉老师，先给他讲道理。

第3篇

6月29日是一个重要的日子，因为这一天我要参加毕业考试，还因为这场考试是我在小学阶段的最后一次考试。

因为这次考试是毕业考试，所以爸爸、妈妈当然也把它看得很重。妈妈5时30分就起来给我做饭。我问妈妈为什么起那么早。妈妈笑着说：“你今天上战场，不得给你做点好吃的、有营养的？”那顿饭，我吃得很香。

到了学校，老师说上午考语文、英语，下午考数学，又讲了考场纪律，然后讲了几道比较重要的题。由此可以看出，这次考试多么重要啊！

语文考试、英语考试都在紧张中过去了。一打铃，我那心就悬了起来。为什么呢？因为题太难了，我有很多都不会。之后和同学对了对答案才舒了口气，原来他们也空了好多题。中午放学时，老师对我们说：“今天的语文题太难了，比如诺贝尔奖都有什么、上海世博会的吉祥物海宝代表什么……不过考过了就不要再去想它了，过去了就不会更改，把心态放平衡，全力应付下午的考试。”听了老师的话，我悬着的心才落了下来。

下午数学是我的弱项，所以考完和同学对了对答案，错了好几道题，信心又没有了。别人都说考完试好放松，而我却觉得考完试比没考试之前更紧张，回家该怎么向爸爸、妈妈交代啊？

回到家，妈妈问：“考得怎么样啊？每门有没有把握考95分以上啊？”我瞪大眼睛说：“95分？我还是去做白日梦吧，不可能！”“那数学错了几道题？语文空了几道题？”妈妈接着问。“哎呀，你就别问了，我都快烦死了。”因为考得不好，所以心情也不好，我就顶了妈妈一句。哪知道妈妈生气地说：“这次考试很关键，还不能让我问几句吗？你还说要考十七中，考得上吗？”最后，当然少不了挨吵这个步骤。唉，暑假也别想过痛快，还是回到房间闭门思过吧。

今天真是我的倒霉日！看看那些考得还不错的同学，真是几家欢喜几家愁啊！

第4篇

考，考，考，老师的法宝;分，分，分，学生的命根。现在考试越来越重要，作为学生的我们可要时刻防备着考试。

最后一堂当然是英语了。别的还好，可听力却重重地给了我一拳。我听着听着，有时候像在唱歌，有时候又好像在说绕口令，所以我只能用最经典的方法——蒙了。

这不，一月一度的月考已经来临，学生们个个是非常紧张，堪比期末考试。“叮铃铃…”这刺耳的铃声让我意识到——考试开始了。第一堂是语文，拿下试卷，写下姓名，我便“唰唰唰”地写了起来。我一路破关斩将，马上就轻轻松松的到了默写古诗这道题。“这还不简单?”我小声念叨着。于是我便以迅雷不及掩耳之势写了起来。写着写着，突然一道题难倒了我。它要我根据上句默写下句，我想啊想，费力的想，绞尽脑汁的想——可我还是想不出来!奇了怪了!平常还背的好好的呢!怎么到关键时刻就忘记了!算了，这一分就不要了，别浪费时间了，还是写下一题吧。接下来的几题都还蛮简单，可我又遇到了中学史上最坑的题目之一——没学过的古诗文阅读!还有十多分!哎，这次语文肯定考砸咯!第二堂是数学。我最先挑战的是填空题。我可谓是用尽了所有公式，才将这些题勉强写完，可接下来的选择题便使我犯了难。“选哪个好呢?”我琢磨着。隐隐约约听到abcb在向我高呼：“选我!选我!”我看着a的尖头尖脑不可靠，b的肥头大耳不苗条，c的大嘴巴一张陷阱包，于是d便被我录取了。可接下来的几何题又拦住了我的去路。我眼看着一条直线突然卷了起来，变成了圆，里面又突然跳出了一堆函数，此时我早已是晕头转向。多亏了笛卡儿的指导，才使我走出了困境。

考试之后，老师们在辛苦的改卷子，学生们在对答案。我完全没有心情参加这项“集体活动”，只能在下次的考试“创造奇迹”喽!