小学三年级做家务作文范文2篇(孩子的家务参与与成长)

本文是关于小学三年级学生做家务的作文范文。家务是培养孩子独立性和责任感的重要途径之一。通过帮助家人打扫卫生、整理书桌等家务活动，孩子们可以学会照顾自己和他人，培养自律和团队合作的能力。接下来，请跟随我们一起阅读这篇充满活力和正能量的作文范文。

第1篇

中午，姥姥做了一大桌丰盛可口的饭菜。有我最爱吃的红烧肉，有姥姥最有代表性的蒸茄夹，也是全家最爱吃的。还有色香味具全的油闷大虾等等。吃完午饭，我自告奋勇要刷一家人碗筷，妈妈说：“好啊！今天的锅碗就包给你了。”“yes，sir！”说着，我向妈妈行了个军礼。

说干就干，我挽好袖口，穿上妈妈平时用的围裙，还得意地照照镜子，别提多高兴了。我端起碗，用涤棉沾点水，再放点洗洁精，用力地擦起来。可是，碗边的污点怎么也擦不下来，我生气地边擦边说：“今天，我就不信k不下来你。”终于，碗边上的污点被我洗下来了。接下来，该刷锅了，我在锅里倒了点清水，锅底有米粘在上面，就用海棉刷了起来，米粒很快就被刷下来了，但是还有许多粘粘的东西粘在锅边，我吸取刚才刷碗时的经验，用手刮了起来，然后又用清水冲一遍。哇！功夫不负有心人，被我洗过的锅碗干净整齐地摆放在灶台上，它们好像在对我说：“谢谢你把我们洗得这么干净。”“战斗”结束了，我胜利完成任务，心里有一种说不出的成就感。

休息了一会儿，到了5点该做晚饭了。姥姥今天要做米糊，需要核桃，我赶忙拿来核桃夹，找出核桃夹起来。我把一个核桃放在里面，用力一按，核桃就开了，当夹到第三个的时候，我自己却先“挂彩”了，我忍住疼痛。一会儿，看见姥姥要切菜，我又想学学切菜，就跑过去。可菜在姥姥的手里很听话，到我手里却滚来滚去。最后，还是让姥姥“处理”了。

看着姥姥干起家务有条不紊，这么迅速，我以后要多做些家务，不光是帮助父母，也是为了我自己。

第2篇

一直觉得家长干家务是应该的，直到有一天我心血来潮干了一次家务，这才体会到家务劳动的辛苦。

一个星期天，爸爸妈妈没在家，我写完作业后，无聊的在家里转了两圈，实在没什么事儿干，不如打扫卫生打发时间，说不定还能得到爸妈的表扬。说干就干，我回忆起爸、妈每次打扫卫生的程序：先扫地，再把拖把弄湿后拖地。我找来笤把，卖力的扫着，从沙发底下扫出来的几张纸被我扫的一会儿飞到这儿一会儿飞到那儿，为了把他们扫到一起我费了半天的劲儿。地扫干净了，我又洗了拖把开始拖地，湿拖把真沉，没拖几下我就腰酸背痛，休息了一小会儿，我继续拖地，终于把几个房间都拖完了，我长长地喘了一口气。

从远处看，地是干净了，可是我拖的地却湿淋淋的。接着，我朝四周观望了一下，发现电视柜上落了一层灰，我找了抹布，把电视柜、茶几、还有我的书桌、电脑桌都擦了一遍。终于大功告成，屋内基本干净了，我也已经腰酸背疼、满头大汗，并且两个袖子都湿了半截。

正在这时，爸妈回来了，看着湿漉漉的地还有狼狈的我，妈妈惊奇地说：“你打扫为什了?”我自豪地说：“我拖了地还擦了桌子。”爸爸妈妈异口同声地夸我：“你真的.长大了，知道干家务活了，太好了!”妈妈又补充说：“下次把拖把拧干点地就不会这么湿了!”听了爸爸妈妈的话我心里可高兴了。

这次家务劳动让我充分地领略了爸妈平时的辛苦，的确，他们既要上班还要做这繁杂的家务，真是太不易了，今后，我一定要多干力所能及的事，尽量减轻他们的负担。