实用的大班美术教案模板合集3篇(创意无限！大班美术教学从此轻松！)

这是一个实用的大班美术教案模板合集，包含丰富的教学内容和精美的课件素材，适合幼儿园大班美术教学使用。模板集合中既有动物、植物、人物等常见素材，也有时尚、建筑、城市等多元化选题，能够帮助教师灵活设计多样化的教学方案。

第1篇

1．在积极回忆地基础上，尝试表现游戏的内容和情境。

2．能通过人物的造型和丰富的色彩表现游戏中快乐的情绪。

4．进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

（一）教师出示幼儿游戏时的照片，引导幼儿表达在幼儿园游戏时的愉悦心情。

教师：你喜欢在幼儿园玩什么游戏？玩游戏时的时候你的心情是什么样的？

（二）教师出示幼儿用书，与幼儿细致的讨论游戏时的场景，为幼儿的绘画做准备。

教师：你喜欢的这个游戏是怎么玩的？需要几个小朋友一起玩具？玩时你们做了哪些动作？脸上的表情是什么样的？怎样才能让别人看出你们是在玩什么游戏？还需要什么呢？

（三）幼儿操作，老师观察指导，鼓励幼儿运用丰富的色彩表现游戏时的愉快心情。

教师：请你把你最喜欢玩的游戏画下来，想一想，涂上什么颜色比较合适？为什么呢？

教师：你画的是什么游戏？你是怎么表现玩游戏时的愉快心情的？

区角设置：在游戏区域为幼儿准备画纸、蜡笔等绘画材料和工具。让幼儿多操作，多加练习。

环境创设：将幼儿的作品布置在幼儿的游戏区域，一方面装饰幼儿的游戏环境，另一方面可让幼儿继续欣赏、充实自己的作品。

根据大班幼儿普遍存在的共性问题及小班社会教育目标生成了这一活动。为了避免单一说教的.形式，我们采用了小班幼儿感兴趣的故事的形式及直观生动的图片等形式贯穿始终。以故事情节的变化激发幼儿的情感共鸣，在活动中引导幼儿在看看说说中感受体验，自主建构社会经验。运用一步步引导性的提问，让幼儿在讨论中调动已有的经验，共享同伴的经验，通过自己的感受，自主建构这些经验、策略，产生情感共鸣。

总之，无论是精神因素还是其他原因，共同的一点是缺乏交际的机会。所以，应激发孩子活泼的天性，让他有一定时间和伙伴们玩耍。对于胆小的孩子应创造机会，鼓励他多与人接触。一个不合群的孩子是很难适应今后的集体生活和社会生活的。

第2篇

2、会用各种不同的曲线表现菊花的姿态，并能用排水画的技能表现画面.

1、在学画正面人和侧面人的基础上，表现出人物的动态。

2、台上幼儿做出各种动作：如：走，跑，跳，弯腰等，并请其他幼儿根据台上幼儿的动作摆弄人物剪纸的图片。

3、出示幼儿优秀作品，师引导幼儿观察画面，分析讲解绘画方法提出要求。

第3篇

1、喜欢漂亮的瓶子，感知瓶子的色彩美、图案美、造型美。

课件、水彩笔、油画棒、一个矿泉水瓶子、剪好的瓶子图形每个幼儿一张

出示矿泉水瓶子问：这是什么？是什么形状？见过其它形状的.瓶子吗？

出示课件让幼儿观察瓶子，问：这些瓶子哪些地方不一样？

（一）欣赏瓶子，梳理感性经验。1、了解对称的特点和基本的制作步骤

三、观察装饰好的瓶子，激发制作欲望。

“今天欣赏了这么多漂亮的瓶子，张老师也作了几个不一样的瓶子，但是没有给它穿漂亮的衣服，请小朋友给它们穿漂亮的衣服，好吗？

1）鼓励幼儿用学过的点、线、几何图形等进行装饰。

2）教师逐一指导每个幼儿，鼓励幼儿想法和别人不同。

五、共同布置瓶子展，相互欣赏、评价。