法律主题演讲稿3篇(“解构法律迷雾：深入探讨现代社会法律主题”)

《法律主题演讲稿》是针对法律领域的重要议题展开的一系列演讲稿。本文集汇集了各类法律专业人士的深度思考和经验分享，涵盖了刑法、民法、商法等多个法律分支。通过这些演讲稿，希望能够为读者提供关于法律问题的全面理解与启发，引发对法律体系研究以及法律意识提升的思考。

第1篇

“国有国法，家有家规”，我们做人也有一定的制度。俗话说：没有规矩，不成方圆。我觉得学好法律法规就是学会做人。

记得上三年级时，一天上午我和几位同学一起走路去学校，我们刚走到半路上就遇上了一些六年级的大哥哥，他们拦住了我们，我们战战惊惊的问：“你们要干什么呀?”那些六年级的大哥哥恶狠狠地说：“干什么，你说呢?识相的把钱交出来。” “可是我们没有钱。”我们异口同声的说。对方领头的那个大孩子说：“没钱，谁会相信呀!现在的小学生出门还能不带钱?” “我们是真的没带钱。”我们回答道。“那就让我们搜一下，如果从谁身上搜出一角钱，那么我们给你们每人赏五个大拳头，你们仔细想一想交还是不交。给你们一分钟的'考虑时间，如果一分钟后你们还是不交出钱来，那我们可要动手了。”领头的那个人说。我们听了都害怕了，决定交出钱，我把我身上仅有的一元钱交了出来，大家也纷纷交出了自己的零花钱。

还有一次，我和朋友李克阳准备去楼下的小卖部买零食，但是我们拿的钱只够买一包，我们想到了一个坏主意：一个人打掩护，另一个趁机再拿一包。在我们的默契配合下，真的多拿了一包。回家后我们把这件事告诉了妈妈，妈妈听了声色俱厉的对我说：“小时偷针，长大偷金，马上拿去还给人家并道歉”。听了妈妈的话，我们也意识到自己做错了，马上拿去还了，并承认了错误。

这些违法的不文明的事在我们身边随时发生，我们只有认真学习法律知识，自觉遵守法律法规，人与人才能和平相处，社会才会和谐稳定。

总而言之，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位还是一个人，都要以法为重。邓小平爷爷在1986年指出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。因此，我们都应该认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。

第2篇

我们生活在法治的蓝天下，从一群羽翼未丰满的小鸟，逐渐变成一群正准备展翅高飞的雄鹰。

提起法律，给人一种威严、崇高的感觉。事实上，法律就像道德、宗教、纪律和规章制度一样，规范着人们的行为。

正是因为有了这些规范，我们的社会才得以组织起来；正是因为有了法律，我们的权利才得到了适当的保护，我们应该感谢法律给我们带来的一切。

法律与我们的生活息息相关，作为青少年，我们必须知道和遵守法律。法律关系到我们的生活，关系到我们的品德，甚至直接关系到我国的法治建设。

一些学生沉迷于网络，因为没有钱玩游戏，做出不可原谅和不可想象的事情。

例如，__是一名小学五年级的学生，成绩优秀，是班里的干部。有一次他考得很好，爸爸给了他零花钱作为奖励，他和同学商量如何庆祝，马上有人提议玩电子游戏，并说玩电子游戏特别新鲜、刺激。抱着试一试的心理，他和同学们一起去了一个电子游戏大厅学习玩电子游戏，没想到他被游戏机迷住了，很快就成了游戏机的“俘虏”。学习时间越来越少，成绩越来越糟，视力也在不断下降，父母给的零花钱根本不够，怎么办？他决定冒险行窃。

他从家里偷到学校，从学校偷到附近的商店。有一次，当他真的没有钱玩电子游戏时，他想从超市偷些有价值的东西来换钱。当时超市里只有一位老太太在收钱，但她却在出口处被当场发现。为了不被抓住，他竟然拿起啤酒瓶在老太太的头上打了几下，导致老太太当场死亡。

对电子游戏的痴迷使他失去了人性，使__从一个优秀的学生变成了一个杀人犯，多么可怕啊！

在遵守纪律和法律的同时，我们也应该学习和理解法律，这是离不开学校和家长的教导的'。学校经常开展法律教育课程，学生可以学到一些法律知识，知道什么是法律，认识到法律的重要性，学会了如何遵守法律，如何面对周围的突发事件。老师也会经常提醒我们要遵守学校的纪律和社会的规章制度，而在家里，只要我们犯了错误，家长应该立即指出，正确教育我们。我们用法律来约束自己不犯错，这样，我们就可以依法行事。

作为未成年人，我们的生理和心理尚未成熟，自我保护能力弱，所以，我们应该学习更多的法律知识，增强法律意识，提高自我保护能力，拒绝不良行为，知道运用法律来维护自身的合法权益。

愿我们在法制的蓝天下健康成长，成为遵守法律和纪律的好学生。

第3篇

大家下午好!我叫丁相东，是临沭县白旄镇司法所所长。今天，我应张校长的邀请很荣幸来到这里和大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识，以便同学们在今后学习和生活中有所帮助。

同学们，大家通过听老师的讲课、看电视等形式学习了一些法律知识，但你们是否想过每个人日常的一言一行必须受到法律的约束，谁有了违法行为就要受到法律的惩罚。

这就引出了我们今天要讲的主题，即什么是法律?法律是一种约束人们行为的很复杂的社会规范。我们今天不讨论法律的复杂性，只学习一些与大家日常生活、学习息息相关的一些最基本的规定。因此我们简化法律的.定义，法律就是大家共同约定，需要大家共同遵守的，贯穿在人们的衣、食、住、行等方面的行为规范。具体到我们小学生，《小学生日常行为规范》，《学校财务管理》等等都是管理我们学习生活的法律，如果那个同学不遵守而打架打伤了同学或损坏了公物要受到老师的批评或赔偿。

我们常常听到遵纪守法或违纪违法等词句，那么，什么是违纪违法呢?简单的说违纪违法行为就是违反学校纪律或国家法律规定的行为，也就是学校纪律或国家法律明确规定禁止的行为，如要求我们爱护学校财物，团结同学，不能去偷盗和损坏学校财物，不能去乱骂和欺侮殴打同学。因此我们知道违纪违法是不好的行为，大家要远离违纪违法行为。但怎么才能远离违纪违法行为?首先要通过学习知道哪些行为是属于远离违纪违法行为，了解一些与日常社会生活密切相关基本法律常识，进行法制观念的启蒙学习，逐步培养同学们分辨是非的能力，树立正确的审美观，学会辨别美丑、善恶，学会用法律武器保护自己，从小养成遵纪守法的好习惯，为你们将来成为合格的公民打好基础。

同学们，你们是祖国的未来，是将来社会主义经济的建设者，也是中华民族文明传承的生力军，学习法律知识是你们德、智、体全面发展和健康成长的需要，只有学法，才能知法、懂法，才能运用法律武器来保护自己，维护自己的合法权益。

首先，学好法律才能做到知法、守法，增强自己的法律意识和法制观念，知道什么是合法，什么是违法，用法律来约束自己的行为，正确适用法律对待和处理自己周边的纠纷，从而保护自己的合法权益，防止违法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、护法。在我们办案当中经常遇到有的学生触犯了法律，却不知道自己的行为已经违法，等受到了法律的制裁才后悔莫及。

其次，学好法律才能正确运用法律手段，保护自己的合法权益。学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权、名誉权、人身自由权等权利受法律保护，用法律来维护自己的权利。同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人绑架、敲诈、殴打、抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢?我们要冷静机智，要增强是非判断能力，丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力，还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时，能够及时摆脱或者进行正当防卫，不至于受到违法人员的随意侵害。

在这里，再给同学们讲一个在我们身边的真实案例：陈某，男，15周岁，某中学在校初三学生，从小就特别贪玩，不思学习，经常逃课，还有吸烟等恶习。初一时经常因打架斗殴被学校严厉批评，上初三时常常对同学大打出手，同学们很怕他，他也认为自己老子天下第一，天不怕地不怕。在20xx年9月，陈某在学校与同学汪某为争用自来水龙头而发生争执，陈某对汪某进行殴打，导致其鼻子出血，受到了老师批评，但陈某不注意及时改正自己的错误，经常发生欺侮学生之时。于20xx年3月20日，在网吧与丁某因抢电脑上网而发生口角，遂大打出手，当天下午，因为陈某觉得咽不下这口气于是便纠结十余名同学找丁某寻仇，下午放学后，陈某等十余名学生撞见正在街上坐三轮摩的等人的丁某，丁某见陈某是来找自己寻仇的，叫摩的司机抓紧开车，可摩的比较破旧未能及时发动，丁某在摩的上被陈某等十余名学生围住群殴，混乱中丁某为了自保将爬上摩的用铁棍打他的陈某用力推了下去，陈某头着地趟在地上不能动了，那十余名学生看到出事了也就一哄而散。摩的司机将陈某送往医院，终因抢救无效死亡，后经公安机关侦查，丁某的行为属于正当防卫，不负刑事责任，但陈某最终因惹事枉送了自己的一条年轻的性命。我们应该从此案中吸取教训，做一名勇于认识自己错误，及时改正自己错误的好学生，不要再让这种事发生在我们身边。