自习课吵闹检讨书4篇(回顾自习时的吵闹行为:一封检讨信)

近日,一篇名为《自习课上的巨大失误》的检讨书在网络上引起广泛关注。该文作者反思了在自习课上制造噪音、打扰他人等不当行为,引发了对公共场所安静卫生的重视。本文将对该事件进行报道。

自习课吵闹检讨书4篇

第1篇

我今天没有在自习的课上认真的去看书,反而和同学说话,最后吵闹的声音也是影响了他人,我这样不认真的态度是不好的,我也是在这里要向所有的同学道歉,做好检讨。

这次之所以会吵闹也是我心思不在书本上,就想和同学讲话,开始的时候也是比较的小声,但是讲的高兴了也是忘记了自己是在教室里面,自习的时候,老师也是有事所以没有上课,而监督我们的老师也是有自己的工作要做,所以不可能说一直在教室里面,也是需要我们自己自觉,其实以前也是有过自习,我没有说过话,但是这次自己松懈了,可能也是之前的假期太长了,对于学习,没有像以前那样的重视起来,所以来到学校,其实学习上面也是没有以前那么的认真。这次自习又是老师不在,我就更加的不自觉了,我知道这样是不好的,但还是没有控制住自己,导致影响了别人的学习,自己的学习也是没去搞好,老师说我,其实我也是接受批评,愿意来改正的。

特别是我们现在这个年纪,其实更是要去养成好习惯的时候,如果我的学习完全没有一点自觉性,只能靠老师来监督,其实也是不容易学好知识,自己也是不会有什么收获的,同时我也是在老师的批评下知道,一个习惯养成是很难的,而松懈却是很容易的,以前其实我也是会好好的上好自习,这个好的习惯不能由于一个长假期就没了,我也是要重新的拾起来,认真的去看书,自己更加的主动一些。只有不断的去把习惯坚持下去,自己才能有更大的收获,老师来说我,也是为了我好,但更多的却是要靠我们自己的主动,才能真的去学习上进步更快一些。

老师,错误我也是已经意识到了,我也是以后不能再这样,该学习的时候要认真,只有自己主动的去学好了知识,养成一个好的习惯,那样的话,才能是有更大的收获,不能老师不在,自己就松懈,以后我也是时刻的谨记老师跟我说的话语,并且我也是不能这么的自私,光顾着自己讲话,却没想过自己的行为是影响了别的同学的,和我说话的同学影响最大,其余的同学也是心思不会那么放在学习上,毕竟我的声音还是蛮大的。这种自私的行为是不能再有,也是再次跟同学说一声对不起,我以后不会再这样了。

自习课吵闹检讨书4篇

第2篇

很遗憾要交这份上自习课吵闹的检讨书给您,通过写这份检讨书,我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知,上自习课也是学校安排的正规课堂学习,遵守自习课课堂纪律更是理所当然的,但愚笨的我却犯下了这样的错误,真的是不应该。

努力学习,遵守校纪校规,爱护同学是我们每一个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律,不能很好理解自己在这所学校学习目的,现在的我真是觉得愧对老师,愧对家长,愧对培育我这么多年的学校啊。

今天上午的自习,我在课堂上吵闹,让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心,在此我特为我的无知,特向您做最深刻的检讨。首先,我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了,当把作业完成以后,就觉得没事可做;就找了几个同学聊天,说话声音于是便无所顾忌的加大了,慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然,这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误,寻找错误的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。我在此保证如果有一次重来该国的机会,我会尽我之所能克制自己,绝不犯同样的错误了。

第3篇

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我在自习课上讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在自习课上说话的决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在自习课上还说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

我在自习课上的行为是一种对老师的工作不尊敬,对同学的休息不负责任的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,尊重他的成就。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。对此,我感到十分抱歉。

虽然我犯下了错误,但是您说过知错就改就是好孩子。今后我一定会好好学习,熄灯后不再讲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!

第4篇

今天,我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

我真的不应该在自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,希望老师可以原谅我。

不过,人总是会犯错误的,我不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我。“人有失手,马有失蹄”.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,我感到真的是很惭愧,不知道为什么,很自然的就说了起来,我感到非常抱歉。

老师管是为了我们好,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习,让老师可以放心、信任。

犯了这样的错误,对于家长的打击也很大,我违背了家长的心意,犯了这样的错误,我对此也感到很惭愧,我们能做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。

错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。我只是顾着自己和别人的一时高兴,一时的想法,完全不理会班长的感受。这是不对的,大家不应该只是想着自己,这么做,害的是那些一起讲话的同学,而转自个人述职报告范文且,在自习的时候讲闲话也是对班长的不尊重。

中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他。作为一名当代中学生,一个接受教育的人来说,这显然不符合我们的要求。

再次,我这种行为还在班级同学间造成了及其坏的影响。同学之间本应该互相学习,互相帮助,纪律良好 “第四十中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!与人为善是中华民族的优良传统美德,是当代中学生所必备的品质。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误的深刻根源。认清问题的本质,才能给自己一个交待,是自己更快的进步。

早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,不得在上自习的时候讲闲话,影响自习效果。我应当珍惜这个机会,可是我错过了,这莫过于人生的一大损失

如今,大错既成,我懊悔不已。深刻检讨,认为在本人对他人的尊重不够,以后我将对班长有更多的尊重。

事无巨细。见微知着,由小及大,我作为一名初一学生还像小孩子一样在自习课上讲话成了极恶劣的影响。

今后我一定会好好学习,上自习课不讲闲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!

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