学生记叙文4篇(校园回忆:学生时代的点点滴滴)

学生记叙文是指学生以自己的经历和感受为主要素材,通过叙述的方式讲述故事,表达自己的心情和思考。在写作过程中,学生可以通过描写场景、塑造人物、运用情感等手法来表达自己的观点和感受。学生记叙文既是一种写作技巧的训练,也是一个展现个性、积累人生经验的机会。

学生记叙文4篇

第1篇

刚刚吃过午饭,我倦怠地坐在窗边看着外面,看着被绵绵秋雨笼罩的大地。

这几天的雨一直没停,外面的世界被绵绵雨丝笼在其中,增添了几分朦胧。

看着外面的世界,我又对自己提出了一个问题——我有多久没这么看着外面了?这个问题我从未想过,大概有很久了吧。这一年在每一个季节都有雨,但我似乎从未注意过。那时的窗外是怎样的?随着我陷入回忆,一幕又一幕的场景出现在我的眼前。

春天的雨,轻轻柔柔的。每一滴雨不都是这样的吗?从天上落下,落在地上,碎成千万片水花。可要是遇见其余的水花,便融成一个个小小的水洼。春雨是一张由水组成的大网,网去了冬日的寒冷与萧杀,只留下了浓郁的生机。

夏日的雨,没有春雨那样浓厚的女儿情。他就是个假小子,豪爽奔放。说有雨就有雨,顶葡萄那么大的点子“噼里啪啦”一通乱砸,把我的窗户砸得“咚咚”响。夏雨来得快,去得也快,最多也不过一日工夫。阳光照在无数的水洼上,天边隐隐出现了一道虹。

秋雨连绵,雨不大,可它一下能下两三天,七八天。所以才说“秋雨连绵”。秋雨后的天地,是蘑菇的天下。一场秋雨,能造出一片蘑菇林。

冬日里,没有真正意义上的雨。冬日中,雪是最多的元素。在冬天,一场大雪就能造出一个“欲界之仙都”。“北国风光,千里冰封,万里雪飘。”这几句诗,实是这风光最合适的代名词。

学生记叙文4篇

第2篇

又轮到我们班值周了,老师把我和张博乐安排在了等候区。等候区就是把放学零散的同学聚集起来的地方,达到一定人数后再由管理的同学领着出校门。

第一天,由于我们第一次管理等候区,不免有一些顾此失彼,让一些同学偷偷溜出了学校。但是,我们却积累了一些经验。

第二天,大部分班级都走光了,零散的同学也三三两两地来了,我招呼着同学到等候区,同时紧紧盯着学校教学楼前唯一的出口,唯恐有漏网之鱼。果然,楼梯口走出了一个一二年级的小朋友,他高昂着头,蹦蹦跳跳地走来,甩着手里的小袋子,突然做了一个起跑的姿势,埋头就要跑,估计是想冲到校门口吧。我大喊一声:“停!”他好像吓住了,愣愣地停了下来,扭头张望。我连忙跑过去,把他拉回去排队。

这还算轻松的!等候区的人渐渐多了起来,一个五年级同学一挥手:“人够了!走喽!”后面的同学一听,也走了起来。我连连阻止,双手张开,拦住他们,解释道:”还差一人,再等等吧!”人够了,我刚说了一声“走!”那个五年级大喊一声“跑喽!”带头冲了出去,其他小同学也跟着埋头跑了起来。这可不行!我忙一伸手,左右开工,抓住两个小同学,其他小同学也被镇住了,我指挥他们重新回去排队。现在,“主谋”已经快跑到校门口了,我飞奔过去,要知道我跑步可是全班第一。很快,我已与他近在咫尺,手向前一伸,勾住了他的书包,再一扯,他就被我拉了回来。他尴尬地笑了笑,挠了挠头,乖乖回去排队了。

这时,等候区里已排起了长龙。我指挥第一个走得慢一点,“长龙”开始游了起来。一个一年级同学仿佛被什么吸引了,踏着小碎步,偏离了队伍。我连忙把他推进去;又有两个三年级聊了起来,大声说着游戏,我连忙走过去,把他俩排成一列,告诉他们:“不要讲话了哦!”长龙在我们的指挥下,还算笔直,没有“神龙摆尾”。突然,我发现校长在给我拍照。我心一惊,做错什么了吗?我怀着七上八下的心目送着“长龙”出了校门,回到了等候区,开始了下一次的集中和护送,但总有些忐忑不安。

收工了!突然,我发现张老师正朝我走来,不由得苦笑一声,心想,果然还是发生了。我就像掉进了寒冷的冰窟,冷得瑟瑟发抖。“干得不错!”张老师表扬的声音飘进了我的耳朵。我抬头一看,张老师正满脸笑容地看着我。是表扬!不是批评!哦也!这时我的心情如同刚掉进冰窟,就掉下了一件羽绒衣和一个暖暖的热水袋。

我真高兴,我不仅完成了值周的任务,还得到了表扬!

第3篇

这几个月来,达慧举办了一个积分活动。我们班也有很多同学在达慧学习。

这次班级开班会。我要讲的是我发明的游戏。但是我的稿子太长,所以我又找了几个人和我一起说。我找的人第一个就是张译丹,她在班级学习还可以,我让她说很放心。然后和张译丹一桌的王曼丽也自告奋勇的来找我。多一个人当然好,但她有的时候说话不算数,这令我很担心。

最后一个人我打算选白鸽。她虽然学习好,但她是大队长,每天都很忙,而且不时又要去开会。这让我也很担心。

于是我想到了达慧的积分卡。正好王曼丽和白鸽都在达慧学习。一开始我打算给她们每人150分。因为积分很不好得。但后来我一想:万一她们嫌少,再不给我干好活怎么办?于是我打算给王曼丽200分,白鸽600分。可我又一想:白鸽每天都要管学校的事,万一她不干了把分退回来呢?于是我又给她涨了200分,变成了800分。看电影前我把积分给了她们两个。

于是我安安心心地看了一场电影。谁想到一看完电影白鸽就去开会了。由于她走的很匆忙所以稿子还在她身上。她一走不要紧,但她刚出门老师就开始检查队会。轮到我的时候我只能站着发呆。于是老师利用二课堂的时间把我们留了下来。

一到下课我就生气地跑到张译丹的座位旁让她帮我把白鸽“揪”回来。不久,她们回来了。我向白鸽把稿子要了回来,并且把她“开除”掉了。

哎!早知道不给她800分好了。不过我在王曼丽身上还有一点希望。

第二天,上午第三节课。我们全班同学都精神饱满,在等待队会的开始。队会开始了!一个个节目过后,该轮到我们了。一开始我和张译丹说的还算顺利,但轮到王曼丽的时候她却只说了一句话。往后她竟然忘词了!

她在讲台上当场哭了起来,不过还好,张译丹上来救场了。她流利地说起了结尾的台词。

回到了座位上,我看了一眼王曼丽,她哭的很伤心,脸都红了。但我却比她更伤心,我辛辛苦苦得来的1000分,就这样打水漂了。

第4篇

网络啊,你是高科技、现代化的象征,按说,和你在一起,我会收获知识和快乐,可是,你却让我失去了太多太多——

“爸爸,学校收资料费,要27块钱。”我对爸爸说。爸爸听了后,颇感不满地问我:“上周不是才交了18元资料费吗?”我心里害怕起来,生怕爸爸知道我在欺骗他,生怕爸爸知道我是骗钱上网,支支吾吾着不知怎么回答爸爸的.问题,但爸爸还是从他的兜里掏出了27元钱递给我,说:“到校就交给老师,可不要丢了啊!”……网络啊,请你看看,和你在一起,我失去了比金钱还要宝贵的诚实。

英语课上了还不到十分钟,我就没有了一点精神。我清楚,这是我与a在网络玩了一整夜游戏的结果。心里面虽然强迫自己要拿出点精神,但却管不住自己,慢慢地我就将头靠在课桌上睡着了。当然,英语老师没有忘记当着全班同学的面狠狠地批评我一番,外带罚站两节课的时间……网络啊,请你看看,和你在一起,我失去了比金钱还宝贵的人格尊严。

我的朋友b被外校的c打了一顿,b将这件事情告诉我们,我们都非常气愤,商量着如何解决这个问题。d说:“不如我们学学网络游戏中的办法,一伙人联合起来收拾收拾c。”这个建议获得了我们一致的同意。于是,放学后,我们组织了六个人在路上截住了c,对他进行穷追猛打,直至将c打得头破血流、肋骨折断……网络啊,请你看看,和你在一起,我失去了比金钱还宝贵的善良品格。

网络啊,虽说你是高科技、现代化的象征,但你让我们失去了太多宝贵的东西!我恳请你想一个良方,让我和你在一起的时候,只收获知识和快乐,不要再失去所剩无几的财富!

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