幼儿园大班元旦活动教案集合2篇(儿童欢庆元旦：大班幼儿园教案盘点)

本文整理了多位幼儿园老师的元旦活动教案，包含了绘画、手工、游戏等多种形式，旨在为大班幼儿度过一个欢乐、有意义的元旦节。

第1篇

2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。

1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣

1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？

2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？

提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的`彩带。

3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。

1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。

2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。

1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。

第2篇

1、知道元旦是新的一年的开始，愿意和他人分享自己的新年愿望。

2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述，感受新的一年到来时的'喜悦心情。

（2）教师小结：挂历是告诉我们今天是几月几日的。每过一天，挂历的数字就要往下数一格;每过一个月，挂历的日期就要往后翻一页。

（3）教师：我们已经走过了12个月，也就是走过来一年，你们知道过去的一年是哪一年，新的一年又是哪一年吗？

（5）出示新一年的挂历，让幼儿知道新的一年就要到来了。

（1）教师：在新年开始的时候，这几个小朋友在做什么？

（2）教师：他们在讲述自己的心愿。那么，你们在新年开始的时候有什么心愿呢？

（5）教师：我们把自己的心愿画在这个大心型中间吧！（引导幼儿完成练习册）

（7）教师：画好的幼儿可找一个好朋友讲述自己的心愿。

4、在“新年快乐”音乐中自由舞蹈，感受新年欢乐气氛。

教师：新年就要来到，祝大家的心愿都能实现，我们一起来跳“新年快乐”舞吧！

　反思：幼儿能按自己的意愿进行绘画创作，达到了预设目标。