文学社社团活动策划6篇(突出主题,增加吸引力,如: 1. 构建文学圈:一场文学社社团活动策划 2. 解锁文学新世界:文学社社团活动策划方案 3. 探索文学视野:文学社社团活动创意策划 4. 离线阅读之旅:文学社社团活动规划方案 5. 文学狂欢之夜:文学社社团活动立项创意 6. 美文启航:文学社社团活动设计方案 7. 书香校园行:文学社社团活动全方面策划 8. 阅读与分享:一场文学社社团活动的设计与实施 9. 文学驾临:一次别开生面的文学社社团活动策划 10. 听雨阁里谈读书:文学社社团活动规划创意。)
本文介绍文学社社团的活动策划,包括主题、时间、地点、参与人员、流程等,旨在为其他社团提供参考和借鉴,帮助它们更好地开展各类活动,提高社员积极性及组织能力。
第1篇
秋依然有凋落的美与新生的力量。走近大自然,聆听步子的跫音,斟酌的辞藻也会同哀而不伤的秋天随笔滑落。秋高气爽,人约黄昏。阔视野、会知己,言诗词、颂歌赋。定有弦外之乐、滕王兰亭之美。
五﹑活动意义﹕以秋游的'形式进一步加强社员与社员之间的联系、与其他高校之间联系,提高社团工作。秋天是充满诗情画意的季节,哀而不伤。借南山之地理,聚于此借景抒情、言文论诗。社员们亲身扑捉大自然的风景,使得抒情有物可依、有景可依。进而提高河柳文学社稿子的质量。
2:此次秋游活动由河柳文学社各个部门部长全权负责,保证社员人身安全;
3:活动经费实行aa制原则。全部费用由社员自行凑齐。水、干粮自备;
5:游毕,河柳文学社每位社员都写一篇游记或者心得,文笔优美的稿子将在《河柳周刊》上刊登。
第2篇
活动目的:引导同学热爱文学,提倡文学与生活、自然相融合
成立专门小组进行关于花诗词句段的收集整理,然后设计好足量的问题,且这些问题在活动开展之前是绝对保密的。
根据报名选手的`人数,将其分成若干小组,这些小组又分成两个大组。
根据活动时间的安排确定活动的地点,并通知所有参赛选手。
初赛分成两大组同时进行,初赛的题目分为必答题,选做题,抢答题,第一二轮答题结束后将分别淘汰得分最低的组。,第三轮结束后将胜出得分最高的两组进入决赛,如出现分数相同的组,将进行附加赛。
两大组共胜出四组参赛选手进入决赛,同时在决赛开始之前将从所有参赛选手中随机抽取一组,同预赛中胜出者共同进入决赛。
决赛分为“步步为营”、“针锋相对”、“激情抢答”三个环节,开始前将所有参赛组编号。
步步为营环节中比赛安排类似预赛中必答题与先答题的安排。必答题每组六题,答对每题10分,错不扣分。选答题每组三题,分数最高的组有优先选择权。若出现分数相同的情况,则按顺时针方向且按分数高低依次选题。第二轮答题规则同第一轮,每三轮答题按顺时针方向且按分数由低至低依次选题。
针锋相对环中,根据编号。第一组中派代表说出一句关于花的古诗词,由第二组对上下一句,然后第二组说第三组答……最后由第五组说第一组答,照此循环两周。其间,能答上前组所说诗词得20分,答不上扣10分。本轮结束后将淘汰两组分数最低的选手。其余的顺利进入下一轮。
最后一轮激情抢答中,规则同预赛中抢答题规则。共十题,答对每题加20分,答错每题扣10分。本轮将胜出一组,成为冠军组。
冠军组为一等奖,第三轮淘汰的两组为二等奖,第二轮淘汰的选手为三等奖。
二等奖:4名,每人有机会索要一本自己要得到的书并颁发证书。
第3篇
秋依然有凋落的美与新生的力量。走近大自然,聆听步子的`跫音,斟酌的辞藻也会同哀而不伤的秋天随笔滑落。秋高气爽,人约黄昏。阔视野、会知己,言诗词、颂歌赋。定有弦外之乐、滕王兰亭之美。
以秋游的形式进一步加强社员与社员之间的联系、与其他高校之间联系,提高社团工作。秋天是充满诗情画意的季节,哀而不伤。借南山之地理,聚于此借景抒情、言文论诗。社员们亲身扑捉大自然的风景,使得抒情有物可依、有景可依。进而提高河柳文学社稿子的质量。
1、本次活动限于河柳文学社全体社员同xx其他高校(兰州商学院等)。
2、此次秋游活动由河柳文学社各个部门部长全权负责,保证社员人身安全。
3、活动经费实行aa制原则。全部费用由社员自行凑齐。水、干粮自备。
5、游毕,河柳文学社每位社员都写一篇游记或者心得,文笔优美的稿子将在《河柳周刊》上刊登。
第4篇
“花雨梦”文学社是高级中学社团之一,这一社团的成立是为了营造校园文化氛围;为了激发学生文学阅读、文学创作的热情;为了全面提高学生素质,培养学生能力,丰富学生的课余文化生活;为了增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,积累写作素材,提高语文爱好者的写作水平,培养一批语文尖子生,我们语文组将努力把“花雨梦”文学社办成名副其实的文学社团。
1、 力争“花雨梦”文学社报成为校园优质读物,个性化写作的平台,校园作家的孵化器。
2、 开展各项文学活动,调动文学社成员参与的积极性,努力培养一批文学爱好者,和语文尖子生。
特色之一:真正落实语文新课标的要求,全面提高学生的写作能力,崇尚个性话写作,鼓励文笔独特和形象丰富的作品。
特色之二:真正立足于校园,既关注学生的生活细节,有关注学生的.精神世界,培养新时代的校园新锐写手,打造校园个性平台。
特色之三:关注学生思想,见证学生成长,捕捉心里历程。
特色之四:加强互动,展示文学社团及其社员作品模范容校园文学,加强文化交流。
1、 健全文学社队伍,完善各部门工作,要求编辑发行部与记者宣传部牢固树立主人翁思想,认真作好本职工作。
1、 文学社成员每周一上交一篇稿子,叫编辑部副社长处,副社长收齐后交给主管老师。
2、 鼓励非文学社学生投稿,社长每周一收集高一、高二老师所推荐的优秀作文或随笔。
凡事欲则立,不欲则废,为了更好地开展工作,通过开展形式多样的活动,调动文学社成员的积极性,增进各成员间的相互了解,加强团结协作精神,培养各成员的综合能力。本学期的具体活动开展安排如下:
第四周:社报审阅,召开全体文学社社员会议,学习本学期文学社活动计划,布置下一周活动内容及任务。面向全校学生招收社员(报名者带近期习作一篇,各语文备课组老师推荐文学社编辑部人员。)
第八周:“花雨梦”校园杯征文比赛,对参赛作品评出一、二、三等奖,颁发奖品,获奖作品也会在“花雨梦”社报上与同学们见面。
希望“花雨梦”文学社全体成员更积极主动地参与、支持“花雨梦”的各项工作,展示“花雨梦”文学社团的风采,让“花雨梦”文学社这个舞台的节目更精彩,吸引更多的文学爱好者聚集在我们的周围。
第5篇
学习文学能使人陶冶情操,更明白事理。文学将人带到通往理想,智慧的深渊。文学教导我们怎么用文字说话并且用书面语言表达出来,文学就是一个人对生活观、人生价值观的总体显现。一个文学素养很好的人,他的生活情趣生活素养都一定不会很差。当你用自身的体验来感受它时,你就会发现用文字表达自己的见解感受是多么明朗舒畅!在中国这样一个应试国家,文学的培养似乎也只是为了考试而准备,多数同学并不注重对自身文学素质的修养,因而造成对文学一无所知的窘境。xx文学社本着提高同学们对文学的兴趣和文学素质的修养,丰富同学们的课余生活,决定近期面向全院开展一次征文活动并在适当时间出刊。
开展文学作品的出刊活动目的在于在提高学生文学作品创作的.同时丰富学生的校园文化生活,为学生提供一个展示自我、开拓写作能力的平台。提高全院学生的文化素养,创建一个和谐、浓郁的校园文化氛围同时也在活动中对学生进行社团文化的宣传,增进学生与我社团的交流
2、稿件来源:文学社全体成员,全院学生,兄弟文学社
2、校内宣传(在塑胶篮球举办一场出刊宣传,全院学生可到此观览,有兴趣者可免费获得书刊一本)
2、晚会:宣传单100份,晚会流程表100份,单价0.3元,总价60元矿泉水2箱,单价24元,总价48元
1、嘉宾:学生处老师,往届文学社师兄师姐,各部门各社团各班代表,兄弟文学社
3、晚会人员安排:主持人3名,礼仪4名,签到处4名,接待处3名,维持秩序10名
4、晚会节目:邝老师致词,文学社创立人致词,邀请舞狮队、武协、街舞队、兄弟文学社各出一节目,吟诗,太极,小品,抽奖,颁奖
第6篇
1、前期宣传:根据校方对活动时间的安排确定开始宣传的时间。
2、活动准备:成立专门小组进行关于花诗词句段的收集整理,然后设计好足量的问题,且这些问题在活动开展之前是绝对保密的。
根据报名选手的人数,将其分成若干小组,这些小组又分成两个大组。
3、初赛:根据活动时间的安排确定活动的'地点,并通知所有参赛选手。
初赛分成两大组同时进行,初赛的题目分为必答题,选做题,抢答题,第一二轮答题结束后将分别淘汰得分最低的组。,第三轮结束后将胜出得分最高的两组进入决赛,如出现分数相同的组,将进行附加赛。
两大组共胜出四组参赛选手进入决赛,同时在决赛开始之前将从所有参赛选手中随机抽取一组,同预赛中胜出者共同进入决赛。
4、决赛:决赛分为“步步为营”、“针锋相对”、“激情抢答”三个环节,开始前将所有参赛组编号。
步步为营环节中比赛安排类似预赛中必答题与先答题的安排。必答题每组六题,答对每题10分,错不扣分。选答题每组三题,分数最高的组有优先选择权。若出现分数相同的情况,则按顺时针方向且按分数高低依次选题。第二轮答题规则同第一轮,每三轮答题按顺时针方向且按分数由低至低依次选题。
针锋相对环中,根据编号。第一组中派代表说出一句关于花的古诗词,由第二组对上下一句,然后第二组说第三组答……最后由第五组说第一组答,照此循环两周。其间,能答上前组所说诗词得20分,答不上扣10分。本轮结束后将淘汰两组分数最低的选手。其余的顺利进入下一轮。
最后一轮激情抢答中,规则同预赛中抢答题规则。共十题,答对每题加20分,答错每题扣10分。本轮将胜出一组,成为冠军组。
冠军组为一等奖,第三轮淘汰的两组为二等奖,第二轮淘汰的选手为三等奖。
奖项设置:一等奖:2名,每人4g优盘一个,并颁发证书。
二等奖:4名,每人有机会索要一本自己要得到的书并颁发证书。
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