我多想去看看教案锦集3篇(探寻教学的新疆域：追寻教案锦集的思考与感悟)

想要提高教学品质，教案的质量很重要。而教案锦集就是集众多优秀的教案于一身，是教师们不可或缺的宝贵资源。我就非常想去看看教案锦集，学习各路大师的教学经验和技巧，提高自己的教学水平。

第1篇

１、能认识１３个生字，会写“广、升、足、走”４个字，认识两个偏旁“心，方”养成细致观察的习惯。

３、知道北京是我国的首都，五星红旗是我们的国旗，懂得热爱北京、热爱祖国。

１、指导生有感情地朗读课文，激发学生热爱祖国、热爱北京的思想感情。

１、谈话：同学们，每个星期一，我们都要举行升旗仪式，你们能谈谈升旗时的感受吗？

２、激：同学们，在我们的.首都北京天安门广场上，每天我们的国旗都同太阳一同升起，那场面非常壮观。你们想去看看吗？（生：“想”）

３、出示课题，请同学们带着此刻的心情读一读课题。（指读，齐读，读好题目）

４、播放升旗的录象。（观看后，说说你有什么想法？）

师：有一位山村孩子，他也非常想去北京看看升旗，一位叔叔用了一首诗写出了他的心愿，你们想读一读吗？

⑵师范读课文，生边听边思考课文主要讲什么？指名说一说。

理解“遥远”。大山里的人要到北京城，需要坐几天几夜的火车。谁能读好这句话？指导朗读

理解“壮观”。联系看到的升旗仪式，让学生了解北京天安门广场之大、参加升旗仪式人之多，场面之雄伟，进而体会“壮观”的含义。指导朗读。

品读第三句：教师引读第一行，学生齐读第二、三行。同桌议一议，怎样读才能表达“我”的强烈愿望。

１、读了这课，你读懂了什么？（结合说说“我国的首都是──，我国的国旗是──”）

２、你还了解北京的什么？出示课前收集的北京风景图片及有关的资料，介绍北京美丽的风光。

第2篇

1、 认识13个生字，会写广、升、足、走4个字，认识2个偏旁

指导学生有感情地朗读课文，激发学生热爱北京祖国的`思想感情

2、 北京城历史悠久、风景迷人，看到这么美的景色，你有什么想说一说吗？

2、 刚才大家听得可认真了，谁听出了妈妈告诉我什么？我又说了什么

3、 同桌对读，分角色，等会我们来比一比，哪一桌读得好

（1） 这首诗歌中有不少词用得可好了！下面我们来比一比，看谁认得最快

（1） 刚才我们认识的词语中有很多今天要认识的生字

2、 指导感情朗读（个人读—师生评议—教师范读—自由读—全班读）

第3篇

1、理解课文内容，激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。

教学重点：理解课文内容，激发学生爱北京、爱祖国的思想感情。

1. 小朋友，你还记得上一节课学习了什么吗?(学生回忆)这节课我们还是来学习11课。

教师板书课题，请大家一起读一读课题。(生齐读《我多想去看看》)

2. (出示生字卡片)小朋友，你们还记得这些朋友的名字吗?学生自由读，齐读，抽读，开火车读生字。

告诉、弯弯、走路、北京城、升旗仪式、天安门广场、多想、开门

1、把生字带到课文里，齐读课文，边读边想：你从课文里知道了些什么。(读后抽学生说一说自己知道的内容。)

回顾内容：“我”指的是谁?“我”想去哪儿看看，想去看什么?“我”为什么想去看看呢?

3、师引读妈妈说的话。想一想，“我”从妈妈的话里知道了什么?(我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。)(出示第三句话)大家一起读读这句话。

4、指导读最后两句。“我多想去看看”为什么有两句。学生回答，师引导。(读出急迫，迫切想去的心情)

“多想”还可以换成哪些词?(很想 、真想、特别想等)

5、北京，祖国的首都，人人都向往那个地方，你知道为什么吗?我们的首都北京除了升旗仪式非常壮观之外，还有许多风景优美的名胜古迹，老师收集了很多很多北京的风光图片,

(出示课件，边讲解边出示北京的风景图片)今天，老师想给你们当一回导游，小朋友，一起来吧!

(1)我们先来到了八达岭长城, 它像一条巨龙盘旋在崇山峻岭之间。

6、小朋友，北京城历史悠久，风景迷人，看到这么美的景色，你有什么想说一说吗?用一句话来赞美北京。

(引导学生用不同的句式来谈自己的感受)如：“北京太美了!”“我很想去看看。”“我真想去看看。”

1、如果你有机会去北京，你最想去哪里?为什么?(学生交流)

师小结：是呀，北京是我国的首都，五星红旗是我国的国旗，我们爱北京，我们爱国旗，我们爱我们的祖国!

5、我想小朋友的愿望一定会实现的，现在让我们的男孩子们从心底里大声地说一声——我多想去看看。让我们的女孩子甜甜地向着北京说一声——我多想去看看。让我们满怀对北京的`无限热爱，齐声呼喊——我多想去看看，我多想去看看。

2、学写生字。注意“升”的第一笔。(课件示两次撇的笔画。)

3、你看清楚“广”字在田字格中的位置了吗?(“点”靠近竖中线起笔。)

4、“走”和“足”：他们在田字格中的什么位置才会觉得舒服呢?(“竖”在竖中线上。)

5、注意这些生字在田字格中的位置。师范写，生描红并在书本田字格上书写。

6指名板演并评议，指导书写。写的时候要注意什么，你要提醒大家吗?

收集有关北京的风光图片和天安门广场上升旗的有关资料。