环境保护人人有责建议书4篇(共建绿色地球：环保人人有责)

本篇文章将围绕“环境保护人人有责建议书”展开讨论。环境保护是全球面临的共同挑战，每个人都应当承担起责任，为创造一个更可持续、更美好的未来而努力。本文将提出一些具体建议，旨在鼓励每个人积极行动，共同保护我们共同赖以生存的环境。

第1篇

在中国，我们可以普遍的看到白色垃圾满天飞，废电池乱扔的状况。我们再看看日本，日本的电池和白色垃圾都是经过严密处理的，完全没有上述中国垃圾处理上的疏漏。我曾经看过一篇文章，文章中提到人类移居火星的事，咱们先不说火星上是否有适合人类生存的大气，能不能活人。现在我们已经看到了，地球已经被我们破坏成这样了，我们不仅不悔改，难道还要再破坏另一个星球吗？

是不是硬要等到整个宇宙都被我们破坏完了，我们才知道悔改？再看看我们的母亲河黄河！它曾经是那么壮观，那么伟大，是我们炎黄祖孙的骄傲，可是，你们看看，现在的母亲河是什么样子？还有以前磅礴的气势吗？以后我们的祖孙如果问起黄河，我们又该如何作答，眼看着大片的森林变成荒漠，条条清流变成真正的“黄河”，我们还要将地球继续破坏下去吗？我们恨日本不喜欢日本，但是请先将仇恨放下学习学习日本的环境保护好么？

日本是用木材量最大的国家，但是却从不砍伐自己国家的树木，都是进口的国外的木材，日本是全世界森林面积占国土比例最大的国家。将有高污染的工程全放到国外生产。读到这里，恐怕大家免不了要骂日本人心机重，但是这不正好证明了日本是最重视国家环境保护的吗？

保护环境，从我做起！这句口号我们喊了多少遍了，可是我们有落实过吗？这个口号最初还是我们喊出来的，但是我们从来都没有真正的行动起来，这个口号被日本当做了基本国策，落实的没有一点漏洞。这不仅使日本的环境变好起来了，还是日本成为了大气污染最少的。国家。

这么看来日本好似真的很无耻，卑鄙！但是这却是我们最该学的地方。看看我们中央新闻，头版头条总是哪个哪个领导在哪开会，会上说了些什么，但是那很多都只是耳旁风，有哪个能正真落实好的，全都是嘴上说说，过了就忘了。但是外国头版头条总是哪里哪里发生了什么，都是求帮助的，真正为老百姓谋的了福利。这就是中日之间的差别。每年我们将木材低价卖给外国，然后又要花几十万几百万把水土治理好。这就是中日的差别。这些年来黄河决堤的频率越来越频繁，这不都是我们不注意黄河保护而种下的恶果吗？

我今天说这些并不是我崇洋媚外，我真的很爱我们的国家。真的希望我们的国家能越变越好。我上面描述的都是我们看到的鲜活的例子，都是真正的，大家有目共睹的。这些年来我们在科技发展上取得了很不错的硕果，但是在环境保护上我们却与世界上拉开了至少五十年的距离，难道我们还不该好好反思一下吗？我说这些是想让大家注视一下我们国家的环境保护问题，让我们把“环境保护，从我做起”落实到点上，让我们的国家变得更美，更漂亮。

我是个中学生，没有多么好的文采，没有多么华丽的词语，这能写到这了。但是我真的希望我们的国家变得更好，成为我们所有中国人的骄傲！

保护环境，刻不容缓！让我们行动起来，为了祖国的明天而一起努力。

海南岛的三亚湾，是三亚的著名海滩。它那里，原来海水清澈见底，沙滩金黄发亮，海边椰树成林。可是好景不长，没过几年，海水被生活废水给污染了，沙滩被那些在沙滩上丢垃圾的人害惨了。

我去海南玩，我们的旅馆在三亚湾旁边。一天早上，我们全家到沙滩边玩，我一去，发现那里到处都是晚上放焰火的空瓶子和碎纸屑。下午，我到海里去游泳，一去才发现那里的水非常浑浊，不时还漂来几个塑料袋。我知道这里的水为什么这么浑浊了。因为离海边不远的地方，有一个排污口，又脏又臭的生活废水源源不断地流到了大海。

过了几天，我要离开海南了，我希望这里的人，要爱惜这美丽的风景。增强保护环境的意识，尽快把这个污水口堵掉，让海水重新变得清澈见底。

第2篇

为了进一步在全园师生中开展环境教育，增强环保意识，根据上级有关文件要求，在环保、教育部门的组织和指导下，把环境教育作为提高学生素质和改进校园环境管理的切入点，发挥学校、家庭和社会共同参与保护环境的积极性，积极投入“绿色学校”活动，让每一个学生都能接受绿色环保教育。

2、加强对学校用电、用水的管理，提倡爱护公物，加强关门关窗关灯的检查，使师幼从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动，投身环保建设。

3、结合各项环保公益节日，以可持续发展思想为指导，有效地促进学校整体参与，和幼儿的环境保护和可持续发展的实际行动。拓宽教育思路，提高教育水平。

4、以“绿色学校”为载体，加强班级主题活动的教育效果，对全体教师的环保意识和可持续发展观念的培训，丰富环境教育的思想，提高教师的环保教育质量，从而提升学校品位。

1、组织全园教职工认真学习上级关于绿色学校的文件精神，明确职责，结合岗位，积极参与。

2、充分发挥宣传阵地的教育作用，组织广大幼儿做环保工作的主人。

3、通过家长开放日向家长进行环境教育重要性宣传，及时通报学校环境教育活动，主动赢得支持与配合。

通过以上工作，努力营造一个学校、家庭步调一致，统一行动的良好氛围。

1、根据幼儿的实际情况，结合教材特点，把对幼儿进行环境教育列入教学目标并认真实施。充分利用五大领域教材，向幼儿传授生态环保知识，开展一些生态实践活动。

2、让每位教师参与到环境教育中来，注重在五大领域中渗透环境教育。

4、xx月份请家长配合，在日常生活中帮助幼儿巩固“环保”概念。

1、争创“洁、齐、美”教室评选活动，鼓励师生自己动手装扮校园。

2、根据每天两扫一拖，每周一大扫，每月一考核的要求，做好卫生包干区、绿化包干区的清扫、检查工作，保持校园环境的整洁。

第3篇

我们有一个非常美丽的家园，那就是地球。她有清澈见底的河流湖泊；有波涛汹涌的大海；有气势磅礴的高山；还有浩茫无涯的原野……可是遗憾得很，由于人们不珍惜这一山一水、一草一木，没有珍惜周围的一切，随手丢弃废物，乱排放污水废气，无度地砍伐树木，给自然界造成了很大的破坏，山上原先郁郁葱葱的树木渐渐少了；原先清澈的江河湖泊越来越浑浊，以前涓涓细流的小溪变成一条又一条的臭水沟……

现在，保护环境的口号是天天都在喊，但是人们真正做到保护环境了吗？没有。就拿我们德保县城来说吧，街道上到处都有环保标语，可人们还是熟视无睹，我行我素，街道上尘土飞扬，塑料袋漫天飞舞，马路两旁明明都摆着垃圾桶，可有些人就是不把果皮、纸屑、蔗渣、烟蒂扔进垃圾桶里，偏偏扔在人行道上，甚至有的人把宠物狗拉到街上随地拉大小便，使人行道上臭烘烘的。更可气的是，有些人还把垃圾桶给砸了，垃圾漏了出来，堆成一座座小山，散发出难闻的臭味。今天清洁工人刚刚把大街扫干净，明天垃圾又是满大街都是，后天大街就快成“垃圾场”了，这些人在做这些不良习惯的时候，为什么就不会想想，如果所有人都像他们一样，地球将变成污浊遍地、垃圾如山的星球。真是破坏起来容易，治理起来难啊！

虽然现在有些人很不爱保护周围环境，但是，讲究卫生，致力于环保的人还是很多的，比如，扫大街的清洁工，见到垃圾就能随手捡起来的人和看见河面上漂浮着垃圾就义务打捞上来的人。我们小学生要向他们学习，从小养成讲究卫生，爱护环境的良好习惯。在这里，我们不得不大声疾呼：我们只有一个地球，保护环境是我们共同的的责任，让我们携起手来，共同保护我们周围的环境，山一定会更青，水一定会更绿，环境一定更优美。

希望大家从身边的每一件小事做起，从现在做起，爱护周围的环境卫生，不要让地球因我们不珍惜爱护环境而发出痛苦的呻吟，不要随手丢垃圾，做一个爱护环境的文明公民。让我们用自己的双手，创造一个人与自然和谐的清新的地球。

第4篇

大家想一想，如果你在欣赏那美丽如画的地质公园时，突然闻到一股刺鼻的烟气，你会不会对他产生厌恶？如果你正在和好友聊天时，突然一个易拉罐从你身边飞过，你会不会感到十分生气？如果你在打羽毛球时，突然被地上不知是谁扔过来的香蕉皮滑倒，你会不会觉得十分愤怒？我想每个人心里的感受都会大致相同吧！那你为什么不敢大声地对那些破坏环境的人进行制止呢？

去年国庆节，我们去白马王朗游玩，那儿到处是参天的大树，空气清新得让人恨不得多吸两口。正当我和爸爸妈妈惬意地聊着天时，突然闻到一股刺鼻的烟味。我抬头一看，有一位叔叔正在不远处悠闲地抽着烟，那"禁止吸烟″的标志牌却就在他面前。更离谱的是，他抽完烟后，顺手就将还未熄灭的烟头扔在了地上，然后扬长而去。

爱护环境的你，为什么不对这个熟视无睹的叔叔大声地进行制止呢？

今年，奶奶家小区的自行车车库着火了，就是因为一个不爱护环境的人，随手把一个烟头扔在了废报纸上，燃烧的废报纸又引燃了自行车棚，很快滚滚浓烟就席卷了整个小区。幸亏消防队员及时赶来，才避免了更大的悲剧发生。而造成这次火灾的原因，竟是一个小小的烟头。

那天我们去公园游玩时，发现清理河道的工作人员正在水里清理垃圾。面对那一堆百年也融化不了的汽水瓶和白色垃圾塑料袋，工作人员脸上满是愁容。看着这些垃圾和辛勤工作的阿姨，我们是否应该想一想，这随手一扔的垃圾会给别人带来多么的不方便，更会对我们生活的环境带来多大的伤害？

我有一个愿望，我要一个三色的地球——水是蓝色的，大地是绿色的，云是白色的，蓝天和白云和谐地搭配着绿色的大地，这样的.地球才是最美的地球。

让我们一起保护环境，爱护地球吧！不要让地球上的最后一滴水成为我们的眼泪，最后一口气成为我们呼出的二氧化碳，让我们为梦想中的三色地球而努力学习吧！