别样初中作文8篇(初中生的独特文字世界)
别样初中作文是一个汇集了各类初中生优秀作文的平台。作品既有积极向上的人生感悟，也有对社会现实的思考和探索，各具特色。在这里，你可以感受初中生多彩的思想世界和创造力，也可以从中获得一些灵感和收获。
第1篇
青春是美好、短暂而又令人珍惜的，是人生的关键时期，充满着欢欣与忧伤。
有人说，青春是一条多彩的河，无忧无虑，没有烦恼；有人说，青春犹如一瓶矿泉水，淡淡的，轻轻的流过，不留一丝痕迹；也有人说：青春是一把双刃剑，能给人以欢乐，又能给人以忧伤。我说，我的青春如诗，如画，过得美好而又充实。青春，无痕。
我的青春，喜欢淡淡的，淡淡的度过。穿着淡色的着装，喝着淡淡的矿泉水，听着淡淡的音乐，一切只为想要得到无痕而又永恒的青春。我的青春，不喜欢张扬自己，不喜欢穿“风雨飘摇”的衣服；不喜欢为了追某某明星而失去一切都可以；不喜欢顶着一头“招摇过市“的，称之为”帅”、“酷”的头发满大街的炫耀。我，只想淡淡的度过。轻轻的捧一本书，悄悄的坐在河边去品味诗人们别样的生活。我的青春，不需要太耀眼，平凡度过就行。青春的我，喜欢忧伤的文章，也喜欢写忧伤的文字，一个人把那无痕别样的青春写下，悄悄的品读。这，才是我想要的青春。
郭敬明说：“青春是道明媚的忧伤！”是啊，谁的青春不是在忧伤中度过的呢？青春再美好，总也免不了忧伤，那清苦的滋味，令人回味。辛弃疾说：“少年不识愁滋味”，其实，我的青春也愁，愁学习，愁“代沟”……是的，因为青春，我们不再幼稚，生命的轮回，生活的重复，我们总会像前人一样努力开辟自己的人生！
青春，我们心中开始萌发渴望的种子。我们渴望被理解，渴望成熟，渴望耀眼。青春，谁都会有虚荣心，青春里，谁都会遇上爱情。青春年华，谁都希望挽留。
青春——别样的年华。在这别样的年华里，让我们去拥抱世界，去感受这五彩缤纷的生活，去享受这世界给予我们的一切——哪怕是苦涩的味道。让我们去挑战未来，活出真自我！
第2篇
我，实在嫉妒别人期待暑假时的快乐。对于我，它实在是可有可无的。回家的路上，车子一路颠簸，小中巴拥挤热闹，车厢里弥漫着汗臭味。但，我还是希望车子开慢一些，路长远一些，最好是没有尽头。
站在家门口，我不企盼他们有谁会开门欢迎我。我用自己的钥匙开门。父亲独自坐在沙发上抽烟，母亲肯定不在家。“爸爸。”我叫了一声。“回来了。”父亲的语气平淡得很，他向来是这样。
我“嗯”了一声，便进自己的房间收拾东西。想加煤烧水洗澡，走到厨房，才想起早在一个月前我放月假回来时煤炉就冷了。热水器也坏了，我只能用液化气烧水，庆幸液化气罐还有能源。父亲一直保持着我初进门时的状态，我们也没有说第二句话。
“那边？那边是哪边？母亲那儿吗？”我笑了，一种自己都无法言明的笑。这一个月，究竟成就了一种什么样的局面？无论如何，我只想笑，一种多么可怕的笑啊！从卧室出来，父亲已经出去了，只剩下一股烟味。
母亲的店里忙碌而喧哗，我的出现没有声息。母亲正在招呼客人，见到我，表情转变得很快——她很开心。“什么时候回来的？吃饭了没有？”“没。”我又笑了。“后面厨房有饭，叫吴师傅热一热。对了，把案台上的碗洗了，妈妈太忙，店里的小姐毛手毛脚的。”我的笑顿了一下，不过没有停下来。我感觉得到，一种安静而和谐的笑一直洋溢在我的脸上，吃饭，洗碗。然后，跟忙碌的母亲道一声再见，走黑漆漆的夜路独自回家。
躺在床上，我想着一连串的问题：他们离了吗？或者仅仅是分居？我究竟是属于谁的？母亲大概很久没回家了吧？……想着想着，就睡了。半夜，有电话铃声，我从一个自己都迷糊的噩梦中醒来，发现自己早已拥被而哭。是母亲的电话，说明天中午到她店里吃饭，炖了一只仔鸡给我补身子。我一看表，12点了。母亲已经歇下来了吧。那一刻，心里很暖。当我再次躺在床上，我感受得到父亲轻轻走进了我的房间，抚摸着我被风扇吹得冰冷的手，将滑落的毯子拉上，再关掉风扇，离开。我心里更暖。
父亲是我的父亲，母亲是我的母亲，他们都在爱着我。想着想着，一般暖流向我涌来。
第3篇
早晨六点不想起，痴痴地躺在床上，东边窗来一束明光，是太阳。望着太阳，总有别样的感觉在我心头荡漾。
欣赏了许久的太阳，我懒懒散散地起床，迈着大步，走向书房，原本是想端书苦读，但转过头看到书橱上的画册，不自觉地拿来翻看。
翻着翻着，那一页，我定住了，像一个木偶人做的一样，一动不动。不一会儿，我笑了，笑得很欢畅。画上是一个小孩坐在妈妈腿上，看着太阳，大笑不止。
看着看着，时光又追溯到小学时我的那段别样的年华。进入小学，本应略微成熟一些，就如成长的雏鸟不会再像幼时看见父母就唧唧个不停，可我却依旧像个没长毛的小鸟，又傻又天真。那时候，我很好学，也很爱问题，脑子里总是有那么多奇怪的问题：鱼为什么长鱼刺？为什么我们不能飞……数不胜数，然而至今让我记忆犹新的还是那一段时光。三年级时，教室窗都朝东方，每天早上，太阳从那里射入可畏的阳光，刺眼而又温暖，一次体育课上，小伙伴们都抓紧这宝贵的时间玩耍，而我看太阳，苦思冥想，老师跑过来问：“怎么不去和大家一起玩呀？”我说：“我在想问题。”“老师好惊讶“哦，什么问题？”老师，太阳为什么从东边升起，不从西边升起呀？”老师听完就笑了，笑得很欢喜，笑得很欣慰，说：“你自己慢慢想。”那一天，我都在想。
想着想着，就到了晚上，在书房里，我一直在想太阳怎么就不能从西边升起。我拿出了画笔，如专家雕刻一般在纸上挥霍颜料，色彩横飞，不一会儿，我的杰作完成了，一个小孩望着西边升起的太阳笑了。夜不知不觉入深，我睡眼惺松，不一会眼皮的重力与支持力不平衡，眼合上了，我酣睡了很久很久。第二天，我在朦胧中醒来，看着窗户，突然大喊：“妈妈，快看，太阳从西边升起了！”妈妈闻声赶到：“孩子，你没睡醒啊！”我再乍一看，原先激动的心情瞬间落入低俗，原来我看错了。妈妈笑了，笑我的天真我的傻，我也笑了，笑我的执著。我坐在了妈妈腿上，看着那太阳，笑了。
笑着笑着，时光又转回到现在，看着画上的母亲和自己，想起母亲是后来才画上去的呀！我轻抚着这幅画，笑我的天真，我的傻，笑着享受我那别样年华。
第4篇
有一种别样的滋味，如同品一杯咖啡，亦苦亦甜，亦涩亦醇。
又是一年秋高气爽，初一的我们带着稚气，带着无知，踏进了一个新的学校。大家期待地等着那即将与我们相伴三年的身影。突然，门被缓缓推开，教室里渐渐沸腾起来。“什么？是个男的？”不知是哪位同学吼了一声。他慢吞吞地走上讲台，冲着我们浅浅地一笑，使那本来就不大的眼睛眯成了一条缝，那饱经风霜的脸上被岁月镌刻的痕迹也愈加明显。从未见过这样的老师，毫不谦虚，主动说自己是年级里最棒的；自我介绍时，也毫不犹豫地告诉我们他的大名。六十多双眼睛紧紧地注视着他，是他让每个人脸上开出一朵灿烂的花；也是他，让我们互相熟悉，开始了三年的初中生活。
老师用朴实无华的态度，带给我们别样的滋味—男性的温柔。
阳光总是照耀着他的脸庞，他把这种阳光无私地洒在了每个人心灵黑暗的角落。快考试了，压力充斥着我们。每门课的老师都狂留作业，希望我们在本科取得好成绩。只有他，不慌不忙，作业反而愈加减少，他总是这样说：“临阵磨枪没什么用，要把功夫放在平时。”上课时，还时不时讲个笑话，我们疲惫的身心得到暂时的放松。笑话是一时的，而快乐是一世的。
阳光之后，风雨也会悄无声息地来临。自习课上，我们被身为数学老师的他点名叫起背古诗，这是他就会一扫往日的微笑，露出一种难见的严厉。一个个同学被叫起，总不免有些断断续续。只见老师怒发冲冠，暴跳如雷，两眼放射出火红的光芒，只要正视他就会被他的目光“杀”死。同学们都被怔住了。“学委告诉我这好像是昨天的作业，你们昨天晚上干什么去了？”他发疯似的怒吼着。这一声吼惊醒了我们沉睡的心，让我们明白自己该怎么做。一丝愧疚在每个人心里划过，每个同学都低下了头。教室里一种死一般的寂静。也正是由于他的督促，每个人语文基础都很扎实。
老师用“粗暴”的语言，带给我们别样的滋味—是严也是爱。
就是这样一个别样的老师，时如春风时如暴雨。我会不时品起这杯咖啡，它的名字叫做“别样的滋味”，然而，别样的滋味，同样的幸福。
第5篇
有人说，中学生的生活单调的像一长百纸，缺乏时代的色彩，可是我作为一个中学生却要说，我们的生活是一首交响乐，无论它的调是低沉还是高昂，都充满着韵律。有哪个中学生不希望在结束自己中学生活之前，能弹奏出着短暂生活中的最强音呢？
记得中考前哪会，班里的每个同学都嚷嚷着；“只要中考一结束，我就把所有的书都统统送进收购站，眼不见为静。”这当然是开玩笑的话，可也反映了中学生活的一个侧面。现在两个月的高中生活已经过去了。这其中我不知道用了多少个草稿本，喝尽了几瓶墨水，从风带到气旋，从对数函数到幂函数忽的又出来个抽象函数，从宾语从局到限制性定语，非限制性定语哎！搞的我精疲力解，可是如果你让我静静的坐着或是在假期丢下课本闲事的看电视，我绝对做不到，就好象我欠了点什么。是的，学习生活是艰苦的，是只有付出代价，才能换来收获。就想是开荒一样，脸上流淌着汗水，受伤磨出了血泡，但还是在这本来毫无生机的土地上重复着每天的动作来创造生机，虽然使人感到单调，枯燥，可是金秋时节一到，滚滚的稻浪就是作为当初辛勤劳作的报答。这就是中学生的学习生活，清苦中有甘甜，乏味中有乐趣。因为我们获得了知识，增长了能力，学会了思考，在乐谱上，我们清晰的记下了一半完整的音符。
十四五，十六七岁的中学生，有时仍像孩子般的天真，顽皮；有时又如成人般的深思，苦闷。记得有一天，我因为参加比赛而缺了两节棵不知如何是好，一个劲的诅咒高中生活的枯涩。此时英语老师说，这次我的英语成绩是全班最高分，继而不好意思的笑了，180的脸色变换，嘿嘿！这就是我，这就是我的学习生活，这里面交织着酸甜苦辣，交织着眼泪与欢笑，交织着彷徨与欣慰。虽然挫折不少，但成功的喜悦会很快冲谈忧伤。代之而来的是新的信心，新的力量，新的希望。这才是一首真正的交响曲，有低沉，有高兴，也有舒缓，无论怎样，你能说明他单调而枯燥吗？
三年时光很快就会流失，我会珍惜这段别样年华，多一点欣赏，少一点抱怨。
第6篇
清早起床，头脑就昏昏沉沉的。面前摊了几个小时的作业还毫无进展，放下笔，想要放松片刻。
真白啊，云。它们像在天上的羊，闲散地待在自己的草地上，慵懒地睡着，随意地闲逛着，任风将它们载到任何地方。可它们似乎又不是羊，羊是厚重的，不是轻盈的；它们也不像棉花，棉花是絮状的，而云是抱团的。
云分几层。一层是薄的、透明的，温柔地镶嵌在天上。它们是太阳洁白的纱巾，是云朵的摇篮。云朵躺在它们上面，大块大块的，可爱的让人想要抱住，抱着它，心里应该是惬意清凉的吧，如被清爽的海风裹挟着，渺远而沁人心脾……
起风了，云朵呼啦啦散去，天空的帐子也被撕开了一角，露出蔚蓝的天。那是苍穹的颜色，浩瀚无边，神秘而庄严。
举头千尺有苍穹，我再次望向天宇，那个我从未到过的地方，是那样有诱惑力，似有引力波，牵引着我，望向天空的云。
云有没有颜色呢？如果我们看到的是白色，那它是否连光都嗤之以鼻？如果连光都不曾在它身上留下丝毫痕迹，那又有什么可以呢？
这美丽的云啊，思忖再三，终于懂得了你不变的初心。纤云化雨，那是你对前世的依恋吧！你的最终归宿，是一次又一次地扑入大地的怀抱，每一次都那么自由洒脱，直直地跌落，之后升腾，化作云，又重生。天接云涛，明净悠然。在这样周而复始的回归里，我不由地反思。人生旅途上，在看山不是山，看水不是水，世界仿佛一片混沌的时候，我们是不是应该看看云——云永远不会改变初衷，它始终在升腾，在凝结，在下落，在回归，纤云化雨，扑入大地母亲的怀抱。我懂得了你——纯洁无瑕的云，即使被风吹过地球一整圈，归来也仍如纯真少年。
看山还是山，看水还是水。云也依旧是云，笑吟吟地注视着万物，在天边逍遥地游。
我重新拾起笔，精神再次振奋——倘若心无他念，又何俱风雨飘摇？我虽无法同云相比拟，但弗洛伊德早已在我内心种下了坚定自我、追求真我的种子：“我过去在哪里，真我就应该在哪里”。众多未选择的路在前方，我终将会选择一条值得追求的，属于自己的路。
第7篇
那年，我5岁，你8岁。8岁正是热衷动画片的年龄，与你同是八岁的孩子，巴不得整天泡在动画片里。而你却爱上了剪纸和制作，每天抱着一本画册剪呀剪的，把一本本画册剪得“千疮百孔”。即使被骂，乖了几天后你又“重操旧业”干起了你的老本行——剪纸。那一年，我总是跟在你后面，看你剪纸，然后把你剪下来的精美作品“洗劫一空”。虽然每次你的成果都会被我尽数带走，但你仍然从不放弃，乐此不疲的“虐待”着一本本可怜的画册。那时我小小的心里认为那是世界上最美的作品，我开始崇拜你，梦想有一天和你一样，剪出世上最美的剪辑。那时我的心里，觉得有着这样特殊爱好的你，很别样。
那年，我八岁，你11岁。11岁正是花季，你的同龄人都在唱着流行歌曲，你却对动画歌曲情有独钟，结果被贯上了“不入流”的罪名。可你从不因此“罪名”灰心丧气，仍然和我一起戴着耳机，唱着“白龙马蹄朝西……”全然不顾别人异样的目光。那一年，我陶醉在你夜莺一般婉转的歌喉里，认为那是天籁之音，你的歌声中透露着温柔，宛如温暖的阳光般洒在我含苞待放的心灵上，给我勇气，促我成长。也许在别人眼里你确实很孩子气，但我觉得，那样孩子气的你，很别样。
那年，我11岁，你14岁。14岁，正是初中时期，豆蔻年华，与你一样大的哥哥姐姐都在追“星”，而你则是和弟弟妹妹们一起看动画片，这个在你的其他同龄人眼中已逐渐过气的东西，在你眼里却变成了世界上最精彩的珍奇。你永远保持着一颗童心，可处在花季的我却不明白你的心理，我渐渐开始怀疑，为什么我崇拜的你，越长越小了？当我品味起我的同龄人正在欣赏的东西，我终于读懂了你的心，流行乐曲固然美，但他们却忘掉了人世间至善至美的纯洁心灵。和你相处的一天天过去，在我的心里，渐渐地生出这样一个问题，你是不是一本难懂的书，那样有趣却那样让人难懂。可是我觉得，这样深邃有趣又难懂的你，很别样。
你终于还是离开了，是为了你心中坚持的梦想而离开的，就算我不知道何时才能再见到你，但是你别样的故事仍然在我心底，和你一起，成为我珍藏的回忆。
第8篇
最美的风景莫过于有爱的地方，有了爱，再不堪入目的风景都是美得，可是在我们班里我看不到美丽，只看到可怕，让我不忍再看第二遍，如此令人厌恶的风景，不在于某个地方，而在于人身上。
每天都会有一个老人在我们学校捡废垃圾，用来维持他那煎熬的日子。本来一直是平静的，可是在我们这一届学生来后，他的生活出现了大逆转—
每一届总会有一些不爱学习，爱做一些违规事情的学生，我们班也不例外。每次当那位老人来我们班帮忙清理垃圾时，那几个学生就爱欺负他，一开始只是将他头上的帽子打落，向他吐唾液，可是渐渐地，她们不仅没有认识到自己行为的不对，反而愈来愈烈，一次竟然用砖块将老人扎伤，流了血，还有一次，老人被逼的差点将自己的裤子脱下。
一个学期了，现在我们到初二了，本认为都长大了，都懂得跟多的礼貌和做人的基本，可是，我想我错了。
两个月，六十二天，一千四百八十八个小时，这对她们没有丝毫的改变。
那一幕我一直清楚的记在脑海中，一桶水分三次从二楼倒向一楼，倒在老人身上，幸运的是三次，三次老人都没有被伤，可是这仅仅是开始。
在老人背后挤满牛奶，用棍打他，用东西砸，用脚踢。一切的一切，她们都用了，事后却告诉老师是那位老人的不是，她们为了自保才打老人的，将老人说的什么都不是，一切污点都倒在老人身上，而老师却相信她们，认为是老人的错。
自此之后她们欺负老人一事便不再是错误的，成了光明正大的正义之举。这道风景线每天都出现，没有一次看不到那不堪的一幕幕。
我不知道是该为老人叹惋，到了暮年却还要被孩子欺辱，还是该为那些不懂事的孩子惋惜，没有学会做一个好人，还是该为那被蒙蔽的老师叹息，被蒙于股中。
到底何时这道本不应出现的风景可以消失，不复出现。
