七年级周记模板4篇(七年级周记模板:思维点滴,心灵守望)
欢迎来到我们的公文网站!今天给大家带来的是七年级周记模板。周记是学生记录生活、思考成长的重要方式,而合适的模板可以帮助他们更好地展示自己的成果。在这个模板中,我们提供了丰富的写作素材和提示,使学生能够清晰地表达自己的想法和感受。希望这份模板能够帮助七年级学生们在写周记时更加得心应手,展现他们独特的思考和创造能力!
第1篇
今天是周一,又到了上毛笔书法课了,我心里很激动。
下午第二节课,我们赶紧带上书法工具,来到了五楼多功能媒体教室内,我的老师先教我们“横”的写法,“先起笔,再回锋!”我的老师说着,拿起毛笔,轻轻地在砚台上蘸了一下墨汁,在砚台上理了理,站着了身子,提笔在黄色的宣纸上写了一个笔画“横”。这个“横”起笔微微的向上昂起,收笔轻轻地向左回锋。就像一个战士匍匐在地上,准备出击。
我的'老师做完示范,我们大家模仿我的老师的动作练了起来,“横”看起来很简单,实际写的时候才发现很艰难,你看我们写的:有的弯弯曲曲像条蛇,有的豆大身子小像豆苗。我写了好几笔,真难看啊!我的老师说:“大家别泄气,多练练就好了!”
这是我第一次用毛笔写字,我一定要勤加练习,因为我相信“只要功夫深,铁杆磨成针。”
第2篇
昏黄的路灯亮了,好像道路的忠实守位者。我背着沉重的书包,无精打彩地踢着路旁的石子,埋着头,在喧嚣的马路上漫步着。
夜风肆意地扭曲着我的头发,书包好似千斤重担压得我喘不过气,汽笛声在我耳旁尖锐地吼叫,我止住了脚步,站在大桥上,听着桥下潺潺的流水声,望着河水中闪烁的灯光,那样的刺眼。路旁经过的几位散步的老人勾起了我的'思绪。
我叹息时间的匆忙,求知的繁忙。我羡幕老年的那份悠闲,那份愉悦。我痛恨当一名学生,因为他总是逃脱不了可恶的考试。俗话说:“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。”
我惝惘地继续向前走,忽然一大片生机盎然的草坪吸引了我。它们的身躯是那样的纤细,弱小。在夜风中轻轻摇曳,但它们仍倔强地生长着。它们微笑着,似乎在说:“我们弱小,但我们拥有坚强的意志,我们拥有盎然的生命,这难道不值得喝彩吗?”它们蓬勃的生命力不禁令我讶然惊叹。
是啊!我虽没有老年人的那份安闲,但我拥有青春,我拥有青春的蓬勃,拥有青春的朝气,更拥有青春的理想!
青春是晴空的鸟儿,自由自在;青春是天空的长虹,绚丽多彩;青春是山间的小溪,奔流不息;青春是戈壁的白杨,挺拔正直;青春是初升的太阳,朝气蓬勃;青春是灵动的舞曲,活泼悦耳;青春是你我实现理想的黄金时代!
放飞心情,扬起自信的风帆,为我喝彩,为青春喝彩,才能到达胜利的彼岸!
我迎着夜风,大步迈向家。我相信,在今后我回飞地更高更远,因为我拥有青春!
第3篇
这周的音乐课上,老师先带领我们欣赏一遍歌曲《山童》的歌词,“黎明透过树梢悄悄来到,我沿山路走来,朝霞多美好,羊鞭轻轻一甩,那响声,那响声……"当我读到这句歌词时,我的脑海里就会呈现出一幅生动优美的画面:在天才刚刚亮的时候,伴着美丽的朝霞,一位牧童欢快地走在山路上,正挥舞着羊鞭,是那么得阳光快乐。
在听之前,老师还给我们播放了许多贫困地区孩子的视频,那些孩子穷得吃不饱,穿不暖,更没有钱上学。这让我深刻感受到,我们现在坐在宽敞明亮的教室里学习,是多么幸福啊!可我们还不知足,太贪心,太骄傲自大了!再看看他们,每天天还没亮,就要走几十里路的山路去上学,天很晚才能回家,放学时还要帮助爸妈做家务、放羊,有些孩子还上不起学。让我知道山里的孩子学习条件那么差,他们却依然那么乐观。看了他们的故事,我和同学们都很感动,也比原来更认真学习了。
老师开始播放这首歌曲了,音乐缓缓响起,只听到一阵欢快优美的节奏,就像小河里的水在“哗啦啦”地流淌着,老师开始唱一句,同学们就跟着学一句。我们仿佛也感受到小牧童的'快乐。
啊!这真是一节难忘的音乐课!学会了这首歌,从此让我的学习态度更加端正了。每当我不想学习的时候,我就会立马想到那些贫困山区里可怜的孩子们,我就更加努力学习!
第4篇
有时,我们静静地坐着,享受着田间夕阳;有时,我们慢慢地走着,散步在田园小道。而当那远方的地平线——那心永恒的欲望在呼唤着我们的时候,是该我们奔跑了。
真实的长跑需要身体的毅力,而人生的长跑,则需要心灵的坚韧不拔。在这跑道上,有太长太苦的痛要品尝。毕竟,这路径,不是用玫瑰铺成的`花径,而是沙尘飞舞、坎坷不平的沙土路。我们需要承受身体疲惫、呼吸困难以及绊倒后的疼痛,还有心中隐隐约约放弃的念头。因此,这让无数人放弃了奔跑,而选择在人生中舒适、悠闲的散步。而还有一些意志坚强的人,带着自己的信念继续一直跑了下去。
意志力克服了一切困难险阻。当地平线终于被我们顽强的脚印所征服,当我们踏上彼岸之时,我们心中多么舒畅,一种发自内心的舒畅。不必在意值不值,不必在意彼岸是否雄伟,激动人心,我们成功了。哪怕自己一生还是到不了理想的地方,别担心,总会有一个人,顺着这路,一直跑下去,永恒,凝固。
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