关于续写丑小鸭的作文3篇("从丑小鸭到美丽天鹅：我的续写篇章")

本文主要介绍了续写丑小鸭的作文。随着教育改革的不断深入，学校要求学生不仅仅要掌握基本的语文知识，还要掌握运用语文的能力。本文就是为了帮助学生提高自己的语文写作能力，提供续写丑小鸭的题目，启发学生的创作思维。

第1篇

丑小鸭变成了天鹅后,跟别的天鹅一起玩耍,一起找食物,一起睡觉……几年过去了,有一天，丑小鸭看到一只鸭妈妈正带着自己的孩子在河里捕鱼，他不由得想起了自己的妈妈和兄弟姐妹们。他对别的天鹅说：“伙伴们,我想妈妈和兄弟姐妹们了,可以回家看一看吗?”“好!”别的天鹅不约而同地说。于是丑小鸭展开双翅向他的家乡飞去。

飞呀飞呀,丑小鸭来到家了。呀!他吓了一跳,站在自己面前的.妈妈比以前老多了,满脸的皱纹,毛色杂乱,身形消瘦,躺在一堆乱草上,嘴里不停地叫着：“饿，我饿呀！”丑小鸭的泪花一下子涌出眼眶。“妈妈,妈妈,我可怜的妈妈呀!”丑小鸭一下子奔上前，抱住鸭妈妈。鸭妈妈有气无力地说：“孩子,你是谁?为什么叫我妈妈呢?”

“妈妈,您忘记了那只长得无比难看的小鸭了吗?那只丑小鸭！"丑小鸭带着哭腔说。

"孩子,我的好孩子,如今你是非常好看的天鹅了。当初，妈妈不应该赶你走呀。"妈妈一边摸着丑小鸭的头,一边含着泪说,"你的姐姐哥哥把我抛在这里,让我一个人生活，真是吃尽了苦头。" 丑小鸭依偎在妈妈的怀抱,听到了妈妈温暖的心跳。他安慰鸭妈妈：“妈妈，你别伤心了，我会留在这儿照顾你的。”说完，便飞出去捉了许多鱼来给年迈的鸭妈妈吃。鸭妈妈吃着鲜美的鱼，笑得嘴都合不拢了，仿佛一下子就年轻了好多岁。

从此,丑小鸭——也是一只美丽的白天鹅，和妈妈一起快快乐乐地生活，给妈妈带来了无穷的快乐。

第2篇

这只丑陋的小鸭子成了每个人都羡慕的美丽天鹅之后，这个消息传遍了原来的丑小鸭鸡和鸭子的耳朵。他们不相信丑陋的小鸭子改变了，所以他们跑到街上去找他，听到人们为他欢呼。他们认为丑小鸭有什么大不了的。他什么都不做就吹嘘。他们跑到街上对丑陋的小鸭子说，请停一会儿。丑小鸭发现这些人都知道他们不是原来的敌人吗？他们印象深刻吗？所以他停下来说，你觉得我有什么不对吗？

当他们听到这个消息时，他们认为他们应该回答他们的问题。他们提到了丑陋的小鸭子和人们感到愚蠢的.问题；你是谁？丑小鸭子吗？丑小鸭自信地说，我是只丑小鸭。鸡和鸭子认为丑小鸭应该是丑陋的。

怎么会这么漂亮？他们一个接一个地问：“你是怎么变成天鹅的？”你为什么这么漂亮？小鸭子说：当我是一只丑陋的小鸭子时，我经常被你排斥和嘲笑。我没有把它放在眼睛里，而是一直在追求我理想的丑小鸭。如果他们的心还那么糟糕的话。它不会反映在表面上。我必须宽容，经常和他们一起玩。他们会变得更好。我还有更多的朋友。这不是双雕吗？经过一段时间的采访，丑小鸭突然笑了笑，对他们说：“我们一起玩吧。”

从那时起，丑小鸭有更多的朋友和更多的自由，幸福和幸福的天堂。

第3篇

丑小鸭随天鹅群飞翔着，突然感到口渴，就飞到湖边喝水。

这时，树丛中钻出一只脏兮兮的小猫，丑小鸭定睛一看，呀，不正是那只老欺负他的野猫么！他连忙前和他打个招呼，丑小鸭没有记恨，如果没有他他才不会那么坚强！可是野猫惊得目瞪口呆，想：我不认识任何天鹅啊！我也不是“名宠”啊！丑小鸭连忙补上一句：“我就是那个你以前最爱欺负的丑小鸭啊！”野猫仔细地看着眼前美丽的'白天鹅，真不敢相信他就是以前那只又丑又小的丑小鸭，而且不仅不怨恨自己，还主动和我打招呼。野猫只好点点头，羞愧地溜走了。

丑小鸭又来到一户农家。走着走着，他看到了一个熟悉的身影——鸭妈妈。丑小鸭兴奋极了，连忙上前打招呼：“妈妈，我是丑小鸭！谢谢你对我的照顾！”鸭妈妈也愣了一下，然后开心又感动的说：“啊，瞧你变得多美。而且你还记得我！”“不，”丑小鸭说，“是我该谢谢你的。”

这时，一群鸭子摇摇摆摆地走了过来，丑小鸭不仅心生仇恨：是他们逼我出家门的！可是…………如果没有经历这些风风雨雨，他自己可仍还是个娇气包。想到这里，丑小鸭露出了友善的微笑，并介绍自己：“嗨，哥哥姐姐，我是丑小鸭！”什么？小鸭们好惊讶，好惭愧，好感动。还争先恐后地给丑小鸭道歉，丑小鸭非常的感动，便一一原谅了他们。

“呜——呜——”天鹅在召唤丑小鸭。丑小鸭和他们道别后，又飞向辽阔的天空。