如果,我能再做一回小学生作文集合7篇(《时光倒流,我重回校园》)

《如果,我能再做一回小学生作文集合》是一本独特的作文集合,带领读者回到童年时光,感受那无忧无虑的美好。本书收录了来自小学生的真实作文,包含了趣味、感人、思考等多种题材。通过这些作文,读者能够重温小时候的纯真,感受到孩子们那美妙的想象力和创造力。让我们一起回归童真,一起享受这段特别的阅读之旅。

如果,我能再做一回小学生作文集合7篇

第1篇

时光荏苒,转眼间,我竟然真的要对小学说再见了。我幻想过许多次毕业分别的场景,总觉得遥遥无期,可是这一次,真的要说再见了。如果,我能再做一回小学生……

我不知道,这六年寒窗苦读,我是怎么过来的;我不知道,十七名老师的教诲,我是怎么听过来的;我不知道,三千八百多节课,我是怎么上完的;我不知道,二十万四千多分钟,我是怎么度过的。如果一切可以重来,我愿意重新来过这六年,重新来听十七名老师的教诲,重新来上三千八百多节课,重新来学二十万四千多分钟。如果,我能再做一回小学生……

对于小学时代的完结,我一点都没有留下遗憾。怎么说呢,我已经尽到了我的“义务”,该获得的成绩我已取得,我已经很满意了。只是我的友谊还太过稚嫩。如果,我能再做一回小学生,我会和真正想要和我交朋友的人交朋友,我的朋友,宁缺毋滥。

我过去的思维已经死亡,可是这死亡却令我欣慰。天黑时我躺在床上,我恐惧窗外的什么,然而想一想又感觉是徒劳无用的。我正在用另一种想法在思考,如果,我能再做一回小学生,我会珍惜些什么,丢弃些什么。现在已经没有“如果”,所以我会更加珍惜剩下的十天,剩下的盛夏。

如果,我能再做一回小学生作文集合8篇

第2篇

如果我再做一回小学生,我一定不会忘记同学的友爱、老师的帮助……

我会帮助同学们解决问题,与同学们一起在操场上奔跑着、呐喊着。上课时专心致志、认真听讲。但回忆满满的,当我需要鼓励,是好朋友给予的;当我遇到难题时,同学们帮助我;当我受伤时,老师问候着我,这种幸福洋溢着我心。

但总有一些记忆是抹不去的,记得有一次,我值日完后,突然,天下起了倾盆大雨,由于我没带伞,所以我不得不呆在教室门口,我盼望着有人来送我回家,我的眼睛急切地望了望,突然,一个身影向我缓缓地走了过来,我一看,原来是老师,老师似乎知道我想说什么了,老师淡淡地对我笑了笑,说:“我送你回家吧!”这时,我心里的一块石头总算是放了下来,路上老师把雨伞倾斜到我身边,生怕我衣服湿了,雨渐渐地小了、停了,我望了望天空,彩虹出现了,到家后,我对老师说了一声谢谢,老师没有说话,向我笑了笑,就在我差不多看不见的时候,我醒悟了,原来老师就是彩虹,再为我们点亮了心中的一盏、又一盏明亮的灯。

如果我再做一回小学生,我会回忆着美好的时光,享受着幸福,时间总会匆匆地流逝,我不知在这人生的道路上,还会遭遇什么困难……

第3篇

六年了,六年的时光一下子就过去了,如流水一般一去不会头。六年的喜怒哀乐,六年的'酸甜苦辣,随着时间的催促,慢慢的消失了,消失得无影无踪了。所以,我想在做一回小学生。

如果,我能再做一回小学生,我一定要用我全部的时间去学习。以前,我觉得时间是无尽头的,走就走吧。可是,六年后,当我再说这句话时,我觉得我说错了,虽然时间是无尽头的,但是人的生命是有限的,假如你在这个世界上活了一生,没有什么成就,那你连时间都对不起了。时间给了你机会,时间给了你希望,如果你还不懂得去珍惜,那你真的枉对祖宗啊!所以,我在以后的几年甚至下半辈子中发誓,我一定要好好地珍惜时间。

如果,我能再做一回小学生,我一定要做一个不马虎的小男孩。以前的我,做作业不认真、不仔细。考试的时候总是马马虎虎,考试下来,就是个五六十分要说我的脑袋可聪明着呢。就是因为我太马虎了。马虎还给我带来过麻烦呢:有一次,我考试成绩特别不好,还挨了老师和妈妈的骂呢!如果,我能再做一回小学生,我一定要做一个认真、仔细的小男孩。

有时候,我想快快长大,看看中学的生活。但是,现在的我却想永远做一名小学生,因为,小学生是自由的。可是时间就是这样的无情,我们在短短的半年里,又能做些什么呢?哎,珍惜这短短的半年吧!

第4篇

六年的小学生活是丰富多彩的,但我就要毕业了,此时此刻,我多想再做一回小学生啊!

迎着初升的太阳,沐着和煦的轻风,小鸟在枝头快乐地歌唱,花儿向我点头微笑……一路上,熟悉的校园歌曲把我们送到班级,于是,一天的课就开始了。上课时,我一定会认真地听老师讲课,把知识点牢牢地记在心中。针对老师提出的问题也一定会专心地思考,然后积极地举手发言。当同学们回答问题时,我会去倾听,多向别人学习。如果有什么不懂的,我会去向老师请教

期盼了整整五天的双休假日终于到来了,我要怎样度过呢?当然,在完成了作业的前题下,可以玩一玩电脑哦!但是玩电脑的时间是有限的,如果我玩超过了两个小时,那么对眼睛是非常不利的,我可不想像现在一样带上了一幅厚厚的眼镜。

这六年的时光,都是非常轻松的,有空时,我一定会帮妈妈做一些家务和力所能及的事,做一个懂事的好少年。六年来,妈妈为我操了多少心,费了多少精力,付出了多少青春啊!所以,我不能再让妈妈操心了。

品学兼优的学生,大家都喜欢。如果我能再做一回小学生,我一定会倍加努力,朝着希望进发!

第5篇

六年的生活即将结束了,在这六年的学习生涯中,我们有欢乐、有悲伤?,或许对六年来的许多事物有所留恋,依依不舍,多么想回到那一天、那一刻体味人生的乐趣。或许对你生活和学习的地方有所不满,心想如果能重新来过哪有多好啊。

如果那再做一回小学生,我会让自己六年来的不满和不足的地方通通补上去,让自己做一个合格的小学生、优秀的少先队员,为同学做出榜样。

过去的时光没有好好珍惜,让时间像飞箭一样溜走,带走所有的快乐、悲伤、烦恼。开始新的一天。如果我能再做一回小学生,我要好好学习、爱护校园、好好与同学相处。

让我后悔莫及的是有一件事,有一次测试,我明明会做那一道题,可却做不对,结果挨了老师的一顿臭骂,事后我时常抱怨老师,害我在这么多人面前丢尽了面子,错了又什么关系可以改正嘛!处处与老师作对,老师布置的作业不想完成也不听话。几天以后老师说:“她再不想骂我们,只是那真是很生气。她只要我们把知识能够掌握的熟练应用。”听了老师的话我一下子羞愧极了,脸红得像红苹果一样。

如果我再做一回小学生,我要理解老师对我们的用心良苦,体谅她的难处、苦衷。我要按时完成作业,要懂得热爱祖国、尊重师长、孝敬父母、同伴和睦;我要做许许多多六年来我做不对、不好的事情,虽然不再可能,但我一定要努力,踏入中学的大门,希望这会让我满足这个愿望。

第6篇

“光阴似箭,日月如梭”一眨眼,我已经即将成为一名中学生;即将离开这个充满回忆的母校;即将告别朝夕相处的小伙伴;即将失去“少先队员”的称号;即将踏入一个完全陌生的学习环境。

如果,我能在做一回小学生。我将珍惜以前学习的时间,不要整天只顾着玩。我要认真学习为以后的学习生涯打好基础。学习就像建房子,小学时学到的知识就像房子底层,如果底层建不好,这间房子迟早变危楼,只有房子的底层牢固才能建出雄伟的大厦!

如果,我能再做一回学生。我将珍惜与同学之间宝贵的友谊,不要动不动就绝交。只有可能成为一生的遗憾。离别时与每个同学都是以微笑分别。只要忍让一点就可以拥有一个知己,何乐而不为?不要在意气用事为了所谓的面子。而失去一个好朋友。

如果,我能再做一回小学生。我将珍惜我在母校中的每一分每一秒,不再随意浪费;珍惜小伙伴给予我的每一个鼓励的眼神,每一个加油的动作;珍惜与小伙伴们嬉闹的瞬间;珍惜老师讲课的时间。这一切都将成为我小学生活中最美的点缀!

我现在终于明白了“拥有时不知失去的痛苦”这句话的真正含义。在母校剩下的日子里我将要把每一分每一秒都过得充实充满意义!

第7篇

小学时光流逝匆匆,像一颗从夜空划过的流星,一瞬间便消失了,回想起原来做过的事儿,一切都是那么模糊,并不光彩,心中难免会有些不甘,遗憾,如果我能再做一回小学生该多好。

如果我能再做一次小学生,我一定要和班里所有的人都是朋友。原来我胆小自卑,从来不去找别人做朋友,只有别人找我,但也只是几个。为此,我感到非常孤独,我想,当我有了很多朋友,我一定很开朗吧。

如果我能再做一次小学生,我一定要努力学习,从前我整天游手好闲,写作业就像做任务,做完了就玩儿,也不复习,我还上课偷偷讲话,老师讲的知识大部分都没听进去,我如果能再做一次小学生,我一定要让我每天努力学习,天天向上。

如果我能再做一次小学生,我要宽容大量地对待同学,从前,我很自私,总是为了一些鸡毛蒜皮的事和同学争吵不休,这样的我,在同学心中一定不好。所以,我能再做一回小学生,我就要让我变得大方,在同学面前,在大家面前我一定会在同学们心中留下好印象。

如果我能再做一次小学生,我一定要定第一个理想,从前我没有理想,只是无休止的学习而已,完全没有为什么而学。我如果做了小学生,我要定个我喜欢的理想,并且我将为它而努力学习。

如果我能再做一回小学生,我要我想做的事太多了,有太多的遗憾了,我好舍不得呀,不过现在时光最重要,我们要珍惜时间,用时间去做有意义的事,努力让自己在未来没有遗憾。

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