初一漂亮老师和坏小子读后感2篇(初中漂亮老师教育不良少年)

《初一漂亮老师和坏小子》是一部感人至深的电影。它讲述了一位年轻而美丽的女老师与一位无赖学生之间的故事。这部电影给我们展示了真正的友谊和人性的复杂性。

初一漂亮老师和坏小子读后感2篇

第1篇

合上书,我却依然沉浸在书中那新颖有趣、曲折幽默的故事中,那些故事令我留恋往返。书中的米老师,豆芽儿,肥猫、米老鼠、兔巴哥、戴安……一个个生动形象、活泼可爱的人物跃然纸上,令我记忆犹新。而我印象最深的当然非米兰老师莫属啦!

这本书写了一名十分具有教学艺术、另类、前卫、富有爱心的好老师──米兰。她大学刚毕业,因为主持人之梦的泡汤,心情不好,在肯德基内大吃时,被四个自称”h4“坏小子骗到白果林小学六?三班当老师。由于她的芭啦芭啦舞非常时尚,使得全班同学竞相模仿,让全校师生为之震撼。米兰当老师很有特点,她去家访时会送礼物,并且不向学生父母告状,而是与家长交流孩子的优点。学生之间打架说是隐私,她也不去追究,只要改正就好。她尊重学生,在课前化妆,不带病工作。她教一个软弱的男生捍卫自己的尊严;她告诉一个外表疯狂而内心孤独的女生不能自私。毕业考试前,她带全班同学去踏青,遇到危险时,她又巧妙地教会了学生们用计谋保护自己。当面对一名学生由于家里的猫难产,而因此旷课,她竟将需要的钱送到了医院……米兰老师带给我太多不可思议,出乎意料,也体现出她与其他老师的太多不同……在故事中,我和米兰老师一起逐渐认识了六?三班的同学们豆芽儿黄豆豆、小魔女秦天月、米老鼠米奇……也和六?三班的同学们一起学到了许多与课本无关但又十分深刻有价值的道理。

我真希望世界上所有的老师都和米兰老师一样,走出传统式教育的方法,将关怀放在首位,让我们学生在理解中快乐的成长。我们长大后,如果想要成材,想成为国家栋梁,不能只有知识,要是不懂得做人的道理,又有何用途呢!老师们不能只教会我们文化知识,还要教会我们富有爱心、同情心,用自己的力量保护自己。这些看似浅显的道理其实很有价值,对我们的人生也十分有益。

啊!真希望像米兰老师这样的老师能多一些呀,这样同学们的学习兴趣浓厚了,学到的知识也就更多了。

初一漂亮老师和坏小子读后感3篇

第2篇

今天,我读了杨红樱写的一本书《漂亮老师和坏小子》,本书的故事由一位美丽年轻的米兰老师和六(三)班的坏小子组成,坏小子调皮捣蛋,而米老师是一位时尚、温柔、善解人意的好老师,它们演绎着一个又一个有趣而动人的故事。

作品讲述了师范大学中文系的大学生米兰,在一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任,因此,与坏小子们发生了一系列既温暖又幽默的故事,她带领学生们跳芭啦芭啦舞,学生打架,不请家长、不写检讨,只要学生认错;她去家访,变着谎言送偏方;它允许学生旷课给猫看病;他叫一个学生如何捍卫自己的尊严;面对险境,她巧妙地用计谋教学生如何保护自己;她在毕业考试前,竟带着全班同学去郊外踏青;她能挖掘每个孩子的优点……

我印象最深的一句话是:“我们常常教育学生要做一个高尚的人,而善良,富有同情心是作为一个高尚的人最重要的品质。如果米奇见死不救,他哥一步旷课,但是他也许就错过了一次非常美好的情感体验。”米奇是因为送难产的猫去医院而旷课的。在我看来,米奇的做法是正确的,如果是我,我也会这样做。但是其他老师却指责这个善良的男生,可见老师们仅仅关心分数和智力,却疏忽了更为重要的人性。在这样的教育下,学生们原本善良的本性能不被扭曲吗?在他们长大出了社会,就会面对他人的困难而无动于衷,见义勇为的人反被说成“傻瓜”,那么整个社会会成为什么样子?

?漂亮老师和坏小子》融入了作者杨红樱对教育深层次的思考和探讨。米兰的教育故事让我明白,成为一名好老师,不仅需要知识、修养、严谨乐观的人生态度,更要走进我们,走进我们的内心。书中的米兰老师“把人性关怀放在首位”的全新教育理念,将给予家长和老师深刻的启迪。

我读这本书是,被故事情节所吸引,给被那位老师所吸引,现在的学生,邮箱这样的好老师太少,寥寥无几啊!他尊重学生,他认为学生和老师的地位是平等的,这样的老师实在少见,是个难得的好老师。

?漂亮老师和坏小子》是本好书,个人很多的教育与其弟,值得一看!

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