中秋庆祝活动策划方案关于中秋节庆策划方案4篇(“圆月共举，联欢中秋”)

这是一份关于中秋庆祝活动策划方案的简介，旨在为公文网站的读者提供有关中秋节的庆祝活动策划参考。本文将对中秋节的由来及传统习俗进行介绍，并提供一些与中秋节相关的创意活动方案，帮助读者举办精彩的中秋庆祝活动。

第1篇

三、活动目的：借助中国的传统节日“中秋节”国人的第二个长假“国庆节”营造商场第二个销售高峰，以及针对长假后的冷淡市场有的放矢，减缓及减小销售下降趋势。

大门对联：万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联：欢度佳节;外墙悬挂巨幅：宽：高=10xx13m，宣传活动内容;在门上方悬挂大红灯笼8个。

1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。

3、在一楼入口处设立一座牌坊，在收银台后侧陈列月饼一条街，在月饼一条街上端悬挂吊牌，烘托月饼一条街气氛。

4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的宫廷灯笼;宫廷灯笼xx个。

5、在各楼层主通道悬挂中秋、国庆节吊旗各一面;吊旗xx张。

6、楼梯护栏以金黄色绒布围边，同时加强对电梯口布置。

7、中厅中央吊一个大型2、5米宽的灯笼用kt板制做，在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”，在从再加上其它的装饰物。

a、宣传内容：月饼上市、团购、大宗购月饼以及相关活动内容。

5、社区各人流密集处以小条幅宣传，内容：“xx购物广场祝全市人民中秋节快乐;中秋大宗购物热线：xxx”。

活动内容：一次性在本商场购物满20元以上可凭电脑小票在商场入口处靓新新娘婚纱摄影咨询处参与抽奖活动。

第2篇

3、19：00——20：00拔河比赛、龙凤戏珠（陈小平余亚磊负责）

场记：组长：陈小平、黄禄清成员：吴太华马荧赵梦梦

现场协助：组长：洪亨伟成员：赵树青余亚磊冯小明徐飞

1、女声小合唱：水调歌头*明月几时有表演者：雷小娣苏莎莎赵梦梦(节目质量苏莎莎负责)4

2、表演唱：山歌好比春江水马小宁领唱，其他人和声(节目质量马小宁负责)2

3、吉他弹唱：真的爱你（粤语）唐天强(节目质量唐天强负责)4

4、疯狂语文（游戏）：组织者：陈立昌(节目质量陈立昌负责)15

5、葫芦丝独奏表演：月光下的凤尾竹表演者：黄禄清(节目质量黄禄清负责)5

7、对唱：敖包相会李燊马小宁(节目质量李燊、马小宁负责)4

8、表演猜猜看（游戏）：主持人：余亚磊(节目质量余亚磊负责)15

10、歌曲接龙拉歌：主持人：洪亨伟、赵树青。导入歌（山歌好比春江水—马小宁领唱）。(节目质量洪亨伟、赵树青负责)30

12、互动游戏：丢手绢。(节目质量洪亨伟、余亚磊、陈立昌负责)30

14、集体联欢：兔子舞。(节目质量无)（音乐负责：李燊）

1、音响电源设备安装与调试：李燊负责、赵树青、吴毅生、洪亨伟、黎明协助

3、所需物品采购：李燊负责，徐飞、赵树青、吴太华协助

4、篝火点燃与看护：冯小明负责郭长城张骞、刘恒、李康平协助

5、物品摆放与人员安排：马荧负责苏莎莎雷小娣王军妮赵梦梦吴太华协助

所需物品清单：柴火、打火机、月饼、奖品、饮用水、零食、水果、小应急灯、湿巾、纸巾、排球2个、拔河绳一根、陈礼昌游戏所需调料、相机、手帕一条、小桶一个。

第3篇

通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

(1)利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

(2)用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

收集中秋由来的传说，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想。利用美术课，通过绘画方式表现中秋趣事。

5.情满中秋，同享中秋明月，手抄报展示(四、五年级)

要求：主题突出，内容不拘，a4纸张;每班上交10幅作品。学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。

第4篇

1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。

3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的"月亮变化册"。(事先发放记录单)。

1、绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。

3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。

4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。

1、有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。