有关温暖的作文2篇(暖意融融：温暖的力量)
本篇文章主要围绕“温暖”这一主题展开，通过不同角度和层面的探讨，探究“温暖”在日常生活中的重要意义与价值。无论是从家庭、社会、还是从人际关系等方面，都将以“温暖”为核心，阐述其在生活中的美好和作用。
第1篇
在沈市小学，大家都知道我们六年级是个和睦的大家庭。同学之间互相帮助，互相关怀，老师就像我们的父母一样关心我们。
记得那天早晨，我和往常一样来到了学校。刚到教室门口，就听到里面议论纷纷。“葛锦豪今天怎么没来?”邓立超惊奇地问。旁边的王龙贤也说道：“他总是第一个到学校的呀，真奇怪!”心细的陈思佳说：“可能是生病了吧!那他的功课该怎么办呀?”
正当我们疑惑不解的时候，住在葛锦豪家附近的金枝来了。我们一窝蜂地拥了上去：“葛锦豪怎么样了?”“他怎么没来?”“他生病了吗?”……金枝看了看我们，叹了口气说：“他出水痘了，医生说他要休息一个星期。这期间他不能与外人接触，以防感染。”
这时，薛老师正好走进来，看样子他已经知道了这件事。薛老师问我们：“为了不影响葛锦豪的功课，我们得想个办法呀!”热心的王龙贤说：“我来给他辅导功课!”后面的金枝说：“你昏头啦，这种病是会传染的，不能跟他接触，而且你住在学校的东边，他住在西边，你去不方便。我家就住在他家旁边，我去总比你方便。”
薛老师想了想说：“我们让金枝帮他带作业。金枝你上课时做点记录，回家后把老师上课的内容先教给他妈妈，再由他妈妈转教给他。你看这样行吗?”金枝爽快地说：“没问题!”教室里立刻安静下来，同学们开始看起书来。
从此，金枝每天把作业本带给葛锦豪的妈妈，并且把新的内容教给她。同学们纷纷写了一些祝福的话语带给葛锦豪，给他鼓励和勇气。在我们的关心下，葛锦豪的作业像以前那样端正、清楚，并且连连得优秀。
一转眼七天过去了。这天，我又按照往常的时间来到学校，刚进教室，就看见同学们正围着问长问短：“出水痘痛苦吗?”“我们可一直为你担心呢!”“老朋友，终于又看见你了!”……我也走过去拉着他的手说：“祝贺你身体康复了!”葛锦豪身体有点清瘦，肤色有点苍白，但他的脸由于激动，显得红彤彤的。
这时，班主任汪老师快步走进教室，第一句话说：“同学们，让我们用热烈的掌声欢迎葛锦豪回到我们六年级这个大家庭来。祝贺他身体康复了!”
顿时，教室里响起了热烈的掌声。掌声久久未能平息，葛锦豪的双眼湿润了。
第2篇
温暖，给予人希望;温暖，给予人动力;温暖，给予人成功。温暖是无形的，温暖是在我们身边无处不在，无时不有的……
温暖，来自于父母亲，来自于亲戚长辈，来自于老师，来自于同学朋友，或许还会来自于一个陌生人。但是，即管来源不同，同样的还是温暖，那种感觉是不改变的……
父母亲给予的温暖，永远都是那样温暖。当你还在母亲的子宫里的时候，母亲却苦苦为你辛劳。母亲的怀胎十月，让你在没出生时也就感受到了温暖;在你出生之后，父母亲对你的贴心呵护，也让你感受到了温暖;在你渐渐长大的过程中，父母亲依然为你而关怀、爱护，你一样还是感受到了温暖……
亲戚长辈给予的温暖，与父母亲给予的温暖是差不多的，他们也一样爱你疼你，一样看着你长大。因此，你仍然感受到了温暖……
老师给予的温暖，与父母亲给予的温暖也是没两样的，他们也一样会爱你，好好教育你，像父母般地照顾你，故而你还是感受到了温暖……
同学朋友给予的温暖，也一样温馨可贵。同学朋友间，他们与你嬉戏、学习，在这当中，他们也给予了你珍爱、温暖。那种温暖会让你感到与众不同，但也不可名状……
一个陌生人给予的温暖，更是暖到了心灵深处，永远也不会消却。在你无意摔到时，那一瞬间，一只陌生的手向你伸了出来，拉了你一把。此时，温暖就溢满了你的全身，贯彻了你的心灵……
温暖，是一剂万灵药，你无时无刻不需要它。有了温暖，你才会感到世间的光明与欢乐;有了温暖，你才不会感到失落与孤单;有了温暖，你才会更自信以及笑对明天!
温暖，是说不尽的言，道不尽的语;温暖，在我们身边无处不在，无时不有;温暖，是人世间的情，人世间的爱;温暖，是一种感觉，是一种抽象的概念，是一种不可名状的温馨。
温暖，是相互的，在你给予别人温暖的同时，别人也给予了你温暖!
