实用的教师承诺书模板汇总4篇(全面实用的教师承诺书模板集锦)

本文为教师承诺书模板的精选汇总,涵盖了实用的教师承诺书范文。承诺书是教师们表明自身职业道德和责任的重要文件。通过使用这些模板,教师们可以更准确、清晰地表达自己的承诺和责任,增加教学工作的规范性和专业性。无论您是初次撰写承诺书,还是需要更新现有的内容,本文都能为您提供合适的模板参考。

实用的教师承诺书模板汇总4篇

第1篇

范县第二初级中学“一创双优”教师承诺书 “一创双优”集中教育活动开展以来,我在面对新形势,加强学习,迎接新挑战,克难攻坚,日常教学有序开展的基础上,围绕担当、敬业、服务主体,对照“一创双优”的要求,我郑重承诺:

1、拥护党的领导,遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规,全面贯彻国家教育方针。

2、热爱教育事业、爱岗敬业、忠于职守,认真做好各项教育教学工作。

3、不断学习提高,坚持学以致用,提高自身素质,促进专业成长;遵规守纪,以身作则,恪守教师职业道德规范,塑造高尚的师德风范。

4、模范遵守社会公德,维护教师良好形象,衣着整洁得体,语言规范,举止文明礼貌。

1、敬业爱岗,认真履行教师职责,创新工作,乐于奉献,争创一流业绩。

2、身正为范,时刻注意自己的道德品质修养,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学水平。

3、严于律己,不迟到、早退、旷工,不在工作时间喝酒,不在上课时间打手机、会客,上班时间不玩游戏,不浏览与教学无关的网页。

4、作风正派,不参加迷信活动,不着奇装异服,仪表举止得体、大方,言行规范,以自身的良好形象教育引导学生。

5、廉洁从教,情操高尚,不乱收费,不进行有偿家教,不强求学生购买规定以外的教辅材料,不向学生家长索要财物商品等。

1、热爱本职工作,把自己的全部心血倾注在学生的身上,热爱教育事业,热爱学校,尽职尽责,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。

2、严谨治学,遵守教学常规,不上无准备之课,按时认真批改学生作业,认真执行有关“减负”规定。

3、关爱每一位学生,尊重学生人格和个性,信任、亲近、理解学生,不讽刺挖苦学生,不以言行侮辱学生,无对学生有体罚或变相体罚的行为。

4、尊重学生家长,主动与学生家长联系争取支持和配合,认真听取意见和建议,学生家长来访热情接待,不指责,训斥学生家长。 在我今后的工作中我一定遵规守纪、以身作则、爱岗敬业、廉洁从教、安于乐教、甘于奉献、服务学生。

以上是我的庄严承诺,敬请家长和社会各界人士监督。

实用的教师承诺书模板汇总4篇

第2篇

一、本人有幸接受圣贤之教诲,深知自身过错繁多、德行不够、资历尚浅,特制定本承诺书作为改过、积德之依据,时刻警醒,不敢懈怠。愿坚定“先正直做人,后正确做事”的信念为职业行为,遵守伦理道德及本土生活习惯,不怀伤人、害人、损人之心念、不言之话语、不为之行为,为知我、信我、用我者效忠效力。

二、与人为善,争取求同、求善、求进,与同事、同行、合作伙伴交流合作,尊敬长者、帮扶弱者。

三、促进同事、同行、合作伙伴,及其他职业关系人之良性关系,遵守伦理道德,不为与异性通奸之行为。避免与人争斗,坚持不争私利、不争荣誉称号、不争职务职称、不争加入中共,没有优越感,没有自卑感。

四、诚实守信,听任直接责任人之差遣,对于力所不及之业务,得及时告知相关责任人,协调变通之策。

五、坚守健全人格,维护做人尊严,不为强势作恶、不因贫贱更改、不以富贵纵欲。

六、作为教师,依循“有教无类,因材施教”之原则,以言教、身教相结合之方法为学生传授知识。在校尊重上司、教学服务学生,以培养学生健全之人格,及尊重生命、遵守伦理道德,作为首要之教学目的。以开悟学生智慧,及学以致用能力为基本教学手段。

七、依课本施教,对于课本违反伦理道德之处,须告知学生,施教过程中保持中立与专业,不受意识形态影响教学,不向学生灌输违反事实与人性本善之精神。

八、依上司所定之方法或规则考查学生成绩,优先考虑学校之整体利益,公正评价学生,不对学生使用暴力。

九、坚定责任意识,谦虚帮助学生,对于学生之管理决不多管闲事,不对上司或同事之管理造成麻烦,不制造有损学校管理之言论。

十、对异性学生保持一米以上的健康距离,任何形式与在本校就读之异性学生为行为或语言的近距离接触均属违反伦理道德,若有违反即刻辞职并捐出结余工资。

十一、作为婚姻家庭咨询师(或心理咨询师),以谦和、善意、慈悲之心态,推行社会教育,普及伦理道德,力所能及为人提供咨询服务。帮助求助者摆脱困惑、走向健康、追求幸福,并以此作为咨询服务之基本目的。

十二、恪守保密义务,对于求助者的私人信息(姓名、电话号码、住址、qq号码、邮件地址、访谈内容等),及其他可能对求助者不利的信息,均不得透露于第三人,严格保密。

十三、不主动要求他人求助,存厚道之心,为人提供咨询服务不向人索取报酬,如他人主动施与,则须一半以上用于捐赠。如遇重大事件,存在实施心理干预之必要性,得主动求援于专业精良之同事、同行或者相关机构,不可随意操作。

十四、善用咨询技术,维护职业尊严。不与求助者及相关当事人为性接触,自己不为,亦不教唆求助者为有损人生命、健康、尊严及财产之行为。

十五、对于自身力所不及之求助,经告知当事人获同意之后,得转介至其他同行或相关机构。

十六、作为创业者(或投资者),坚持善意的、诚信的、良心的,端正创业动机,主动积德行善,与合作伙伴一道谋取合情、合理、合法之利益。

十七、对于所创立之事业,决不涉足色情、赌博,及其他有害人生命、健康、尊严和幸福生活的范围。

十八、服从于共同利益,促进共同利益平衡化,不得以共有(公司)之名义为本人或他人贷款、担保、赌博等行为,努力克服影响团结的个人贪欲。

十九、尊重合作伙伴,遵守合作共勉、信息互用、利益均沾、资源共享之原则,不利用职务或身份之便利引进亲友进入管理与销售运作。

二十、积极参与社会公益活动,视盈利情况为弱势人群、或受灾人群、或对我创业有帮助之人捐款、捐物。

廿一、作为其他行业工作人员,将以讲弹性、讲实质、讲金钱之精神,做好本职工作,团结同事同行,促成良性互动,致力长久发展。

第3篇

认真学习党的文件精神,用科学发展与和谐社会理论充实自己的思想观念提升自己的认识水平。认真领会争先创优的精神,用积极的心态和行动参与学校组织和倡导的各种“创先争优”活动。教书育人,为人师表,做师德的表率。遵纪守法,模范遵守廉洁从教规定,严格遵守学校的一切规章制度。立足岗位,敬业奉献,服务群众,争做优秀共产党员。

我是光荣的人民教师,同时也是学校的一名中层领导,负责学校的德育工作。为认真履行教书育人职责,特向校长、学生和家长作出郑重承诺,内容如下:

1、协助校长组织教师学习和贯彻国家教育计划和上级有关指示,全面贯彻执行《小学德育纲要》、《小学生日常行为规范》,制定每学期学校教育工作计划,并认真组织实施。

2、开展师德规范的宣传教育工作。建立和落实教育管理的各项规章制度,按照目标管理和考评意见做好考核工作。

3、定期组织班主任学习业务,研究班级管理工作,总结交流经验,帮助班主任提高班级管理水平。协助班主任处理和解决班级工作中的重大问题和突发事件。制定班主任工作考核细则,负责对班主任的考核。

4、指导班主任制定、实施工作计划,并检查执行情况。指导班主任上好班会课,提高班会课质量。切实贯彻德育工作要求,建立良好的班风。组织和实施学生和班集体、班主任的评优工作。

5、了解掌握学生的思想状况,根据学生特点及教育规律开展德育工作。指导和组织各班级开展丰富多彩的教育活动,培养学生的创新精神和实践能力,掌握工作动态,及时做好总结交流评比和记载。加强对学生进行日常行为规范的教育与训练,引导与组织开展创文明班级活动。

6、要深入教室、操场及学生活动的地方,了解班级、学生情况。定期召开学生座谈会,了解学生在校内外的思想动态和行为表现,采取各种针对性的措施,及时加强教育。强化常规教育,培养学生良好的行为习惯,确保学校的正常工作秩序

7、协助校长领导学校体卫工作,贯彻两个条例,抓好体育教学工作,提高课堂教学质量,积极开展以达标为主要内容的群众性体育活动。

9、监督检查教师履行岗位职责,掌握第一手材料,建好教师业务档案,配合校长做好教师业务考核工作。当好校长的参谋,完成校长交办的其他各项任务。

第4篇

为了积极响应学校组织开展的"廉洁文化进校园"教育活动,不断提高自身职业道德素养,进一步规范廉洁从教行为,以德修己,以德育人,进一步提高自身的思想政治素质和职业道德水平,适应新形势下教育发展的要求,依法执教,廉洁从教,争做师德楷模,塑造教师队伍的良好形象,特作出如下承诺:

1.依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表。

2.全面贯彻国家的教育方针,遵守国家的法律法规,不得有违背党和国家方针、政策的言行,不参与赌博、封建迷信、色情或邪教活动。

3.忠诚党的教育事业,爱岗敬业,教书育人。认真做好教学工作,不敷衍塞责,无故停课、缺课、擅离职守或故意不完成教学任务,不传播有害学生身心健康的思想。

4、严格执行课程方案,依照教学分工、日课表和教学进度上好每一节课,不擅自调课,不空堂,不赶超教学进度和提前结束课程,保证正常教学秩序。

5、精心备课,认真上课,努力提高课堂教学效率。上课期间,将手机关闭或调到振动状态,不接打手机、收发信息。

6、尊重学生人格,保护学生的合法权益。在编排座位、课堂提问、评优奖先、参加活动等方面,平等对待每一个学生,不歧视、侮辱学生,不体罚或变相体罚学生。

8、不组织学生统一征订教辅资料,不要求学生到指定书店购买指定的教辅教材。

9、尊重学生家长,热情接待来访家长,不批评、责备家长,不得向家长索要财物,不轻易接受家长宴请。

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