节日的作文2篇(“厚重的文化底蕴，凝聚的节日情感”)

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第1篇

屋外，满月浓郁而丰满，月光如流水一般，倾泻而下，透过树叶的缝隙，洒落在窗棂。

屋内，一家人围坐在小桌旁，有说有笑，正是中秋的好日子，月饼挨挨挤挤地占据了整面桌子，灿灿地闪着金光，折射出一抹月亮的光辉。时不时地，一只手便拿去了一块月饼，随后，便有啧啧的赞叹声传来。一个人讲一个笑话，全家跟着大笑；一个人办一件臭事，全家乐的直不起腰，他看到这番景象，很是欣慰。

突然，他发现桌子对面七岁的弟弟，似乎并不怎么高兴，大家讲笑话，他默不作声，一边嚼着月饼，一边心不在焉地看着别处，草草吃了两口，便把月饼放下。

“是月饼不好吃吗？”他疑惑，自己拿起一块，轻轻尝了一口，甜的宛若蜜糖，悄悄滑过他的食道，路过他的胃，流进了他的心里。月饼很美味啊，他再次看了一眼弟弟，弟弟依旧目光迷离，茫然若失。

突然，弟弟站了起来，甩下了一句“我饱了”，便闪开了饭桌，他十分纳闷，不知道发生了什么，于是，他快速咽下了那口月饼，跟了上去。

他拍拍弟弟的肩膀，“你怎么不吃了？”弟弟回过头，眼神中带着八分疑惑，“哥，你就不觉得无聊吗？”

“你没有发现，所有的节日都千篇一律的，除了吃，还是吃，元宵节吃汤圆，端午节吃粽子，除了吃，节日根本没有特别之处，当然，特别之处是作业要多的多。”他顿了顿，继续打趣道：“对妈妈来说，购物打折也是节日的特殊之处哦！”

他无话可说，陷入了沉思。弟弟看他这般模样，摇摇头，“我还有很多作业，先撤了哈。”刚走出一步，弟弟的胳膊便被拽住，回头一看，是他，他说：“陪我去一下阳台。”说罢，便把弟弟拉了过去。

天气还很冷，更让这月光显得空灵，他握了下拳，伸手指向月亮，“你仔细看看上面，有什么。”弟弟摇摇头：“知道你想让我说兔子，然而这根本没有兔子，嫦娥奔月完全就是假的`。”“那为什么嫦娥奔月就有中秋节，夸父逐日怎么没有追日节，愚公移山怎么没有移山节，精卫填海怎么没有填海节？”弟弟愣住了，抽了抽下巴，“也是哦……”他喘了口气，幸好弟弟只有七岁。

他又指向月亮：“现在你再仔细看看，到底有没有可爱的兔子呢？”

弟弟仔细地寻找着，恰巧，一缕青云飘了过来，拂过了满月，让满月朦朦胧胧，似乎正是嫦娥在翩翩起舞，玉兔在一旁蹦跳，若隐若现。

“真的诶！”弟弟惊讶了，他笑笑，下楼拿来两个月饼，一个给他弟弟，一个自己拿着，两人靠在椅子上，一边吃月饼，一边瞅月亮，弟弟一边吃，一边兴奋地在月亮上搜索，希望看到那个捣药盘，或者是吴刚砍的桂树也行。

他笑笑，望着月亮陷入了沉思，是不是还有不少人，只在舌尖上过节呢？

第2篇

元旦联欢会由我、“冰包子”主持。时间在星期三下午第二三节课。同学们都可以吃东西，开心极了。教室的桌子分别摆成四排，中间留了一个“大舞台”。开场前，“冰包子”等人忙来忙去：吃气球、布置门……门上帖一个“元”字，黑板上用英语写着“元旦快乐”。教室的窗户上，门边挂满了五颜六色的彩带与气球，把教室布置得焕然一新，漂亮极了。微风拂过，彩带正向我们招手，气球一个个也像小孩的脸一样，十分可爱。

开场白后，随着音乐声，韩文版《可爱颂》的表演拉开了节目序幕。我、王嘉怡与段文怡等伸出一根手指，嘴巴上比一比，眼睛瞪得大大的；又伸出两根手指，在头上比一比，脸鼓得圆圆的……动作萌萌的，同学们认真地看，不时传来喝彩声。

很快轮到我的第二个节目：我与胡雪妍合奏古筝与琵琶的《金蛇狂舞》，“当当当……”清脆悦耳古筝旋律一下子把同学们的注意力集中过来了，大家睁大眼睛看着胡雪妍的演奏，接着我那铿锵有力而又婉转动听的琵琶配合上去，同学们陶醉其中，弹完后，四同响起了雷鸣般的掌声。

在同学们的笑声与掌声中，一个个节目很快就过去了。我觉得最精彩，最好笑的是“四叶草”组合的舞蹈《青春修炼手册》。只见段文怡、蓝茜、丘博文与詹朝焜等人坐在椅子上，仿佛在上学。音乐响起，只见：蓝茜、段文怡等女生表演得活力十足，动作完美，手一挥一摆，刚劲有力；而丘博文与詹朝焜就不同，两个人无精打采，有一个动作，没一个动作，有时呆呆地站在那里，有时手随意挥挥，有时东张西望，太滑稽了……与女生形成了鲜明的`对比。四周同学有的饶有兴趣地看，有的边议论边看，有的抱在一起笑着……我也是捧腹大笑，他们太逗了。

快乐的时光总是那么快，转眼间，元旦联欢会在笑声中结束了，我意犹未尽，这真是一个难忘的元旦，它将永烙在我心中。