校长师德师风倡议书2篇("校长发出师德师风倡议，倡导教师职业道德与高尚品质")

全国师德师风建设活动月即将到来，为落实教育部“三严三实”要求，提高教师师德师风素质，校长发起此倡议，希望全体师生以身作则，端正教育职业态度，共同营造良好的教育环境，促进教育事业健康发展。

第1篇

身为人民教师，我们从事着太阳底下最为光辉的事业，我们理应一切美好品德的化身，成为学生效仿的榜样。在第个教师节来临之际，我谨代表z市十佳师德模范，向全体教师发出如下倡议：

我们要牢记教师的神圣职责，热爱教育事业，遵守社会公德。争做先进文化的传播者，教育事业的辛勤耕耘者。以德治学，爱岗敬业，忠于职守。

我们要以身作则，为人师表。尊重、关心、爱护每一个学生，为学生的成长、成才服务。

我们要精心上好每一堂课，因材施教，诲人不倦。用热爱之心演绎缤纷课堂，用执着之念催开桃李芬芳，不负“传道、授业、解惑”的教师职责。

我们要珍惜人民教师的光荣称号，坚守高尚情操，发扬奉献精神，以淡泊之心擦去功利之念，以奉献之志守护心灵花园。

各位同仁，身为人民教师，我们不是未来，但我们的事业在造就未来，我们不是栋梁，但我们的事业在培养栋梁。让我们把神圣而崇高的师德之灯，在我们的心中点亮，让它燃烧我们的诗意和激情，让它照亮我们的心灵和行程，让它升腾我们的恒心和爱心！让我们扎根三尺讲台，为z教育再创新功！

第2篇

一直以来，南开教师秉持“德才双馨”的崇高理念，保持自身“学高为师，身正为范”的优良形象，用自己的智慧与勤劳，为重庆南开中学的改革发展做出了无可替代的卓越贡献。因此，我们号召每位教师秉持“公能”校训，继续坚持以“德才双馨”的标准严格要求自己，充分发挥出品德高尚的典范作用，切实担负起传道授业解惑的育人责任，做一名人格魅力与专业智慧兼备的模范教师。

一、为人师表，行为世范。大力加强自身师德修养，时刻铭记教师的神圣职责，自觉维护教师的职业形象。注重言传身教，以身作则，身体力行。以德治学，以德施教，爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献。以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生，自觉成为学生的表率和楷模。

二、教书育人，德育为先。认真履行教书育人的神圣职责，积极培养学生良好的思想品德和创新能力。尊重学生，理解学生，关心学生，切实维护学生的人格尊严。积极鼓励和引导学生健康成长、全面发展，在温馨的人文关怀中建立起平等、和谐、教学相长的师生关系，创设一个公正、平等、自由的学生成长空间。

三、严谨笃学，精心施教。潜心钻研业务，恪守学术道德，不断提高专业素质，做学术研究的楷模。勇于创新、奋发进取，积极探索教育教学规律，改革教学内容、方法和手段，建设高效课堂，培养创新人才。不辱“传道、授业、解惑”的使命，力争成为德才双馨的教学名师。

四、淡泊名利，志存高远。坚守教育净土，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制不良社会风气，坚决杜绝从事有偿家教、体罚和变相体罚学生、向家长学生索要钱财礼物、向学生推销教辅资料等违反师德要求的行为。提高文明素养，仪表大方，行为端庄，专心从业，健康向上，切实维护教师良好声誉和形象。

五、团结协作，共创和谐。关心集体，服务社会，团结同事，善待家长。相互尊重，相互理解，相互学习，相互帮助，团结协作。树立全局观念，发扬团队精神，共创和谐育人环境。

老师们，“师爱为魂，学高为师，身正为范”。让我们以饱满的热情、高度的责任感和神圣的使命感，从我做起，从现在做起，修师德、树师风、铸师魂、守规范，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作实绩赢得全社会的尊重，无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号。