自信主题讲话稿5篇(自信之光,勇往直前)

自信是一种积极向上的态度,是成功之路上不可或缺的品质。在快节奏的现代社会中,自信是我们面对挑战、克服困难、实现目标的强大力量。本文将探讨自信的重要性,以及如何培养和保持自信心,帮助读者在工作和生活中都能展现出最好的自己。激励自己,成就未来!

自信主题讲话稿5篇

第1篇

成功学的创始人拿破仑·希尔说:"自信,是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道,是所有‘奇迹’的根基,是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地"。奥利森·马登也说过这样一句耐人寻味的话:"如果我们分析一下那些卓越人物的成功密绝,就会看到他们有一个共同的特点:他们在开始做事前,总是充分相信自己的能力,排除一切艰难险阻,直到胜利!"

自信的确在很大程度上促进了一个人的'成功,从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说:"拥有自信,就拥有成功的一半"。

国内外多少著名的科学家、发明家,哪一位不是对自己所要攻克的项目作出充分信心呢?一次又一次地失败只会激发起他们的斗志——他们认为:失败越多,距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的,首先人要有真才实学,接着才会有真正意义上的自信,并把它作为一种极其有效的动力。空有满腹的自信,那只能说得上是自以为是罢了。这种所谓的"自信",不但不能推动人前进,反而害人不浅。

网络评论人王小山说过:"没有真东西,只有信心的话,前途只有一条——死,而且死得很难看"。这句话听起来有点过火,但事实上,如果仅有自信的话确实是十分危险的。

同样,在我们的学习中,仅有自信也是不够得,自信应该与努力有机的结合起来。时常见到有部分同学在考试之际,没有 一丝紧张,满怀自信地步入考场。但考试过后,这部分同学的分数挺高,有得分数却是羞于见人的,这看似不可理喻的事情其实很简单:这部分同学中一种是既自信,又刻苦认真学习的;一种是单有自信,却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试;但由于平时知识的积累不一样,后果自然就截然不同。

所以说,我们做人,就应该先做一个满腹经书,然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量,想要成功,就得让自信附着于"实干"这一燃烧自信的机械上,以使自信发挥出它最大的力量。

自信主题讲话稿5篇

第2篇

法国著名浪漫主义作家罗曼·罗兰曾说过:“人能在一生之中取得成功,亦必只有一个源头,而这个源头唯有自信。”那么大家知道到底什么是自信吗?自信就是对自身力量的确信,坚信自己一定可以做成某事,实现所追求的目标。俗话说得好:“这个世界是由自信创造出来的,力量是成功之本,自信是力量的源泉。”自信在我们的学习、生活、工作中具有巨大的推动力。

最后我送大家一句话:“一分自信,一份成功,十分自信,十分成功。”

第3篇

主持人(男):让我们再次以热烈的掌声欢迎各位老师的莅临七班指导学习。

主持人(女):同学们,进入高中的第一次考试,我们七班整体考的不好,导致我们成绩不理想的因素很多――基础知识底子薄,学习习惯不好,学习态度不端正、学习方法不得当。失败不可怕,只要我们善于分析和总结,最终就会取得成功。今天我们班会的主题就是要研究探讨解决这个问题的方法。首先请看本次班会的主题。

主持人(男):班主任刚才分析了我们和二班的差距,不比不知道,一比吓一跳,差距太大了。我们该怎么以月考为契机奋起呢?下面我们请几位同学谈谈自己的想法。(张惠1发言,第一名,戴浩男发言,进步30名,郭峰发言,这次考试退步较大,于雪亮发言,他在社会上打过一段工,在打工中体会到了学习的重要性。

主持人(女):刚才几位同学的发言让我们感触颇深,希望同学们能像他们一样对自己的学习认真的反思。好,下面我们听各学科代表学习本科的一些方法,大家相互借鉴(语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物)。

主持人(男):他们的学习方法有许多是可以为我们借鉴的,希望同学们结合他们的方法形成自己的一套有效地学习方法。在我们的学习中我们还有一些困惑想给老师沟通,下面我们请课代表向老师反映建议和困惑(语文、数学、英语、政治、历史、物理、化学、生物)

主持人(女):真是“听君一席言,胜读十年书”听了老师的指导性发言,我想大家一定收益匪浅。正所谓“师夷长技以自强”让我们吸取精华,共同向着美好明天冲刺吧。

主持人(男):王潇萌,我们今天说咱班的差距比较多,不足之处比较多,但是我们常说,如果只看缺点的话,会使我们失去前进的.信心的。

主持人(女):对,既要看到差距和不足,也要看到我们班、我们的同学的优点和长处。好,我们一起来夸夸我们的七班我们的同学(班长、副班长、学习委员、劳动委员、文艺委员、纪律委员、生活委员、男生总寝室长)

主持人(男):不夸不知道,原来我们的班级和同学有这么多可爱的地方,我真的希望同学们都能树立自信,为自己,为咱七班美好的明天而努力奋斗。大家说能否做到?

主持人(女):全体起立! 让我们一起庄严宣誓:………..

主持人(男):今天的班会激动人心,但是我们希望同学们能把这份激动保持下去,一百倍的热情和自信投入学习中去。下面请班主任总结发言。

同学们,奋斗的号角已经吹响,雷鸣的战鼓已经敲响,希望我们一定牢记班主任和各位老师对我们的期望,希望我们一定牢记差距,树立自信,加倍努力,为自己、为七班奋斗不止,让我们共同祝愿自己,祝愿我们的集体明天会更好!班会到此结束,请同学们以热烈掌声欢送各位老师离席。

第4篇

有一天下午的作文课上,一位同学问老师:“‘鞠’字怎么写?”老师想了想说:“哪位同学会写这个字呀?”听完老师的提问,同学们面面相觑,就是没人说话。于是,我赶紧跑上讲台,拿起粉笔写出了这个字。看着黑板上端端正正的“鞠”字,老师高兴地说:“这位同学写得非常好,以后,我们每个同学都要敢于踊跃发言,勇于尝试,只有这样,我们在今后的学习和生活才会做得更出色。”听完老师的话,我的`心里美滋滋的。

我知道,老师之所以让我们写这个字,他是想给学生一个表现自我和树立自信的机会。老师的良苦用心在我心中栽下了一棵“自信树”。

自信就像是号角,激励我们前行;自信就像是一剂良药,激活了我们的斗志。让我们拥有自信吧!让我们用自信的力量创造精彩的人生吧

第5篇

上星期六午时《欢乐大作文》开课了,在第一堂课上,我们举行了一场别开生面的掰手腕比赛。这场比赛惊心动魄、扣人心弦,在比赛中,面比较我强大的对手,我不但没有畏惧,并且还充满自信,最终战胜了对手。

比赛开始前,教师让我们三个组的同学给自我组起一个名字,我们组11个同学,经过热烈讨论,我们想出了一个名字——“猛虎队”,因为老虎是森林之王,我们队必须能借助“虎威”所向披靡。

另外两组——“闪电组”和“幻影队”,分别派出身材高大的苏昊和“小胖墩”李俊。我们队派谁呢?这时,金邑桓胸有成竹地对我说:“杜元贞,这个艰巨的`任务就交给你了。”我心里“咯噔”一下,心想:对手这么强,我行吗?同学们纷纷鼓励我:“杜元贞,你必须能赢!”我想:虽然对手很强,但我必须能战胜他,为我们队争得荣誉。

比赛开始了,李俊和我走上讲台,我们俩站在讲桌的两侧,我们伸出手,握在了一齐,眼睛注视着对方,这是教室里鸦雀无声。“3、2、1。”随着教师一声令下,我把浑身的劲都使在了手上,但李俊气势逼人,他猛一使劲,立刻占了上风,这时,我们组的同学异口同声地喊:“杜元贞,加油……”听见同学们的鼓励,我立刻充满了自信,我想:我必须要为我们组得一分!我必须要战胜李俊!我必须行!我定了定神,暗暗吸了一口气,趁李俊一不留神,我突然一使劲,把手腕一拧,之后迅速把李俊的手按到了桌面上。

经过今日的这场比赛,我认识了许多朋友,也获得了许多真诚的友谊。更重要的是我认识到不管遇到什么困难,只要充满自信,就必须能成功。

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