《乌龟爬》小班体育教案2篇(《蜗牛飞跃：小班体育教案》)
《乌龟爬》小班体育教案是为幼儿园小班设计的体育活动教案。通过模拟乌龟爬行的动作，旨在锻炼幼儿的肌肉、平衡感和协调能力。该教案结合游戏性与动感，激发孩子们的兴趣和参与度，培养他们对运动的热爱。适合于幼儿园体育课的教师借鉴使用。
第1篇
1、运用幼儿园已有的大型运动器械，让幼儿探索爬的不同方法，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。
师：“我是乌龟妈妈，来，小乌龟，跟我一起去做早操。”
师：“前面有个城堡，想不想去玩？那好，小乌龟爬的本领最大了，今天我们就在城堡里爬一爬，看，哪个小乌龟爬得方法又多又好。”
4、再次练习。那现在你们还想不想用各种爬的方法去城堡里再玩一玩呢？
通过本活动让幼儿探索爬的不同方法，提高动作的'协调性和灵敏性体验游戏的快乐，增强不怕困难、勇往直前的心里品质。
体验游戏的快乐，增强不怕困难、勇往直前的心里品质。教师知道3—4岁孩子的跑、跳动作不稳定身体协调性和灵活性、敏感性较弱，在今后活动中有待提高。
第2篇
1、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。
点点头，伸伸臂，踢踢腿，蹦蹦跳，扭扭身子转个圈。
幼儿扮乌龟站在起跑线上。教师发出口令，幼儿手脚着地向前爬行，比比谁爬的快。
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