体育健身教案模板共体育锻炼活动设计教案2篇("锻炼身体,健康人生:体育教案模板与活动设计")
本文提供体育健身教案模板,帮助教师设计体育锻炼活动的教案。通过教案模板的设计,可以有效提高课堂教学的效果及学生的身体素质。同时也能够帮助教师更好地规划教学内容,让学生更加喜爱体育锻炼活动。
第1篇
阳光体育对我们的身体有好处,所以学校决定开展快乐1小时的活动,大家听了也很高兴。
早上,我们陆陆续续走进学校,8:00到了,一排排的队伍走进操场开始做操、升国旗,接下就是快乐1小时,一年级玩的是小皮球,二年级玩的是跳短绳,三年级玩的是跳长绳,四年级玩的是打羽毛球,五年级玩的是灌篮球。打羽毛球开始了,我们蜂拥而上抢羽毛球和羽毛拍,我抢到了羽毛球和羽毛拍,看钟耀伟拿了个拍子不知和谁打,我叫他和我打,他答应了。我先发球,把球往上一丢,在掉下了的瞬间,我叫道:“无影旋风球!”用力一拍,球像箭一样飞向钟耀伟左边,他眼疾手快用拍子一挑,再用力一打,球从我头上窜了过去,我急忙转头,球离地面只有20厘米了,幸好我及时补救“否则后果不堪设想”,球又被打了回去,钟耀伟轻松地一打,球向我飞来,我又叫道:“绝招!”我用了扣杀,可还是被他识破,还被反用,我输了。我问他怎么每次都被他识破,他说:“你出大招时总先叫再打,我就知道怎样打回去了。”我听了,傻了,小动作误大事,我自信地说:“我们再来!”他爽快地答应了。我改了坏习惯,和钟耀伟再次比赛,我一开始又用绝招,他没识别出来,从他裤子底下蹿了过去,我“扑哧”一下笑了出来,许多人都倒在地上捂着肚子说:“笑?笑死我啦!”有的我看见都笑得哭了出来,在地上滚来滚去。
钟耀伟看了不停地傻笑,脸都红了。我说了一句:“唉,这是什么世道,连羽毛球都学会了钻裤裆。”操场东边,突然安静一下,然后笑声响彻了整个操场,有的笑得不行了,说:“大哥,我还小,别再惹我笑了,我快死了!”铃声响了,快乐1小时结束了,有的人一边捂着肚子,一边擦眼泪。我兴奋地说:“我还没玩够呢!”
我们每天早上都这样锻炼身体,一个学期后,我身体强壮了。其实,我每天晚上都看见在人行道上,在小区公园里,在健身房里??许多人都在跑步、打太极拳、打乒乓??他们都是在体育健身,小孩为的是从运动中取得快乐,青年人为的是让身体更好、更强壮,让工作时的精力更旺盛,老年人为的是健身益寿和度过一个快乐的晚年。体育健身多么好啊,不仅锻炼身体,还给我们带来快乐,我爱运动,我爱体育!
第2篇
1:共50道单项选择题,每题2分,请在a、b、c、d四个答案中选一个,把答案填写在每题对应的方框内2:考试时间120分钟,没有考试剩余时间提示,一定要按时交卷,每超时一分钟扣2分。
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4:中国由于政治原因被迫与国际奥委会中断多少年?
25:坐姿划船主要发展a:背阔肌b:三角肌前束c:胸大肌d:肱三头肌
a:肱三头肌b:小腿三头肌c:三角肌中束d:肱二头肌
a:肱二头肌b:三角肌后束c:肱三头肌d:三角肌前束
c:三角肌后束肌d:腹直肌肌a:股四头肌肌力b:肱二头肌肌力
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