关于启明灯作文3篇(闪烁的温暖——启明灯作文)

启明灯作文古已有之，是中华民族传统文化中一种训练文字表达能力的方式。启明灯作文不是简单的抄袭，而是要通过自己的理解和想象，将感悟与思考融入其中，达到提高思维能力和语文水平的目的。在现代教育中，启明灯作文仍然被广泛应用，成为培养学生文化素质的重要内容之一。

第1篇

从幼儿园进入小学的校园，我从一名幼稚园的幼儿已经转变成一名光荣的小学生。进入小学的这扇大门，我什么也不懂，不懂的小学是一个什么样场所。

记得开学时，我怀着激动的心情在公布栏上找到了我的名字和班级一年级三班，妈妈带着我找到了班级教室。而当我在班级见到的第一位老师：班主任老师——王老师就是我健康成长的那盏启明灯。是她用妈妈般的爱心教会我很多面对挫折与困难的方法，而且我在王老师淳淳教导和帮助下在小学的第一学期光荣的加入了少先队员。

王老师您就像风雨中的一把伞，为我遮挡了无数的风风雨雨；王老师您就像一缕阳光，温暖了我幼小的心灵；王老师您就像成长中的一盏最明亮的灯，为我照亮了所有的黑暗……

每当我犹豫、彷徨时，是您肯定的答案让我不再迷茫。每当我缺乏自信时，是您那声情并茂的上课方式和鼓励的语言让我提升了自信。当时我入学来到的这个班是相对较差的班，有些同学每天上课都是周而复始地在课堂上说话、扔纸条……想认真听老师讲课都很困难，我面对这样的一班同学。那时的我，真的很犹豫，而且缺乏自信。就在这时，是王老师您的细心观察，让我当起了小组长，并且教了我很多怎样当好一名小组长，在您的耐心教导下我找回了自信，对学习也更加感兴趣了。

经过您的一番苦心，我们的班级在年级里是成绩及表现最好的班级。老师是您那不断鼓励的话语、您那鼓励的眼神、您那妈妈般的慈爱给予了我力量。我一定会铭记您的教导，做一名优秀的小学生。

班主任老师——语文老师，我由衷地感谢您——我成长中的一盏启明灯。在未来的人生道路上，希望因有您的帮助和教导而创造出灿烂辉煌的明天！

第2篇

我有过许多的小伙伴，他们个个都是那么天真可爱，聪慧过人，在生活中，给了我无的启示。其中，对我启发最大的就是陈建银了。陈建银是一个文静内向的女孩，她的皮肤较黑，留着一头长头发，一双小小的眼睛，使人看了就觉得可爱。我喜欢陈建银，不仅她的'成绩棒，而且她的学习劲头更使我赏识。

记得有一次，我和陈建银一起到公园玩。公园里鸟语花香，正是好时候。我们散着步，饱览美景时，看到一片片树叶落下来。陈建银捡起落下的叶子，左翻翻，右瞧瞧，好像在想什么。我走上前问：“陈建银，你在干嘛？干嘛傻呆着呀？”

“我只是想知道叶子为什么要往下飘，而不往天上飞呢？”陈建银说。

“什么？为了一片叶子，有啥稀奇的？我还以为掉下什么东西来呢？”我说。

陈建银不理会我的话，转身就跑。我那高兴劲一下子便没了。“唉！就为了这片叶子，值得吗？”我嘀咕着，边埋怨边追赶陈建银，一直跟着她。我气喘吁吁，汗如雨下，心跳也加快了许多。陈建银虽也累得喘不过气来，但她一刻也没有休息，一直跑到新华书店，快速地查书翻阅资料，真拿她没办法！

陈建银一本一本地翻阅。忽然，她眼睛一亮，我想她准是找到了答案，但是那闪亮的眼睛又淡了下去。找呀找，一直到了黄昏，一无所获，我俩才离开书店。我本以为她银会死了心，谁知她却说：“我们明天再到书店查找，好不好？”我勉强的答应了。

第二天，我如约到了书店，她早就在那里寻找答案了。看那专心致志的神情，我没有打扰她。过了好一阵子，她终于满意地合上书，紧皱的眉头舒展了。这时，她才发现我在她身旁。她高兴地指着书告诉我：“树叶往下飘的原因是地球有吸引力，物体是受着这种引力所吸引才往下降的。”我望着她那兴奋的神色，想起她的一举一动，霎时也明白和感悟其中的道理。

“建银，我昨天不该埋怨你，我一定会以你做目标，使劲向前冲。”陈建银说：“昨天没有理你就跑，我也有不对的。那天我们去公园没有玩，我们现在就去玩个痛快吧。”说完，我们笑着离开着书店。

陈建银这种敢于寻疑、设疑、解疑的学习态度不但教育我而且启发我，她永远是我成长的启明灯。

第3篇

是谁？不求回报，灌溉以我们知识的泉源，让我们在快乐中汲取“泉水”？是谁？教会我们做人，使心灵更加美好？又是谁，在我们心中迷茫一片黑暗的时候及时赠与我们明灯？是他们，学生的启明灯——那些教书育人的老师们！

今天是9月10日，第xx个教师节。我想到了6月份刚把我们送走的小学老师以及9月份新结识的老师…他们都一样，刚把高年级学生送走，又迎来一届新的学生。一切都是多么规律，却快的让人措不及防…自从我们到了上学的年龄，步入了幼儿园的校门起，老师就和我们有了紧密的联系，除了和自己的父母最亲以外，老师就是我们最好的伙伴。还记得当时不懂事，总觉得幼儿园里没什么好玩的，踏入幼儿园的们，一松开妈妈温暖的大手时，总想哭，总想只跟着妈妈的脚步走；是老师让我慢慢学会自立，不再事事依赖父母，感受到了在校园里是多么的开心、快乐，原来老师和蔼的声音，甜美的话语也可以使我们如此痴迷…

步入小学了，难题多了，当我又一次怀着疑惑的心面对难题时，老师就好像有读心术，会立刻走到我的面前，看着那道我做了一半不会做的题，问：“这道题比较新颖，你跟老师说你哪里不会？”“这道题的思路应该从这里抓起…”总是您细致的给我讲解题的思路与方法，是您将我那颗困惑的心带出了迷宫，并教会我举一反三。还记得您经常说的一句话：“如果上课我只坐着什么都不教，我的工资一分都不会少！”我知道这是气话，不然为什么，您每节课都在用12分的精神教我们知识？是作为老师的责任吗？这可能会是一部分原因，但更多的，或许您早已把我们这些学生当成了自己的孩子在对待…

感恩老师，为我们解决困惑；感恩老师为我们指明人生的正确方向；感恩老师，给予我们前进的动力！

各位老师，祝福你们教师节快乐！你们永远是我们人生的“启明灯”！