毕业论文心得体会总结4篇("拾遗与启迪:毕业论文之旅")
毕业论文是学生经过长时间的学习和研究,对特定领域的一个系统性的总结和表达,是大学生学业的重要部分。本文将从不同学科角度分享一些毕业论文的心得体会和总结,希望能够为广大学生提供一些参考和启示。
第1篇
毕业论文作为一种特殊的论文形式,其写作也要进循特有的方法和规范。确有一部分学生不是不愿花功夫写一篇好论文,而是不知道如何写好,他们可能花了很大的力气,却力不从心,写出来的仍然平淡无味,有的简直让人不忍卒读,他们自己也很苦恼。这就是本书要着力解决的问题。有心于此的学生朋友们,应该认真地读一读这本书,相信对你们的毕业论文写作大有稗益。
我个人曾经写过三篇毕业论文,分别是学士、硕士和博士学位论文。当然,水平都很一般,但态度是极认真的,分别用了三个月、六个月和十个月,特别是后两篇,都是数易其稿,各种摘引资料、底稿修改稿至今保存着,在书拒里堆了好几堆。前年极新家时,我卖了很多旧书旧资料,但我没有舍得卖摔这些原始材料和手稿,我总觉得那是我曾经倾注的太多的心血。回想写作毕业论文时,有时为了一句话的表述畅达合理,要通宵达旦地冥想和推敲;有时为找一个前人观点的准确说法和出处,要在图书馆泡一整天;有时思考到深邃处,或如入无人之境,近于痴呆,或疑似山穷水尽,痛苦得想放弃;有时则峰回路转,柳暗花明,豁然开朗,精神愉快得如饮甘露。每一次写作论文的过程,就像是浓缩的酸甜苦辣五味俱全的人生。我不知道现在的年轻朋友会不会有这种感觉,不过我想,人同此心,心同此理,凡是学习态度认真的、不糊弄自己的学生都应该有这种感觉,无非是强弱多少而已。
我也听说有一类写作高手,文章写得极快,下笔一日万言,一泻千里,洋洋洒洒,一气呵成。不到一周,就能整出一篇有形有款的数万字锦绣文章。我想,那可能是天才,而且他写的肯定不是严格意义上的论文,顶多是随笔之类天马行空的东西。时于大多数普通学生,我体会,要写出一篇好的毕业论文,非下笨功夫,一个字一个字地“爬格子”不可。有人说,现在是信息时代了,那么认真干什么,大学里有的是求购、仃购、收购和出售论文的句当,你今天要,他收了钱,明天就可以给你。这样的快手,我想就不是什么天才,而是职业“文抄公”了。
第2篇
1、题目:题目应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字(不同院校可能要求不同)。本专科毕业论文一般无需单独的题目页,硕博士毕业论文一般需要单独的题目页,展示院校、指导教师、答辩时间等信息。英文部分一般需要使用timesnewroman字体。
2、版权声明:一般而言,硕士与博士研究生毕业论文内均需在正文前附版权声明,独立成页。个别本科毕业论文也有此项。
3、摘要:要有高度的概括力,语言精练、明确,中文摘要约100—200字(不同院校可能要求不同)。
4、关键词:从论文标题或正文中挑选3~5个(不同院校可能要求不同)最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。
5、目录:写出目录,标明页码。正文各一级二级标题(根据实际情况,也可以标注更低级标题)、参考文献、附录、致谢等。
6、正文:专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上,本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上,硕士论文可能要求在3万字以上(不同院校可能要求不同)。
前言(引言)是论文的开头部分,主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要,篇幅不要太长。
本论是毕业论文的主体,包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果,分析问题,论证观点,尽量反映出自己的科研能力和学术水平。
结论是毕业论文的收尾部分,是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文,加深题意。
7、致谢:简述自己通过做毕业论文的体会,并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。
8、参考文献:在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的所有专著、论文及其他资料,所列参考文献可以按文中参考或引证的先后顺序排列,也可以按照音序排列(正文中则采用相应的哈佛式参考文献标注而不出现序号)。
9、注释:在论文写作过程中,有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。
10、附录:对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入附录中。有时也常将个人简介附于文后。
心得要想写得“不可思议”的现象,确实有必要知道一些理论,同时,还要有自己的(超越理论)的轴线,用来跟现象做对照,以检验它是否是不可思议的东西。
走了不少弯路,才知道,“原来,不可思议的还是它。”进一步深入研究后,更是觉得确实如此。所以,在没有用的地方打转,虽说是因为无知造成的,但我认为也是有这个必要的,各种现象在自己头脑中积累到一定的程度,一旦超过某个临界点,所要的东西就会自己浮出水面,我有这种感觉。用通俗的话就是“先进了澡盆再说。”
为什么作家总能不断的发表论文,出版新书呢?我觉得有一个比喻很形象生动:因为他的口袋里总是装着可以随时拿出来的糖块。
见到什么吃什么,见到什么可以吃的东西,就要立刻放进口袋里。所以,从这个意义上说,放一些糖块在口袋里是很有必要的。
如果一块也找不到的话,论文就写不出来了,那么,我们怎么样才能找到呢?那就需要平时非常普通的事情上多留心,一旦遇到让自己感动不可思议的现象,就立刻把它作为候补糖块放进口袋里,还要注意不要把它忘掉。
用孩子般淳朴的眼睛发现的疑问,其实是可以有很大发展的。因为我们逐渐年纪增长,无用的东西已经进了眼里,眼睛老化了,变成白内障了。而且,有了一点知识后,眼睛反而更看不清东西了,我觉得,一旦掌握了某些现有的理论知识后,那些理论就会顽固地留在大脑的某个角落里。比如:一旦开始调查现实中的事实,那么对于它的了解也就多了起来。
第3篇
中考即将到来,分别的日子也即将到来。回顾这一年,有多少艰辛,又有多少喜悦和收获呢?
当班主任也有七八年的经历了,但唯有今年感觉特别的累,也许是我付出的比往年多,也许是经历的折磨比往年多,也许是年龄一年比一年大了,体力和精力也不如往年了。
刚刚接手这个班级的时候就知道班级的底子比较薄,学生的基础比较差。但我总希望经过一年的努力我和你们都会有一定的进步。为了这个目标我是心甘情愿的付出,中午一般都在学校,放学后总要等到学生都安全的离开,尤其是在临近毕业的这个阶段每天不少于5、6节的坐班。也许我的付出太晚了,要是一开始就在班内坐班,学生的习惯能更好的养成;也许是我付出的还是太少了,如果我能从一开始就全身心的投入班级的管理,孩子的成绩还会有更大的提升;也许是我对学生的关心还不足,我还没有走到好多同学的心中;也许。。。。也许。。。人生没有那么多的也许,人生也不允许后退不会像电影那样可重新播放。我也只能把这些也许放在以后的工作中(如果还有类似的工作的话)。
收获的大多都比付出的多。回顾这一年,仿佛时间又流逝飞快。一转眼,我们已经结束了这备受折磨的一年。初三的学习生活又苦又累,可它却让我们知道胜利的来之不易。当我们每天一大早就急急忙忙的往学校奔的时候,当我们一边拿着早餐一边还要忙着背诵的时候,当我们完成如山的作业还要忙于奔波于一些辅导班的时候,当我们到了晚上10点多了眼睛快睁不开了却还要洗把脸继续坚持的时候,当我们嗓子像冒烟腿像灌铅却还在操场的跑道上一圈一圈的坚持的时候,当我们的腿都肿痛身上处处的瘀伤却依然风雨无阻的去训练的时候,你们有没有想过放弃?你们放弃了吗?我们坚持了下来,我们能够挑战自我能够战胜自我就是我们最大的收获,不需过多的考虑成败,我们只需要问问自己,我们尽力了吗,我们能对的起自己吗?衷心的希望我们每个同学的付出都会得到最大的回报,我们的成绩都能令自己满意。
第4篇
如果说选题意味着努力的方向,那么接下来的写作过程依然是费心费力的事情。
想写好一篇论文,以往的研究成果必须要阅读,正是在研读前人的成果中发现问题,或者说前人的研究成果给我们提供一种思考的机会。这个过程犹如个人的火柴遇到了前人的火柴皮,火柴可以不经过火柴皮而燃烧,但是那是不安全的火柴。
在文献积累阶段,对材料的寻找不求一次就予以清剿,因为你在阅读既有材料的过程中总会发现新的有用的材料没有在第一次寻找的过程中发现。如果说开始的时候就寻找大量的材料,最终有很多没有用,或者说是低质量的文献,浪费了宝贵的时间。所以,开始寻找文献的时候找几篇高质量的,在阅读过程中继续挖掘与发现新的有价值的好文章,如果开始不加以鉴别会发现将有限的时间花在了一些低质量的文本上面,得不偿失。
关于论文主题的名家材料尽量一次找差不多,免得在阅读的过程中发现许多论文都是引用这些人的,而自己仅仅找了有限的几篇,心理着慌。这样做还有一个好处就是在引用的过程中,不会发生这一名家的文章分散多处的麻烦,系统性较强。
阅读文献的时候以下需要要记录下来:一是根据别人论文引发自己的思考或者说是他的局限之处以及自己的想法,二是论证同一问题的时候想起的另一种思路,三是某一名家与其论述相关的内容或者更有学术价值的内容。在阅读文献的过程中,做记录的另一个好处是在成文的过程中能够避免找不到引文的情况,所以在文献打印出来的时候最好编好号,方便自己的查阅。记录文献一般采取原文加阐述的方式,因为单纯的摘抄过一段时间之后就会忘记当时摘抄时的思考过程以及摘抄这句话的理由,如果适当加上自己的评论就能够方便有效地克服这一问题。
在材料掌握差不多之后,就开始落笔成文,不能期望掌握了尽量多的材料乃至所有材料之后才予以动笔,一是写作过程中会发现还需要哪方面的材料,二是看材料的过程拉的太长,我们的记忆能力会让我们自己都不满意,因为你自认为闪光的观点会迅速忘记。
写论文的过程要趁热打铁,要做到心无旁骛,尽量做到一气呵成,如果时间集中上有困难,那就一定要在可利用时间内将某一部分完成,否则那种炒冷饭的感觉令人窒息。虽然根据名家经验,文章要在静下心来的时候写作,但是把有些内容放下来之后如果再有琐事缠身,很容易失去了写作的那种原始冲动。当然,文章的修改过程等自己冷静下来之后效果会更好,将论文冷放一周会让里边的诸多问题在下一次审读的时候暴露出来。
在写作的过程中多与导师交流,因为老师在这个研究领域有一定的建树,见识至少比我们大,了解的学界动态比我们清楚,乃至知道的名家比我们多。在文献准备的时候他们能够推荐我们看一些材料,顺着这些材料出发,我们就能够节省很大一部分浪费在低质量材料上的时间。在写作过程中与老师交流能够及时得到一些学术研究上的提醒,避免走一些不必要的弯路。
接着说一说技术性的东西,着重说一下写作方式,那就是电脑写作与手写方式。最后呈现出来的要求在目前都是电子文本,所以从这个层面来说,直接就用键盘将论文打出相对来说更轻松一些,因为即使用手写将来还要转换成电子文本,而根据个人的经验,再将自己的手写论文敲击进电脑的过程是痛苦的,特别是当全部完稿的时候,因为它纯粹是一种体力活,失去了当时写作时的那种创作快乐。这就需要个人在平时要习惯电脑写作,这是一个过程,在开始的时候我也曾有过不适应,感觉思维在电脑前表达不流畅,后来习惯了就好了,现在再用手写材料反而没有电脑流畅了。用电脑写作的另一个好处是如果遇到了知识上的盲区,可以马上予以解决,互联网的发明是一件开天辟地的大事儿。而如果是手写方式这个问题只能暂时放下,或者立即解决,前者在继续写作的过程中总感觉是在跳跃,而且容易忘记这一问题的暂时屏蔽,后者则需要兴师动众地转移很多东西,不太方便。不过,如同手机让人们的沟通更加便捷,而有的人却坚持不用手机,那么论文写作采用何种方式也没有强求之处。
至于其他技术方面诸如排版之类,每个人都会解决,因为搜索引擎的力量是巨大的。
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