描写夏天的初二作文范文2篇(夏日芳华:初二作文范文赏析)

本文以“描写夏天的初二作文范文”为主题,旨在通过精彩的文字描写,展现夏天的美好景色和初二学生对夏天的感悟与思考。我们将通过选取一篇优秀的作文范文,带领读者领略夏日的清晨,炎热的午后和浪漫的夜晚,同时也感受到初二学生的艺术情感和独到观察力。

描写夏天的初二作文范文2篇

第1篇

我既喜欢百花齐放的春天,又喜欢硕果累累的秋天,也喜欢白雪皑皑的冬天,但是我最喜欢美不胜收、热闹非凡的夏天。

看!池塘边杨柳依依,随风摇曳。池塘里的荷叶在河水的映衬下妩媚生姿,一片挨一片,一片挤一片,满目碧绿。绿叶丛中,冒出了许多荷花。那粉红的荷花,粉嘟嘟的,格外惹人喜爱。走近看,朵朵荷花千姿百态:有的昂首挺胸,一幅傲慢的模样;有的仿佛是托在大玉盘中的一颗珍贵无比的钻石似的,光彩夺目;有的耷拉着脑袋,好像遇到了什么不顺心的事情;有的倾斜着脑袋,犹如一位小博士正在思考着什么问题;还有的花瓣紧紧抱在一起,宛如一个熟透的大桃子。看着看着,我情不自禁的吟诵起南宋杨万里写的一首古诗:《晓出净慈寺送林子方》

听!“呱——呱——呱”那是谁在那里唱着动听的歌曲?哦!那是披着绿马甲的青蛙大哥正在唱着动听的歌曲呢。“知了——知了——知了”那是谁在唱着美妙的音乐?哦!那是可爱的知了公主正在唱着美妙的音乐呢。“唧——唧——唧”那又是哪位“音乐家”在那里歌唱啦?哦!那是美丽的蝈蝈小姐正在唱着婉转的乐曲呢······听!它们唱得多快乐呀!一阵夏风吹来,“沙——沙——沙”小草们也加入了它们的行列,也开始了歌唱。“呱——呱——呱”“唧——唧——唧”“沙——沙——沙”这一切的一切,汇成了一首欢快动听的《夏日交响曲》!

夏天的美丽,需要用心去体会。当你真正融入夏天时,才发现夏天是如此的烂漫,如此的美丽,如此的热闹,充满活力!

描写夏天的初二作文范文3篇

第2篇

“夏天”多么熟悉的字眼,我喜欢春天的风,秋天的叶和冬天的雪,但夏季各种各样的事物都吸引着我。

在夏天,没有春风的柔美,没有春雨的绵绵。然而,夏天的暴雨不再是人类的天敌,而是一种享受,暴雨后的泥土味更加清新。傍晚的盛凉更是人生的一大享受,那凉爽的风把白天的疲倦和烦燥都带走了,留下的只有美梦。

在夏天,没有落叶的那种精神,也没有那成功的果实。可是绿油油的公园,人们看到会更加神清气爽,更加有生机,更加有活力。虽然夏天里没有牺牲自我的东西,但是它依然为人类做着力所能及的贡献,比如:那些绿得发亮的叶子,它们会吸进二氧化碳,吐出氧气,使空气更清新,这也可以避免一些地区的沙尘暴。

在夏天,也没有白雪那样憧憬,没有那种净白。虽然在夏天里没有白色,但是充满生命的绿色,绿色就是它的生命,而且在夏天天空没有冬天那么灰暗,而是更蓝了。抬起头仰望天空仿佛是走进了理想的天堂,多美啊!

与其它季节比起来,是不是夏季就略胜一筹啊?不仅是那些,还有个交响乐队,它是由蝉、蛙和虫组成的,它们的鸣叫虽然没有《月光曲》柔和,没有《义勇军进行曲》刚强,可是仍然动听、悦耳。

夏天还为人类带来了西瓜、啤酒和冰淇邻这样的美食,还有短裙、遮阳帽、太阳镜组成的风景,更好的是游泳旅游和营火晚会的欢乐。可千万不能忘记品味夏晨的凉爽、夏夜的迷人。

同学们!抓紧时间,夏天正是充满活力的时候,快快撒下种子、辛勤耕作,秋天有丰收的快乐等着我们!

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