教室吵闹检讨书4篇(“声音控制失败，我该如何检讨？”)

本文为一份教室吵闹检讨书，学生在上课期间发出嘈杂噪声，影响了其他同学的学习，严重违反了纪律规定。该检讨书详细描述了事件经过，并表示对造成的影响和不当行为深感歉疚，以此作为警示，希望能够引起更多人的重视和关注。

第1篇

营造一个安静的学习环境有利于同学们的学习，能够提高同学们的学习效率与学习热情。我今天必须对自己做出一个深刻的反思，我应该检讨一下自己了，这个学期已经到末尾了，即将迎来期末考试，在今天中午同学们坐在座位上认真的复习功课，而我却在教室里吵闹，一个十分安静的学习环境和一场良好的学习氛围被我一个人的吵闹的声破坏了，针对我的行为，我反复的思考，终于我发现出现的问题，已经到了期末，同学们认真的复习，甚至做出的努力比学期初还要多很多，而我却还在旁边吵闹，我自己的行为严重的影响到了同学们的学习，因此我有必要做出检讨。

紧张的期末考试即将来临，而我去只顾着吵闹，丝毫没有把学习放在心里，看着周围的同学在努力的复习也不为所动，依旧在在教室里吵闹，我的行为，影响到了同学们的复习，我破坏一个非常安静的学习坏境，同时也影响了同学们学习的心情，作为一个学生期末考试快到了，应该做的就是把心思放在学习上，而不应该每天嘻戏吵闹，虚度在教室的美好时光，到了期末就应该挖空心思想着怎样才能把期末考好，我对自己的行为很后悔。

教室，是我们学习的地方，我们应该时刻的保持安静，给自己营造一个有利于学习的环境，我的吵闹恰恰是破坏了学习的氛围，让同学们浓郁的学习氛围出现了瑕疵，这是我长时间的懒散造成的，我并没有养成好的学习习惯，我也有没有在学校严格的要求自己，导致了这中情况的发生，都说一个好的习惯是经过长时间养成了，我想我就是缺少了这样的好习惯，所以我才会在学习上和班上的同学有着很大的'差距，在同学们认真学习的时候干扰到他们的思绪，这是对他们学习成果的不尊重，也是我没有班级荣誉感的表现，我不会为他人着想，只顾着自己的玩乐。

期末已经临近我更应该好好的检讨自己，作为一个学生，我们的目的就是学习知识，取得好的成绩，我对自己在教室吵闹的行为深表歉意，我也检讨到了自己存在的坏习惯，越到期末就应该严格要求自己，作为一个学生，只有不断的严格要求自身，才能在学习上，在自身有不断的进步，针对我的行为，我向老师做出深刻的检讨，作为一个学生，我一定会在以后的学习中严格的要求自己，请老师监督。

第2篇

那天我在教室里吵闹，虽说不是故意的，但是我不该在教室吵闹啊，那时我内心受到了深刻的谴责，我为什么要吵闹啊，吵闹是不好的，吵闹是恶劣的行为，是耽误自己耽误他人、不负责任的行为，是理应受到指责和必须受到惩罚的行为，是以任何理由为借口都不应该被轻易原谅的行为。

我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，透过现象看本质，要用理性的思维思考问题，这样才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。吵闹，决不是一件可忽略的小事！只要我们在教室，就没有任何借口，任何理由可以开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么担子要挑，就没有理由不守时了。所以我再三承认我错了，我不应该吵闹。吵闹是一个多么严重的话题啊。

对于遵守秩序，我有时没有特别重视，偶尔在教室吵闹，或在教室里面讲小话，表面上这没有什么，其实这是一种非常不好的习惯。我决心，从思想上重视学校的规章制度，保证以后在教室不吵闹。所以我再三承认我错了，我不应该不旷课。

我错了，受了学校这么多年教育培养，我还是禁不住在教室吵闹的诱惑，禁不起诱惑的人是意志力不坚强，是思想觉悟不高，是个人的认识能力有问题。我不应该吵闹。我错了，我给同学带来了很坏很严重的影响，给班集体抹了黑，真是班级之中的害群之马。我不应该吵闹。虽然后来我心理万分谴责、悔恨、内疚，但还是不能挽救损失。

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，老师说什么我就做什么，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样的错误了，不要老师叫你出去你不出去，以致于让老师丢了你的书，让她在全班同学和资深的地理老师面前做出失态、出格的行为，从而影响了她个人的形象。老师的光辉形象是那么的难以树立，你就这样轻易让她破坏了形象，她需要花多少时间才能重新树立起新的形象啊！

现在又寻思，认为这几次错误犯得太不应该了，责任全在我。错误现也犯了。说没犯是无济于事的，关键是应认识错在何处，并去努力改正，以此为戒。现决定在今后的日子里，应妥善处理问题，不傲不浮，不违规不狂妄，不无礼不迁怒，处处让老师，处处学会尊重他人，以弥补过失。

第3篇

在此向您递交这篇我在课堂上说话的检讨书，以深刻反省我在上课时间说话的错误行为。

回顾我的错误：20xx年x月x日我在上您的课时大声讲话，而且还敲打桌子让全班同学不能够安静地看书学习。

事到如今，面对我的错误，我感到深深的羞愧与懊悔。我觉得自己非常对不起老师、对不起同学、对不起父母，更是对不起我自己。经过深刻反省与自我审视，我意识到此次错误暴露出我自身存在严重的纪律疏忽问题，并且我个人品行也存在巨大缺陷。

为表达我的悔改之意，我特此向您做出严肃而正式的保证：

第一，从今往后我一定不能够在自习课吵闹、大声讲话了，我必须切实遵守《中学生日常行为规范》与《中学生守则》，牢固树立纪律观念。

第二，我必须督促自我充分认识自习课对于自学能力培养的重要性，本着提高自我学习能力的宗旨态度，踏踏实实地上好每一节自习课，认认真真地利用自习课时间完成作业、复习功课。

第三，我就得从此次错误当中充分吸取经验教训，下次再也不敢了。

最后，我恳请您的原谅，希望宽恕我这一回，我已经进行了深刻的检讨，保证没有下次了。对此，我一定会严加管理、控制自己，保证自己的行为举止充分符合一个小学生应该做到的，并对身边的人进行管理控制，还学校一个安静祥和的校园。我还想最后一次跟老师道个歉，希望老师可以真切地感受到我的诚意以及悔过的真心。

第4篇

昨天的课堂上我与同桌同学一起交流谈论前天夜里播放的动漫，未听课，可能在交流过程中较为激动，引起了您的注意，您中断教学，来教育我们，我们感受到深深的羞愧，经过一段时间的反思，特写下如此的检讨书，以表明我的悔过之心。

我承认在上课时间讲话的行为是严重不对的，通过反思，我主要把原因分为以下几点：

第一点，我这样的行为是违反班级纪律的。违反班级纪律说小不小，说大就很大了。要知道“无规矩不成方圆啊”、个人简历“一屋不少何以扫天下”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、还有那“一只死老鼠坏了一锅红烧牛肉面的汤”等重重名言都在向我们透露这样一条信息，那就是“遵纪守法、规矩做人”是多么的重要。可现实当中就有一些人不规矩做人，偏偏明知纪律规定却要触犯他，就比如说我跟同桌这样在夜自习讲话。

第二点，影响其他同学正常学习。老师每天认真备课，希望把毕生所学都交给我们，大部分的同学也是很认真的聆听老师的讲解，希望可以汲取更多的知识。此间，我跟同学比较大声的谈论，这样的语气语调已经在相当程度上影响到了其他同学的学习，以及老师的正常授课，也影响到了其他正在思考习作的同学。

第三点，容易引起同学反感、导致违反纪律行为成为一种现象。作为小学生，我们很多同学的心理素质、思维系统、智力工程还没有完全得形成与健全。对于事物的对与错也没有具备较为复杂全面的认识，这就会在很大程度上导致我们难以掌控学习生活当中出现了很多局面。

此次我跟同学在课堂上讲话影响了同学，极有可能引起其他同学的反感，同学就会有大概五种反应：

1，忍气吞声，对我们的行为熟视无睹，这进一步就助长了我们的嚣张气焰，导致我们得意忘形，继续开口说话。

2，以牙还牙，会有一部分同学觉得我们很讨厌，会觉得大声说话嘛，你会我也会，就也大声说起话来，以图一个报复作用。

3，严厉反抗，咱们班级相当一部分同学是血气方刚、心得体会大义凛然、嫉恶如仇的积极分子，听到我们在讨论作业这么大声就可能直立起身向我们呵斥：”你呀的，怎么这么大声，有没有素质啊！？“然后我们也可能不甘示弱就跟他们大吵起来。

4，背后暗算，一部分同学往往对于我们的行为心中不悦，就会在今后的学习生活当中抓到机会就在背后说我们坏话，这也加深了同学之间的矛盾。

5，好言相劝，很显然面对如今班级同学的整体素质，加上不少同学都是年纪轻、不懂事，这样一部分好同学相对叫少。

总的来说吧，我的错就主要归结于以上三大点。可错是错了，怎么改正呢？要知道中医理论是这样的——”找准病根治疾病，就可以药到病除“啊！作为一名从事中医药事业多年老中医的后代子孙，我对于改正错误的一些措施是比较有经验的，而如今既然晓得了这样一些错误，也知道了错在哪里，那么我就来说说怎么去改正吧：

首先，我需要重新认识一番学校的夜自习规章制度，争取成为一名懂纪律、知礼仪、讲文明、懂礼貌、守纪律的好学生。其次，深刻地就这样一次违反纪律的行为向老师、同学们书面道歉。其三，从今以后严格约束自己行为，切实遵守班级纪律。

最后，我向班主任做出郑重承诺：从今往后，我再也不违反学校课堂的纪律了，要老老实实得上课，汲取知识，认认真真得完成作业，不给老师添麻烦。