活动感言范文7篇(心灵碰撞：感悟活动带来的奇妙之旅)

本篇文章旨在通过活动感言范文的分享，传递活动的精彩和感人之处。无论是校园活动、社团活动还是企业活动，活动感言都能记录参与者的真情流露和深刻体会。希望通过这些范文的分享，能够激发读者的共鸣和灵感，同时提升公文写作能力。

第1篇

时光荏苒，岁月如梭，又是一年离别时。转眼间，20xx届毕业生即将跨出校门，踏上新的征程。大学三年有过感动和幸福，也有过忧伤和心痛，一步一个脚印成长……那些难忘的人和事、那些难以释怀的情感、那些珍藏在心底的回忆、那份难以割舍的母校情结……

毕业心语主题能够反映大学在校生活、突出毕业之际对母校的感恩情怀，以及在即将毕业时对学弟学妹们的良好祝愿和衷心建议即可。同时，也可叙岁月荏苒的点滴回忆，抒发十载求学的学子情怀，感伤离别季节的万种愁思，表达初涉社会的壮志豪情……

1、真实、自然、深刻，能体现毕业生真实心声，所有作品须为原创，一经发现抄袭均按作废处理，并且来稿一律不退。

2、文章格式要求：大标题用小三号黑体字居中，正文用小四号宋体字，行距20磅。作者名称置于大标题下，后注明学院、专业班级、姓名与联系方式等。

3、每学院选送十篇毕业心语，体裁不限，字数不限。

由承办方聘请有关部门及学院教师组成评委会，本着“公平、公正、公开”的原则，对参赛作品进行综合评审。

本次活动设个人优秀奖26名、入围奖若干名,所有参赛的同学均将获得纪念品一份。同时，评选2个优秀集体组织奖。

获得优秀奖及入围奖的同学将获得荣誉证书，作品有机会被推荐在校报上发表。

本次活动只接受电子版word投稿，文件名格式为“征文题目+学院名称+姓名”，以添加附件的形式发送。

截止时间为20xx年x月x日，征文以学院为单位发送到指定邮箱xxx

第2篇

历时两天的中大23班拓展活动，项目排满了短短的两天。时间在努力、团结、互助、勇气和恩惠中飞快逝去，却让我难忘很久很久。

拓展中，我们一起参与了野炊、天使之手、抢滩登陆、夜行静坐、攀越毕业墙等等。每一个游戏都那么意义深长。它考验着团队中每人的坚毅同时也考验着每人的信任。把一班有着不同经历，不同故事的人由陌生、松散到一起团结努力，互助互勉。团队中彼此的鼓励与支持，帮助与关护令我心内顿生久违的温暖。

人生如游戏，游戏如人生。工作也好，生活也好，难免会遇到不同的困难与挑战，更是会与无数的陌生人或朋友相遇、相知。面对这一切，不期而遇的事。也许我们会害怕、退缩或逃避，或冷漠。而原来勇于面对、沟通、彼此关护，困难并不可怕。伸出我们天使之手，一切困难皆可度过。回头，又是一道美好回忆。

第3篇

我们xx公司在各级领导的关怀和支持下，获得了建设xx任务，对此我们倍感荣幸。自进场以来，我项目部严格按照建管处的总体部署和要求并结合工程建设实际，提出了"用一流的管理，保一流的安全，创一流的质量，争一流的速度，获一流的效益，坚决在xx项目打一个漂亮仗，为一公司争光添彩"的思想。根据建管处在第一阶段劳动竞赛活动中下达的目标任务，我们积极开展各项工作，认真履行职责，科学管理，精心组织。在建管处组织的第一阶段劳动竞赛检查评比中，我们荣获全线第一名和安全先进单位，在这里，我代表全体参战员工向大家表示衷心的感谢和诚挚的敬意!

通过劳动竞赛活动，我们牢固树立了"安全第一、质量至上"的思想，明确目标、责任细化、落实到人，倒排工期，层层签订目标责任书，严格执行责任追究制，形成了相互学习、互相促进、比学赶帮超的施工氛围;通过全体员工的共同努力，确保了安全、质量、文明、环保、阳光施工;通过全体员工斗酷暑、战严寒，确保了建管处下达的第一阶段目标计划的完成。

虽然在第一阶段劳动竞赛中我们获得了全线第一的荣誉，但在施工中我们也学到了兄弟单位的许多长处，发现了我们存在的不少差距和不足。因此，我们将以第二阶段劳动竞赛为契机，号召项目部全体员工"奋战在临吉、建功在临吉、创誉在临吉"，服从业主、听从监理、团结兄弟单位，围绕阶段目标，科学组织，规范施工，以饱满的热情，高昂的斗志，只争朝夕的紧迫感，把好工程质量关，加快施工进度，实施阳光作业，确保施工安全和谐，奋勇争先，争取在建设中再创新佳绩，再树新形象。

我们完全有理由相信，在各级领导和各级政府、部门的亲切关怀与支持下，在建管处的正确领导及总监办的正确指导下，在全体员工的不断努力下，我们一定会如期高效的把项目建成放心工程、满意工程!向各级领导和沿线群众交上一份满意的答卷!

第4篇

首先感谢京江晚报举办的这次活动，让我们有机会与子女更多的接触，并在接触中让孩子感受到活动带来的快乐，不小心还得到你们的奖励，让孩子无比兴奋，由于你们的鼓励，相信对孩子的身心健康成长会有很大帮助。

当时江品乐小朋友从学校带回来一颗神秘的豆子，告诉我们叫魔豆，非要缠着我们把它种起来，我们就一起找来小花盆放入泥土，把魔豆放入加了水，江品乐每天放学回来都要看一看有没有变化，第三天小家伙就抱出了嫩芽，江品乐兴奋极了，自己还要亲自给他浇水，还跟邻居奶奶要些肥料给他增加营养，后来嫩芽变成了长藤，不得不换上更大的花盆，并找来竹竿把他固定起来，正在大家都沉静在小家伙成长的快乐中的时候，接到了参加比赛的通知。说实话，我们做的还不好，没能让小家伙长的枝叶茂盛，但还是得到了你们的鼓励，在此再次感谢你们。我们江品乐小朋友也会用健康成长并快乐的生活来回报和感谢大家。并努力做个对社会有用的人，谢谢!

第5篇

前几个月之前，感觉生活趋平淡，没了以往的士气与激情。想要改变下，很巧的是中大打来了电话，就这样让自己迈进了中大23班。来到这里想找到一种久违的同学情同时能找到朋友，在工作茫然的时候可以去倾诉与发泄。带着这样的心情、也许还有些私心？想去尝试与沟通，但突然觉得自己好像不是以前的自己了，好像和大家有了距离与陌生，甚至找不到话题，这让自己很诧异？

拓展活动是想去突破，但又觉得自己没了激情，变得冷静，是因为这些活动都感受过吗？还是自己成熟了。不知——，但看到大家为了一个项目去努力的时候，自己仿佛又找到了些许的动力，但由于大家的不熟悉，缺乏了沟通与策划，甚至大家只顾自己的，失去了听别人的建言，所以成了个个都很行，集体就缺失了。但大家都可以去包容和体谅。很好的一支能人队伍。这只代表自己看法。其实回头想想自己的公司也会存在这样的问题。这让自己更清楚地意识到一些感悟。也希望有了感悟后能对自己和公司有所改变和参考。很感谢参加这次拓展活动，谢谢每一位同学和老师，同时也谢谢自己。呵呵！只是自己做的还不够，还要继续去改变与突破。加油！

第6篇

回想一下，自己有多久没有端坐在教室里跟着老师齐声诵读？有多久没有佩戴着红领巾，站在整齐的队列里行队礼、唱国歌？还有多久没有沐浴在阳光下，和着老师有节奏的口令做课间操？······十年？二十年？这些藏在我们心灵深处的珍贵回忆，今天都被激发了出来。感谢泡小举办这次“重返校园”的活动，让我们能有机会回忆自己的童年，展望孩子的未来。

在今天，我试着将自己想像成我的孩子：想着如果是她，看到这样彬彬有礼，和蔼可亲的老师；如果是她，听到老师们爱的宣言；如果是她，在这海蓝色的优美校园里，在这群有爱，有追求，有智慧的'泡小人的教导下，那么，她一定能健康、快乐地“成人成才，像泡桐树一样茁壮成长”。

在今天，我体会到能成为泡妈的幸福，也更明确了作为家长的责任：孩子的教育，并不仅仅是老师的事，而是“师生家长三方的和谐互动”；孩子要学习，父母也要学习，学习如何建立良好的亲子关系，如何面对成长过程中的酸甜苦辣。

在今天，我们感受到泡小先进的教育理念，丰富的教育资源；在今后，我们也希望能尽自己的微薄之力，为学校的发展和班级的建设作出贡献。

回家，我告诉孩子：“老师为我们一年级五班起了一个名字，叫‘启梦园’！”

“‘启梦园’？那是什么意思呢？”女儿仰起小脸问我。

希望我的乖宝贝和她的伙伴们，能在这个大家庭里“快乐学习，健康成长”！

第7篇

时光荏苒，岁月如梭，六年多过去了，蹦蹦跳跳的小丫即将步入小学校园，成为一名光荣的小学生了。小丫很憧憬，作为家长的我们却有些惶惑，小丫在校园的学习生活会是怎么样的、她能很好很快的适应吗、能健康快乐的成长吗、老师们是否和蔼可亲、校园氛围怎样、我们家离学校那么远，接送小丫的辛劳和她自己路途的奔波是值得的吗……为此作了多方的了解和咨询，可还是没有很直观的感受，还是很忐忑，在这所成都市一流的名牌小学里，到底有多少卓越之处呢？怀着这样的心情，我亲身参与了从8月23日起学校安排的一系列“一年级新生入学早知道”的活动，就在参加完27日的家长重返校园活动后我的心情变得坦然了、舒畅了、向往了，我为自己作出了这个正确的选择——为小丫选择了“泡桐树小学”而感到由衷的骄傲和自豪，我相信在这片肥沃的土壤里，小丫一定能幸福快乐的学习、健康茁壮的成长。

27日上午学校组织的一年级家长重返校园活动，让我们家长重温了自己的小学时代，并体验了小丫即将经历的校园生活，感触颇深。从一进教室老师们亲切热情的招呼接待到抽签选定座位感受桌椅的舒适度，从老师们循循善诱的耐心讲解到威而不怒的规则要求，从老师们幽默的称呼我们为小朋友到庄重的佩戴上红领巾，从整齐列队到齐步迈入操场，从庄严的升旗仪式到小泡泡领唱中国少年先锋队队歌进行爱国主义教育，从校长发言到一年级老师们的集体宣誓，从校级家委会成员的发言到一年级家长代表们的集体宣誓，从大队辅导员激情洋溢的队列整顿到体能老师活力四射的身体锻炼操，从太阳花班级家长们积极踊跃、各具特色的自我介绍和强烈的集体荣誉感到老师们睿智、恰到好处的点评和一枚枚的棒棒糖，从老师们宣布活动结束下课到整齐列队步出校园……时间早已过了中午12点半，可我还觉得意犹未尽，真想自己也变成一名小学生，在泡小重温小学。是啊，在这样的校园、有这样的老师，谁会不憧憬小学，谁会不向往小学，谁还会有惶惑和忐忑？家校活动的每一个环节无不透露了学校和老师的煞费苦心，无不体现了学校和老师的聪明才智，无不展示了博大精深的校园文化氛围，无不彰显了深厚的文化底蕴，在这样的环境里，孩子们怎么可能会不成人成才？这些正是泡小的卓越之处啊！