毕业活动策划7篇(如何策划一场令人难忘的毕业活动？)

本文将为大家提供一些毕业活动策划的建议，帮助大家在毕业之际，给自己和同学一个难忘的毕业礼物。不管是校园内的晚会、毕业典礼还是校外旅行，都可从本文中获取策划灵感，为毕业留下美好回忆。

第1篇

时光，就这样，在回首展望中，一去不返。六月的风吹来离别的无奈。转眼四年又过去了。对此为了送别大四的师哥师姐，让他们留下一个美好回忆，我们举办此次活动。

活动以毕业为线索。暂定以《我相信》为此次活动的背景音乐

这个篇章中主要是文娱演出，由大一大二学生演出节目，节目主要是能体现典型大学生活，例如对大学的憧憬，社团面试，同学之间的共同努力和友谊，班级之间的竞争进步等等。

表演形式最好是多种多样，动静结合。在晚会进场的时间，不断播放有关毕业生们录像或照片。

表演结束后，《我相信》响起，主持人出场说开场白（最好脱稿）后介绍与会嘉宾以及参与人员

由各年级代表演唱准备好的表演节目（最后的一首歌最好是欢快的曲目以引出游戏部分）

“我来猜歌名“游戏规则：提前准备十五首歌曲,每首半分钟左右,都是比较熟悉的歌曲开头.

抢答歌名.猜不中的学长或学姐就讲讲在大学里留下的一些不舍和糗事。

游戏规则：选手站成一排，用数字代替方向（1代表向左，2代表向右，3代表向前，4代表向后），

由主持人喊口令并监督队伍行进情况，犯错的同学需主动举手示意，并即兴表演一个节目。（在前一节的适当时间插入游戏环节）

游戏规则：加入有6人参加游戏，则将5个板凳围城一圈，6个玩游戏的人围绕板凳转圈，不能插队，听到主持人说停后，迅速抢占一个板凳坐下，没有抢到板凳的人被淘汰，知道剩余最后1～2人为止。

游戏的时候，可以放一些背景音乐，最好是节奏感强的，并且主持人应该发挥一些幽默和调节节奏的作为，讲个笑话或者随便一个话题，吸引大家注意力，然后突然说停，这样就很有意思了。

每队队员按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个带环钥匙。比赛开始时，不许用手接触吸管和钥匙环，只用嘴叼吸管的姿势把钥匙环往下传，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，游戏结束。在中途如果吸管或钥匙环掉下来，则要捡起在掉落处的队员重新开始。每队最后一个人旁边站一个别的'部门的部长，计时，运输最快的队胜出

游戏规则：每对队员在游戏开始之前用嘴衔着长条饼干，由主持人发布信号开始。游戏环节中，队员不得用手接触饼干。游戏结束后由评委评判，饼干剩余最长的队伍接受惩罚。

4.配上相应动作，同时可以概括这个词语、可以说几个字，但不许说出题目中的字。

在晚会结束的音乐声中主持人宣布晚会结束。结束后并不着急退场可以自由进行合影留念以及其余的留念方式。

第2篇

六年的小学生活对于每个学生来说都是非常难忘的，通过隆重而又意义的毕业典礼来展示六年来的'学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外，通过毕业典礼对学生进行再次的感恩教育，引导学生立足今天、脚踏实地，朝着自己的理想奋进。

1、活动当天播放背景音乐：12:15广播提醒各班开始调试设备，12:45-13:00背景音乐《校园的早晨》循环播放，13:00准时音乐停止，待音乐停止，二楼活动即刻开始。

2、对全体学生的要求：各班级班主任老师在12:30-12:45之间组织学生上好厕所，12：50组织学生做好，凡是没有演出和颁奖任务的学生不得在毕业典礼过程中在走廊进进出出，极个别情况除外。

3、活动当天全程照相：xxx，全程摄像：xxx。摄像机、直播设备、效果好的音箱等在12:00前摆放妥当，全体班主任12:15开始调试设备，李姝老师12:20开始从1.1班至6.2班走一圈看有无问题，12:45两位老师到二楼音乐室做好准备。

(1)“四美少年”学生颁奖：一、二年级：xxx。三四年级：xxx。五六年级：xxx。每位班主任老师要协助三位科任老师，提前将本班x名四美少年组织好，排成一竖排，科任老师走到你班去领人，班主任老师把x人交给科任老师。三位科任老师不仅要组织好学生的队列、还要监管好学生的上下楼、在走廊等候时的纪律。领奖顺序是654321，因此科任老师需要提前给学生排好顺序。

(2)一至三年级小达人颁奖环节。一年级：xxx。二年级：xxx。三年级：xxx。每位班主任老师要提前落实好本班小达人名单，我那有名单，提前组织学生排成一竖排，等待科任老师去班级领学生。

(3)其他颁奖负责老师：xxx，主要负责按照顺序去班级领学生，排好队，分好组，管理走廊纪律。

(4)x名礼仪学生，班主任负责提醒学生，12:30颁奖礼仪到二楼音乐室。

(5)低年级赠送高年级礼物及一句祝福的话：负责班级3.1和3.2，每个班级准备x名同学和相关小制作折纸和书签贺卡等，6.1和6.2分别出x名同学到二楼音乐室接受馈赠与祝福，13:00到二楼音乐室候场。

(6)六年级毕业班向任教老师送祝福，说一句感恩的话。6.1和6.2各出x名同学，所有任教六年级的老师13:00到二楼音乐室候场。(5)(6)这两项活动是连续进行的，先是任教老师入场，六年级学生入场，然后任教老师撤场，三年级学生代表入场，接着六年级和三年级学生全部撤场，衔接要紧凑，班主任老师要和相关学生讲清楚。

(7)六年级两个毕业班同学，最后我们需要到操场清理白色垃圾和拔草，班主任老师提示学生周二早晨要准备清扫手套、大的结实的塑料袋。

(8)全体老师夏季工装黑色皮鞋，全体学生夏季校服，女生白色衬衣格格裙子白色鞋，男生白色衬衣短裤球鞋。

(9)欢送毕业生仪式：3-6年级在毕业典礼结束后，每个班级准备15名学生代表，听从学校统一调队，在走廊有序排列，五年级主要是从二楼半到三楼走廊位置，四年级主要是一楼到二楼位置，三年级主要是一楼大厅和教学楼外延伸到学校大门口位置。xxx老师负责循环播放音乐《虫儿飞》，副校负责二楼半位置，宋主任负责一楼半位置，我负责校门口位置，关注学生安全和有序排列，欢送完后所有学生有序回到教室。

1、彩排。7月21日上午：9:00-10:30进行节目彩排，所有演出人员到位，包括1.1徐锦航1.2段浩然2.1陈家奇3.1高朵3.2田宇卉曹飞扬4.1杨雪楠刘润璇4.3赵馨茹5.1赵梓亦王明谦徐子文5.2禹璎轩6.1邹翰乔6.2舞蹈6人王芃森。10:30-11:00颁奖环节彩排，各班级四美少年和小达人到二楼音乐教室进行练习，相关负责老师到位。

(7)毕业生代表三鞠躬：感谢父母、感谢老师、感谢母校(感恩的心)。

第3篇

1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。

2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦。

3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。

1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料(在六月二十二日检查)。

2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)。要求每个幼儿有机会参加活动。

3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕(在六月二十日前完成，由_负责召集人员布置)。

5、给幼儿化妆幼儿园大班毕业典礼活动策划方案，穿好演出服装。

6、邀请毕业生的家长参加活动(各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长)。

要求：选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;根据节目的需要配有一定的.背景和表演用的道具。

各班选派出5名幼儿参加比赛，在比赛中，要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定，比赛时所用道具由_老师负责)

3、幼儿故事续编：请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编，然后根据幼儿续编情况打分。

5、根据各班幼儿得分情况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。

第4篇

光阴似箭，日月如梭，转眼又到了蝉鸣盛夏的六月。六月，又是毕业生离别的日子。对于20xx级毕业生而言，三年的大学生涯即将结束，三年的寒窗苦读如今终于破茧成蝶，为开辟自己的另一番人生旅途，我们将展翅远航。三年前的我们，意气风发；三年后的今朝，我们即将离去。离别，虽然是痛苦的，但想到同学们能在工作岗位上锻炼自我，展现自我，又是值得庆祝的。为此，我们策划了这个户外活动来为精彩的大学生活画上一个完美的句号。我们坚信，这个盛夏会因为我们的奋斗而变得更加精彩！

毕业了，喜悦和离别都是毕业生的歌谣。此时此刻，毕业生在这里守候着这份来之不易又即将失去的光辉岁月，让我们把自己的感情都寄托到这次活动中，团结协作，促进友谊，增进感情，为自己的大学生活留下最后一缕最灿烂的阳光，为了更加美好的回忆，为了更加美好的明天！

市场营销专业学生性格开朗活泼，求新求异，希望打破以往坐在礼堂观看毕业欢送晚会的形式，以新的形式来"毕业"，亲自参与，给自己的大学生活留下美好的回忆，并纪念与同学之间的同窗之情。

希望在最后毕业的时刻与同学们一起在活动中感受快乐，促进师生交流，留下回忆。

给学校树立良好的形象，宣传我们的校园文化，通过一系列的活动和形式展现学校积极向上的风貌。

本次系列活动的'主要形式是以"浓浓同窗情，依依惜别意——那一年，我们毕业了"为主题的一次户外活动，我们一共分为七个部分：

1、活动一：团结协作，发挥智慧，共同寻宝，体验欢乐——登山寻宝欢乐聚。开展促进合作，增进友谊的登山寻宝活动。

2、活动二：开展自助烧烤，体验烧烤乐趣，享受美食文化。

3、活动三：开展以"我们，风雨同行"为主题的趣味运动之"两人三足"活动，旨在促进师生感情。

4、活动四：开展趣味游戏——泡泡糖。目的是为了让大家寻找童真，回忆儿时的快乐。

5、活动五：为了迎合毕业主题，开展过毕业墙活动，进一步增强同学友谊。

6、活动六：开展"情系经管，寄语离别"——朝露晚夕许愿树活动。让同学们彼此祝福，促进交流。

7、活动七：开展"心相近、手相牵、红红火火创未来"——篝火晚会，预祝即将出去的同学们有个好的未来，事业蒸蒸日上，爱情红红火火。

我们的预期效果是：通过这次户外活动的开展，加强了营销班之间的团队合作意识，增进了师生之间的感情，促进了老师与学生、学生与学生之间的交流，增强了同学之间的友谊，让同学们在大学里有一个值得回忆的结束。

第5篇

2、通过毕业典礼，让孩子懂得感激父母的养育之恩和老师的培育之情，懂得爱的反馈与回报，表达告别老师和同伴的情感。

3、以“快乐成长，放飞梦想”为活动主题，用用多种多样的艺术表现形式体现凸显出成长的过程、足迹、感悟、成果等。

4、体验毕业离园时的惜别之情，进一步增强幼儿如小学的'愿望。

1、场地布置（舞台、大背景、钢琴键盘过道、拱形门、家长和孩子就坐位置、音响设施、照片墙展板、梦想墙展板、温馨提示标语以及体现孩子幼儿园生活的主题画、和粘贴画的折叠展板、喷花、气球和周围点缀装饰、）等。

2、环节准备：背景音乐、主持人串词、毕业誓词、园领导老师及家长代表讲话、毕业歌、花束、毕业证书、节目等。

服装道具的准备：孩子表演的头饰、道具和服饰、家长及孩子服装统一、孩子的博士服、属于大三班的胸章，凡是参与活动人人要求佩戴。

1、早上8：00入园，在家吃早餐，化好妆，女孩子头发和上次六一时表演一样，家长孩子统一服装佩戴大三班胸章，凭邀请函进入幼儿园；

3、背景音乐主持人出场，开场白并介绍介绍参加本次活动的领导；

4、 歌曲大合唱：《我是太阳，你是星星》由个别爸爸们带孩子演唱（音乐伴奏）

5、大合唱——毕业歌《老师，再见了！》 （放音乐伴奏）

8、孩子穿戴博士服，以家庭为单位，爸爸妈妈陪伴孩子一起走过钢琴键盘过道，由班里老师颁发毕业证书。见证这一时刻（背景音乐）

9、请拿到毕业证书的孩子留在舞台上，待会集体合影留念，

在主持人的引导下，孩子们将这顶“博士帽”扔向天空，让摄像师记录下这美好的瞬间，此时（家长从舞台两侧下中间打喷花）

10、老师给孩子们发毕业礼物，孩子有序下台家长拍照，为下一环节做好道具、服装头饰的准备。

1、 表演完《感谢》，伴随着旋律孩子们集体说出：感谢爸爸、妈妈的养育；感谢老师的培育；感谢小朋友的陪伴。我爱你们，你们辛苦啦~

2、 老师带领孩子们一起说出毕业誓词。（孩子对以后学习生活的承诺），此时，家长回应孩子（相信孩子，对孩子的期望）。（背景音乐起）。

3、 (接上一环节)家长和孩子一起双手合十闭眼许下对未来的美好愿望及憧憬。

4、 家长给孩子惊喜，提前装饰折好的纸飞机，上面写好祝福，送给孩子鼓励孩子的话语，（舒缓音乐）在一起将你手中的纸飞机飞出去---放飞梦想。此时（音乐《超越梦想》的各高潮部分）

5、 （接上一环节）家长扮演孩子喜欢的卡通形象带着成束气球出场，来到钢琴键盘过道，听主持人要求每个孩子去拿一个，听口令一起再将气球放飞。

6、 孩子们欢呼雀跃：“我们长大了，我们毕业啦”望着飞得越来越高的气球结束活动。

注：1、根据当天天气情况，整个活动大概控制到1个半小时左右，争取10：00之前结束，这样不会太晒。

2、活动结束当天离园后孩子们可自愿赠送礼物或卡片。

第6篇

2、欢送会开始主持人致开场词，说明活动意义及安排，宣布大会开始。

4、学生会代表发言，各部门汇报过去一年中的工作情况，大三毕业生分享自己在学校的经历和收获

6、祝愿：大会进入高潮阶段，大三毕业生为学弟学妹留下美好祝愿，并放入祝愿箱，此祝愿箱会一直保持在系部里边。

7、自由交流：了解毕业生的近况和去向，有没有需要帮助的地方

8、尾声：就要离校了，离开这生活了三年的校园，离开还一直关心着的'学弟学妹们，毕业生，你有什么话要说吗?相信他们的答案是肯定的，那么我们就记录下他们的内心和想说的话，以及对我们的祝福吧!

9、大会结束：嘉宾、大三毕业生、学生会人员依次离场。

第7篇

研一同学将要面临论文撰写以及发表，研二同学马上面临论文开题，研三同学即将面临文论答辩，研究生会决定组织一场交流会，帮助大家对关于论文的相关问题有更充分的准备，同时为不同年级的研究生建立一个交流的平台。

（3）会场秩序维护：分配会场负责人维持会场纪律；

（1）主持人致开场白宣布活动开始，介绍与会现场嘉宾及简单介绍此次活动的'意义。

（2）请xxx院长发表讲说，讲述开题以及论文答辩等问题；

（3）自由问答：由在场的学生直接向xxx院长提问，或者由在场学生写纸条向老师提问题。

（4）学生交流环节：研三的同学关于论文撰写和开题等内容与研一、研二同学进行交流。

（5）主持人对此次交流会进行简单总结，宣布此次活动结束。如仍有同学有问题要问，可留下继续交流。

（1）各部员要提前到场，引导人员入场，在场的工作人员应注意衣着，维护好现场秩序，同时注意现场气氛的调节。

（2）大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行

（3）迟到人员要安静入场，不要大声喧哗，会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责。