雾都孤儿读书心得4篇(迷雾中的孤儿：读《雾都孤儿》心得)

《雾都孤儿》是英国作家狄更斯所写的经典小说，该作以维多利亚时代伦敦为背景，讲述了孤儿奥利弗的成长历程。本文将结合作者独特的描写手法和扎实的社会触角，分享读者对这部作品的心得体会。不仅展现了狄更斯犀利的社会批判意识，更展现了一个孤儿故事中的勇气与希望。

第1篇

查尔斯—狄更斯的《雾都孤儿》记述了一个不知来历的年轻孕妇昏倒在街上，被人们送进了贫民收容院，她生下一个男孩儿后死去，这个孤儿被取名为^奥利弗丨特威斯特。10年后奥利弗成了棺材店的学徒。他不堪虐待，逃到雾都^伦敦，不幸落入贼帮手中。小小的孤儿在逆境中挣扎，幸而他由于本性善良而；得到了善良人们的帮忙，他一次次化险为夷，最终能和爱他的亲人团聚，他神\秘的出身也真相大白。

?雾都孤儿》这本世界名著讲述的是发生在19世纪的一个动人的故事。

书中的主人公奥利弗丨特威斯特是一位孤儿，他出生于一个济贫院，出生后不位善良的老先生一一布朗洛老先生，这位老；生好心收留了^他，他从此过上了好i活。(作者用短短几句话就概括了书中主人公复杂的一生，简洁明了，让读者一目了然，对本书的资料有了大致的了解。〉

读完这本书，我心中久久不能平静。可怜的奥利弗，在已经失去家人的痛苦下，还受到这么多折磨。真不明白在他痩弱的躯体下，有着怎样的意志，能使他坚持不懈，使他在饥饿、寒冷、孤独、悲伤、痛苦下顽强地斗争，向完美的生活前进！

最令我感动的是奥利弗遇到强盗集团那章。奥利弗在路99.上走了七天七夜，饥饿和疲倦威胁着他。他遇到了杰克^道金斯--个小偷。杰克把奥利弗带到了贼窝，小偷们想把奧利弗也训练成一个小偷。但奥利弗不愿做小偷，他逃了出来。读完这章，一种油然而生的敬佩之情环绕着我的心扉。奥利弗是一位多么坚强、多么正义的孩子啊！他宁愿逃出贼窝，过着继续流浪的艰难生活，也不愿做一个小偷。虽然他仅有10岁，和我们一样大，但他的坚强，他的正义，他的勇敢，是我们很难相比的！奥利弗承受着巨大的痛苦，但他对完美生活的向往，对生命的向往，是支持他前进的力量！

我们生活在蜜罐里，福窝里，却总是抱怨，总是不满足。但我们可曾想过，在世界上，还有许多孩子，正承受着巨大的痛苦；正和饥饿、寒冷、疾病作战；正面对着失去亲人，漂泊流浪的生活。他们充满着对生命的渴望，对生活的热爱，可是苦难和他们作对。作为和他们一样活生生的生命，我们难道能视而不见吗？不，我们不能！让我们用双手和大脑，来帮忙他们，来满足他们对生命的渴望！〔作者联系自我的实际生活有了更为深刻的感想，这也是整篇读后感的精华所在。)

第2篇

一个周日的晚上，我和爸爸妈妈共同读了一本世界文学名著——《雾都孤儿》。看完这本书，我感慨万千，受益匪浅。

它主要讲述了这样一个故事：主人公奥利弗·退斯特出生在济贫院，他的妈妈生下他后不久就死了，他成为一个弃婴被别人当成物品一样送来送去，从小饱受折磨，没有人真正疼爱。最后，他被送进了一个棺材店当学徒，但因受不了老板娘的欺负而逃走了，却一不小心误入了贼坑，他一次次逃走，却又一次次地被抓回去。那些贼又让他去偷东西……他被子弹打中了，却仍然不向邪恶低头。最后，他遇到了一个好心人——露丝小姐，通过她的帮助，奥利弗得救了，贼上了绞刑架，得到了相应的报应。

这个故事结局还算美好，但是过程很悲惨。读着这个故事，我一次次被奥利弗所打动，他的勇敢、正直，他绝不向邪恶低头，哪怕饱受折磨，我真的不知道在他那瘦弱的身躯下有着如此坚持不懈的精神;也不知道他在饥饿、悲伤、孤独、痛苦下有这样顽强斗争的意志;更不知道他在尊严受到严重摧残下仍屹立不倒的原因。请看例子：

“我不喜欢干这事儿。”奥利弗怯生生地回答，“他们放我走好了，我——我——很想离开这儿。”

“奥利弗，”费金挥了挥手，嚷嚷着，“过来，这儿来。让我小声告诉你……”

“我不怕。”奥利弗松开布朗罗先生的手，低声说了一句。

他从小在孤独下成长，在痛苦间挣扎，在尊严的摧残下斗争，在悲惨的出身下奋进，以坚强的意志支撑自己，他并没有被重重困难吓到，在小偷让他去做贼的时候，面对种.种威胁和诱惑，他坚决拒绝了，因为他知道，那是一种卑鄙无耻的行为。

看了奥利弗的生活，再看看他和我们现在的生活有什么不同呢?我们从小就生活在“蜜罐”里，吃好的，穿暖的，却还常常抱怨生活，不满足现状。我们没有经历奥利弗那般悲惨的遭遇，有时却被一丁点的、微不足道的小困难吓到了，奥利弗的出身那样悲惨，历经那么多的苦难，都没有被吓到，那如今，相对而言，我们生活中遇到的小挫折岂不是太不值得一提了?

看了这本书，我感动得哭了。同学们，让我们行动起来，学习奥利弗的精神吧!我们真应该珍惜现在的宝贵时光，好好学习，天天向上，坚强勇敢地面对生活中的挫折和困难，勇往直前，相信自己，有付出一定就有回报，力争将来成为社会的栋梁之材。

第3篇

雾都，一个弥漫着朦胧的城市，每个人都在不知不觉中编织自己的人生，寻找理想的前方。

我小心翼翼地拿起《雾都孤儿》，轻轻吹散那因束之高阁而积满的灰尘。那是二年级时，我上了一个学期的语文辅导班，在最后一天里，老师送给每位同学一本书，我接过老师送我的《雾都孤儿》，封面上是一个男人领着一个男孩子，就像是老师领着我大步流星地向前走。我欣喜地接过书，老师微笑着说：“虽然你学习不错，但是不能原地踏步，只有付出更多的努力才有更多收获，希望你读读《雾都孤儿》哦!”我点了点头，立刻翻阅起来，却看不懂，便毫不犹豫地将它束之高阁，最后竟不知道放到了哪里。时光荏苒，当我前几天整理书柜发现了它，不自觉地开始翻阅，沉入了书中波澜起伏的故事。

主人公奥利弗.退斯特刚出生就被遗弃在孤儿院里，浸没在欺辱与不公平的世界中，奥利弗实在压抑不住心中的怒火，即使他又瘦又小，可坚定的心灵让他毅然走出孤儿院。走出孤儿院注定会有悲惨的经历，传奇的人生，在他的人生中受冻、挨饿都是家常便饭，误入贼窝，艰苦逃生……还有数不清的挫折。最后奥利弗凭着他坚定而勇敢的心，一步一步走向幸福，得到好心人的帮助后证明身份，重得幸福和温暖。

书中奥利弗最后得到温暖不是偶然的，他的坚定与顽强是不可否认的，但是你想过吗?他只有不断付出并且大胆行动，才有可能换来幸福。每个人一定都有远大的理想，理想是美丽幸福的，我们肯定都想过如果理想实现是多么享受，而平淡的现实和美丽的理想就像是大海两边的彼岸，现实在这头，理想在千里之外的那头。聪明的你可曾想过，这中间缺少的是什么呢?没错，是行动。付出努力与行动的人，一步一步，踏踏实实地走向对岸，走向成功;而不愿付出行动的人，则慢慢沉入海底，最后再也看不清理想。

记得我刚上二年级，老师就告诉我们，每天至少朗读半小时，一开始我还能坚持几个星期，可是随着年级的增高，学业也渐渐繁重起来，朗读的意识也在我脑中淡化了，最后干脆不读了。可是，学校几乎每个学期都会举行全年级的朗读比赛，每当我听见擅长朗读的同学抑扬顿挫地读书时，心里总觉得十分享受，而听自己读书却是枯燥乏味，毫无感情。回到家，我想了想，这些同学擅长朗读不是一天两天就养成的，而是每天坚持练习，付出更多的努力，日积月累得来的。

不论是奥利弗，还是我们，都应该为自己的理想付出行动。有人问：圆规为什么可以画圆?因为脚在走，心不变。我为什么不能圆梦?因为心不定，脚不动。趁着大好年华，赶紧为你的理想铺下行动的大道。

第4篇

它，一本很好看的书，而且还是很好的显现出当时的社会是多么的黑暗，孤儿是多么的可怜，一直生活在虚假和痛苦的生活。主人公奥利弗·特威斯特，是一名生在济贫院的孤儿，忍饥挨饿，备受欺凌，由于不堪棺材店老板娘、教区执事邦布儿等人的虐待而独自逃往伦敦，不幸刚一到达就受骗误入贼窟。利弗跟随窃贼伙伴“机灵鬼”和贝茨上街时，被误认为他偷了一位叫布朗洛的绅士(恰巧是他父亲生前的好友)的手绢而被警察逮捕。由于他当时病重昏迷，布朗洛收留他在家中治病，得到布朗洛及其女管家比德温太太无微不至的关怀，第一次感受到人间的温暖。窃贼团伙害怕奥利弗会泄露团队用威胁、利诱、灌输等手段企图迫使奥利弗成为一名窃贼，成为费金的摇钱树。一天黑夜，奥利弗在塞克斯的胁迫下参加对一座大宅院的行窃。正当奥利弗准备趁爬进窗户的机会向主人报告时，被管家发现后开枪打伤。窃贼仓惶逃跑时，把奥利弗丢弃在路旁水沟之中。回道那家宅院，昏到在门口。好心的主人梅丽夫人及其养女罗斯小姐收留并庇护了他。在梅丽夫人家，奥利弗真正享受到了人生的温馨和美好。但费金团伙却不能放过奥利弗。正当蒙克斯得意洋洋的谈到他如何和帮布尔夫妇狼狈为奸，毁灭了能证明奥利弗身份的唯一证据的时候，被南希听见。南希见义勇为，同情奥利弗的遭遇，冒生命危险，偷偷找到罗斯小姐，向她报告了这一切。

正当罗斯小姐考虑如何行动时，奥利弗告诉她，他找到了布朗洛先生。商量对策后来费金被捕，后上了绞刑架，塞克斯在逃窜中失足被自己的绳子勒死。与此同时，蒙克斯被布朗洛挟持到家中，逼他供出了一切，事情真相大白，奥利弗被布朗洛收为养子，从此结束了他的苦难的童年。为了给蒙克斯自新的机会，把本应全归奥利弗继承的遗产分一半给他。但蒙克斯劣性不改，把家产挥霍殆尽，继续作恶，终被锒铛入狱，死在狱中。邦布尔夫恶有恶报，被革去一切职务，一贫如洗，在他们曾经作威作福的济贫院度过余生。

本来他的童年生活是非常的幸福的，因为别人的贪婪和自私，让一个小男孩的童年生活如此的残酷和痛苦。与恶、美与丑、正义与邪恶的斗争，一个人纯洁的心，善良的心到最后一定是好结果。当时社会的罪恶和虚假，让我觉得恐怖。现在也有很多的孤儿，因为有先天性的病，父母抛弃了他们，但我相信，他们一定不会恨父母，他们会怀着的心中始终保持着一偏纯洁的天地，一颗善良的心，一定会出污泥而不染的光彩夺目的晶莹品质。最后，会创造出属于自己的世界。而我也很感慨，我们生在了一个幸福的家庭。