关于初中春的作文合集2篇(初中春之文集:记录青春芳华的点滴)
初中春的作文是初中生们训练作文能力和语言表达的重要素材,也是一份丰富多彩、风趣动人的文化传承。在这个季节里,生机勃勃的春天绽放在每个人的心中,初中生们通过作文呈现出自己对春天的感悟和理解,蕴含着对生命和未来的期望。
第1篇
春天,阳光和煦,温风习习。到处洋溢着温情,洋溢着希望,洋溢着生命萌动的喜悦。今天还是“草色遥看近却无”,不几天,竟然发现沟沿上的草绿了,桃花开了,这种感觉真好!
你看,小草顽强地从土里钻出头来,褪掉那黄色的线衣,换上了绿色的春装。花朵们争着吵着穿上了五颜六色的花裙子,春风一吹,花儿和草儿们跳起了欢快的集体舞。柳树也发芽了,柳枝在春风的吹拂下轻轻地扭动她那细软的腰肢,还不时地在水里照个影儿呢!
春风吹拂着清澈的河水,小鱼儿在水中欢快地游着、嬉戏着。水面上荡漾着微微的涟漪,在阳光的照射下,发出点点金光。燕子也从南方飞回来了,在春风里自由自在地飞翔,在柳枝间来来回回地穿梭,偶尔还要用尾尖跟河水挑逗一番呢!
啊!再看看蓝天下漫天飞舞的风筝吧!蓝天白云下,舞动着各式各样、千姿百态的风筝,看上去是多么美丽、自由!看着看着,我突然觉得我仿佛就是一只在蓝天高高飞翔的风筝,在尽情地放飞着春天的希望!
啊!春天!是你唱响了生命之歌,你所到之处,无不蕴含着无比蓬勃的生机。我爱你!
第2篇
“春回大地,万物复苏”,我在小花盆里种下了几粒小黄豆,每天给它们浇水并观察它们有没有发芽。
可是,一天、两天、三天过去了,豆子们一点儿动静都没有。我心里可着急了:这样阴冷潮湿的天气,这样的小花盆会不会不利于小豆苗生长呢?我不会种不出小豆苗吧!
让我惊喜万分的事情在第四天发生了。那天,我去给豆子们浇水时发现,泥土里有几个嫩绿的小点点,它们发芽儿了!它们在阴冷潮湿的天气中破土而出!甚至有一株小苗上还顶着一个坚硬的泥土块。没过几天,它们已经长到近十厘米高了,毛茸茸的叶子,嫩绿的茎杆,显得可爱极了!
一个狂风骤雨的清晨,我起床后立即冲到窗前,想把小苗搬进屋内。眼前的景象让我心头怦然一震,我 竟 发现小苗在雨水的浇灌下越发翠绿了,那株一直顶着泥土块的小苗儿终于摆脱了压在它头顶的那座“山”,它们的枝叶也比以前更舒展了,叶子上挂着的晶莹水珠好像珍珠放在碧玉盘里。它们张开那嫩绿的、看似柔弱的绿叶,在狂风骤雨中傲然挺立。
我喜欢这个生命旺盛的季节!让我们把勤奋与智慧装进行囊,紧紧跟着春的步伐,一同去努力吧。我赞美春天!
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