少年风采的作文11篇(少年风采：独具魅力的文笔)

tammy 2023-08-29

本文将着重介绍少年们展现出的风采和才华。无论是在学业、体育还是社会活动中，少年们都散发着青春的光芒。他们勇于追求梦想，积极向上，为社会贡献自己的力量。通过这些优秀的作文作品，我们将一窥少年们的成长历程和内心世界，共同见证他们的成长和进步。

少年风采的作文11篇

第1篇

少年风采的展示，对于个人乃至国家的发展来说都是十分重要的。从古至今，有许多年少有为的人就是因为他们在少年时所展露出的风采与为国为民做出的贡献而名垂青史。

春秋战国时期的甘罗，十五岁时即官拜上大夫。他正是凭借着自己的能言善辨以及审时度势，多次及时纠正君主的过错，或挽救国家于危难之中。他年纪虽小，可他在外交方面所表现出的才能和不畏强暴，有勇有谋的胆识却使他的风采得以展示出来。而他本人也因为少年时的风采而被世人所久久传颂。

不仅仅是前辈，当代社会中也有因少年时展示的'风采而被人们所铭记的人。赖宁只是一名普普通通的学生，他在学校读书时用心刻苦，品学兼优。而当骇人的山火来临之时，他却敢于勇敢搏斗，最终被大火所吞噬。赖宁虽然离我们远去了，可他在面临灾难时表现出的动人的风采，确是让无数人为之动容。

此刻在学校中学习的我们，没有纷乱的社会环境，也没有恶劣的自然灾害。生活在当今的和谐社会中，更需要展示我们的少年风采!无论何时何地，都能够展示我们的风采；彬彬有礼，举止大方，爱护环境，尊老爱幼也都是我们具有的风采。少年风采的展示，也能为社会带来一种全新的、良好的精神风貌。

少年强则国强，少年提高则国提高，少年风采洋溢，则中国以大国之姿崛起于世界之时，计日可待!

少年风采的作文11篇

第2篇

少年，是蓬勃的，是青春的，是向上的，是励志的。少年的风采从古至今，都一向闪烁在历史的长河中，永不磨灭。

宋濂从小就喜欢读书，为了读书，在寒冬里依旧抄书，这种精神是坚持不懈，是执着，是少年的风采。

贝多芬也许是天才，但他在少年时，也依然刻苦的练习。他的一天仅有在弹琴，琴键上依稀能够看到汗珠在欢快的跳舞。可是他的心里却是满满的悲凉。他的手指仿佛有魔力，在悲痛中弹奏铿锵的乐曲，发泄自己心中的悲愤。这是少年的风采，悲痛中寻找力量。

而今日的我们，是否像他们一样，充满力量？答案是肯定的，我们必须是有着朝气和力量的。我们一向在努力中前行。

听，那学校里朗朗的读书声，多么富有节奏，多么悦耳动听。街上的`阿姨嘴里都在跟着念，树上的鸟儿都在跟着唱。这是少年的风采，朝气中成长。

听，那公交车上传来的阵阵欢笑，多么慈祥。原先是少年们在争着给老爷爷让座，他们在公交车上左摇摇，右晃晃，有的还抓不到把手呢，可是你看，他们依旧在争着请老爷爷坐下呢。这是少年的风采，助人为乐，以乐自己。

看，那考场上沙沙的写字声，像小鸡啄米一样快，想轻盈的舞袖一般飘逸。他们一个个的脸蛋变得通红，眼睛瞪的大大的，也丝毫不敢懈怠。手里的笔油已用掉一半，却还在不停地写。直到写完之后，才长舒了一口气，然后又开始一遍一遍认真的检查了。这是少年的风采，认真又不懈怠。

少年的风采不必须要在轰轰烈烈的大事上，也或许在一点一滴的小事中，认真，平凡的展现。风采属于每一个努力的人。

从此刻开始，让我们展示自己的少年风采吧！让我们的风采同样被历史铭记吧！

第3篇

我们学校东面墙上有一堵“花墙”，那上头铺满了娇嫩多姿的三角梅，据说是建校时在学校生了根的。但不知你可听过这花的名号若是没听过也不打紧，它并不是特别惹人注意。

与那些娇艳的花儿不一样，它四季常开，少有枯枝败叶的时候。颜色虽是诸多，品种却大同小异，“容貌”也不出众。所以，鲜有人得知它的名字。虽这样说，可我却是极为喜欢这花儿。那么，接下来请容我为大家细细介绍它。

踏入学校，映入眼帘的是那面天然的、绚丽多彩的“墙纸”。一簇簇姿态万千的三角梅竞相开放，显出一派独特的生机与活力。瞧那朵，恰似一位花容玉貌的妙龄少女;那排，犹如一盏盏绽着光亮的明灯;那簇，就像一串串精致小巧的铃铛。还有，若是把它们看作一位位姑娘，那真是性格各异。那位，国色天香、雍容华贵，散发着成熟女性的迷人气质;那位，温婉娴淑、兰心蕙质，好一位贤淑的女子;那位，少女娇羞，娉娉婷婷惹人怜爱。

走近“花墙”，与远处瞧见的模样不一样。三角梅的花瓣薄如蝉翼，棱形，却又似三角形，或许这便是它名字的由来呢!被花瓣“保护”起来的花蕊，如火柴棍儿一般。仔细观察，上头还开着黄色的小花呢!藤蔓是灰褐色的，有几分粗壮。它纵横交错、来回缠绕，像是一条潜伏在丛中捕猎的蛇，为它抹上一层神秘的色彩。

三角梅无香味，花朵小，其貌并不惊人。且又无牡丹的`华贵，冬梅的冷傲，兰花的清雅，更无玫瑰的妖艳。若是真要找个词来形容它的话，那只能是朴素了。

如此朴素的三角梅让我想起了我邻居家的大姐姐。她相貌平平，成绩也是经常游离在及格线那儿。可是，她总是教给我许多人生的道理，令我刻骨铭心。虽然她此刻已经搬走了，但我却始终忘不了她。那姐姐最喜欢三角梅，所以，当我每次见到三角梅，都会忆起那位大姐姐。渐渐的，我也喜欢上了三角梅，热爱它的朴素。

真水无香，静水流深。三角梅代表的是朴素，也代表了我们身边的普通人。他们都是我们生活中的一员，说普通，却又不普通。所以，正是这样迷人的风采，使得三角梅成为了我们学校中不可或缺的一道风景。

第4篇

春姑娘正迈着轻盈的脚步向我们走来。她把那白茫茫的雪地变成了一片生机勃勃的草地，小花、小草从土里探出头来，向大家问好呢！她把一条冰河变成了一条清澈见底的小河，活泼的鱼儿在河里欢快地嬉戏。她把那覆盖着层层厚雪的松树变成了枝叶茂繁的苍翠欲滴的松树，树枝上传来了美妙的歌声。原先，是小鸟在歌唱春天的歌。在那鸟语花香的早晨里，在那一块块田野里，人们正在繁忙的播种着。

夏天到了，火辣辣的太阳正在散发着那令人睁不开眼睛的强烈的阳光。

夏弟弟淘气地做了一个鬼脸。他把大地变成了一个火炉，让人热得浑身是汗。他把一条清澈见底的小河变成了一条滚滚冒泡的小河，河里的'鱼被滚滚冒炮的水给煮熟了。他把小花、小草晒得垂下了头。于是，它们就向夏弟弟不停地求饶。可是，夏弟弟还是不停地在搞恶作剧在自家的后院里，人们躺在睡椅上，不停地打着嗑睡。

秋妈妈给我们带来了美味的鲜红嫩绿的果实。她把枝头上的绿叶变成了成熟的美味的果实，让小孩馋得流下了口水。她把河里的一条条小鱼变成了一条条又大又肥的大鱼，让捉到鱼的人笑得合不拢嘴。她把田里的稻草变成了一粒粒米，让所有的人都不再忍受饥饿的寒冷。所以，让我们一起歌颂秋妈妈吧！多谢她给我们带来了美味的食物。人们正在果园里，品尝着秋妈妈送给我们的美味果实。

冬爷爷悄悄地咳了一声，就来到了我们的视线中。他把那满是落叶的大地变成了一片洁净的雪地，雪地上到处都是空白一片。他把那一条满是肥鱼的河变成了一条冰河，冰河下，小鱼正在呼呼大睡呢！他把温和的阳光变成了缤纷雪花，一朵朵雪花就像精致的水晶花。在自家的场地上个个穿着棉袄和棉鞋，戴着帽子的小孩在玩打雪仗和堆雪人，他们的脸上绽开出了最美丽的笑容。或在自家屋里，躺在炕上，呼呼大睡。

四季的美令人难忘，四季的美令人窒息，令人留恋。我爱每一个季节，我爱这四季的风采。

第5篇

此刻，正在进行最为紧张激烈的女子800米长跑。此刻，太阳正通过云彩撒下柔和而温暖的点点光线。此刻，阳光正映在我们班的运动员w的卷发上，落在班级大本营紧张的空气里，凝固。

红白相间的跑道上，一拥而上的人群不久便分成了几大阵营。w和另一名选手稳稳地在第一方阵前进。阳光有些慵懒地渐渐褪去，跑道划分成了阴阳两面。金秋的风中带着一丝甜蜜的桂花香气，头顶的紫藤萝微微摇曳着，寻找最佳角度。

这一切似乎都有些厌倦了，w还是跑在第一名的身后，大本营里的呐喊变得紧张，一声声“加油，加油”显得不够活力，略带担忧。

“铃”最终一圈的铃声突然响起，击打着耳膜，也撞击着心。

w的镇定瞬间转化为疯狂，前方不远处的.她奋力挥动手臂，迈开大步，拼命地向前冲击。

她的头发也耐不住寂寞地散开，黑色的卷发在阳光下“杀气腾腾”。她像一个武士，双腿就是她的长剑，发疯了似的冲向前方的对手。

当她经过我们面前时，呐喊声掀起一片高潮：“冠军！冠军！”每个人都拼尽全力地助威，仿佛我们也是她身上的一个运动细胞，与她同行。我们的呼喊，是志在必得的成功，是信心满满的胜利。

最终一圈，她神奇地将对手甩在了身后。她发丝凌乱，看起来身心俱疲，当她倒在阳光下的跑道时，像极了最终一个武士。

大本营里的我们欢呼击掌，甚至搬出扩音器高呼“敢打老虎”。

此刻，我们的心与心连在一起，成了一座青春的舞台。在那里，阳光均匀地洒在每个人的脸上，荡漾着经久不散的笑容。我们在台上各自演绎，却又互相配合默契，尽情展示青春风采。

第6篇

书是我的好朋友、好伙伴；书是我打开知识宝库的金钥匙；书是我克服困难的一剂良药；书也让我领略到生活不一样的风采。

记得我读过的第一本课外书《米小圈上学记》，它讲述的是一个叫米小圈的孩子，如何由一个懵懂无知的幼儿园小朋友成长为一个阳光少年的故事。

米小圈是一个十分调皮捣蛋的孩子，米小圈偷偷把灯关掉，吓唬大家说：“鬼来了。”大家惊恐地在黑暗中拼命乱跑，结果两个人撞伤了。教师明白后，狠狠把米小圈批评了一顿，为此米小圈沮丧了好多天。之后，教师鼓励班里乐于助人的孩子加入少年队，大家纷纷推荐米小圈。因为米小圈是个热心的孩子，他不仅仅热心帮忙同学，还帮忙老太太过马路，同学们都认为他是一个乐于助人有爱心的孩子，所以米小圈光荣地加入了少先队。慢慢地，米小圈在这个温暖的大家庭里一天天成长为一个德智体美样样出色的.好少年、好学生。

读完这个故事，我深深地喜欢上了米小圈，喜欢他调皮捣蛋，更喜欢他乐于助人的品质。读着这个故事，我能够感受到米小圈的欢乐和沮丧，也为米小圈的成长而高兴。

此刻，每当我心境不好的时候我就去看幽默笑话《父与子》，它能够驱赶走我心里的阴霾，逗得我捧腹大笑我真是太喜欢我的这些“老朋友”了。

书是我的良师益友，是伴随我一生的好伙伴。我迷恋书籍的色彩，愿沉醉其中，乐而忘返！

第7篇

少年的风采，无悔的青春，满腔的热血，奋斗的我们。

不经意间，我们成了少年。就如9点钟的太阳，活力十足，锋芒毕露；就如新发芽的小草，充满了朝气，顽强地生长；就如自由飞翔在天空的小鸟，勇敢应对挑战。

年少无知已然过去，等着我们的是承担，是付出，是拼搏！少年要会承担。承担起父母对自己期望的职责，承担起教师报以自己目标的职责，承担起自己对自己实现梦想的职责。也许你不懂职责是什么，但请牢记世上任何东西都有你必须做的事情，那——就是职责。逃避职责，畏惧承担的人只会让自己懦弱无能，干不成大事。我们应将肩头的'重任努力完成，绽放着属于少年的风采。人生须知负职责的苦处，才能明白尽职责的乐趣。

我的教师曾说过，有付出不必须有收获，但没付出就必须没有收获。世界是公平的，只介于付出与索取之间。总是一味索取的人只会让自己更加贫庸。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。少年那透着逼人的霸气，就应学会付出，懂的付出，才能收获到丰硕的果实，拥有无悔的青春！少年定要拼搏。“人生能有几回搏，此时不搏待何时”拼搏是检验一个人品格的最终考验。

人生亦是公平，只在于拼搏与退缩之间。退缩只会让人失去坚持信念的心。而拼搏才能实现梦想，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。拼搏吧，少年，为自己亦为父母，挥洒自己满腔的热血！在人生的挑战里，有成功也有失败。但正因为一次次地失败让我们一步步走向成功。勇敢应对挫折，不惧失败，淡然对待成功。青年之礼貌，奋斗之礼貌，也与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。

故青年者，人生之玉，人生之春，人生之华也——李大钊。

让我们为此奋斗，让自己完美年华没有一丝瑕疵，让自己用尽少年风采来叙写这一人生旅途！

第8篇

一个月前，我心一横，将一头长发“咔嚓”成了齐耳短发。

此举引来众多争议，褒贬不一，各持己见。大多数看官都会略带戏谑地发问：“你怎样就想着剪短发了呢？”每每此时，我都会笑笑，然后认真说道：“我怕再过几年，就没有勇气做这事儿了。”

这是实话，趁着还有不怕输的勇气，趁着还能直面众人的质疑，趁着还年少，不做些自己觉得未知又渴望的疯狂之事，不是太可惜了吗？有人说，一个人年少时不做些出格的事，就会终生遗憾。我常想，初入世事还未尝其水深火热之时，不顾众说纷纭，不畏流言蜚语，照着自己的心意完成一件大事，尽管可能是自以为是的大事，哪怕以后忆及自觉当时年少无知，仍是一件欣慰的事。

如这次我的.“壮举”，因为年少，对未知的事总有一种我无法抑制的憧憬和渴望。从未剪过短发，但对其有种无来由向往的我，最终在一个有些闷热的傍晚，凭着一腔独属年少的冲动，结束了长达十四年的长发。这在旁人看来是不可思议的，以至于之后的几个星期仍有不少人对我发问。

这是预料之中的，总有些声音会从四面八方传过来。或许几年后，我对这些声音会有畏惧、会有胆怯，但当下丝毫不能左右我的决定。

少年就是如此，我们身上有最新鲜的味道，对世界最赤裸的挑衅，我们身上没有太多的顾忌，永远跟着自己的灵魂奔跑。

人总有那么一段轻狂的岁月，或有欢笑或有泪水，或充斥着太多不值得那么欢乐的欢乐、不值得那么痛苦的痛苦，但都真实直白，以至于数年后回忆起来仍心酸不已。我们手中的岁月被冠以一个温暖如花的名字——年少。所以，当我们高呼年轻就是一切时，不会有人指责我们的笑容太过目空一切。

年少意味着哪怕难过到悲痛欲绝，仍能瞬间融化于一曲癫狂的摇滚。

少年之风采，乃大气而无畏世俗流言也，乃热血而非顾虑重重也。

触摸到耳边棘手的短发，心中无限满足，这就是我的少年风采！

第9篇

抛开无畏的童年，迎来苦涩而又有趣的初中生活，在生活的路上，我们寻寻觅觅，跌跌撞撞。

一年一度的运动会到了，看，那里有一只脱缰的野马在操场上奔跑，他正是我们班的李长腿，他以自己的恒心和毅力一步一步的逼近终点，我们拉拉队也不甘示弱，喊得波涛汹涌，一浪推过一浪，但李长腿在临近胜利时重重的摔了一跤，他看看流血的`手臂，二话不说，迈着矫健的步伐冲向终点。

好样的，少年的骨子里是努力拼搏，永不言弃。“听说又要评文明寝室了啊”寝室长小王说。“那我们得努力，连夺三冠啊，寝室长”。“那我们得心朝一处走啊，寝室长”。“那我们得给其他寝室看看啊，寝室长”。

我们按时作息，遵守规则。我们共同合作，布置寝室。我们面对挫折，有难同当。我们当之无愧的当上了文明寝室。

好样的，少年的骨子里满是团结一致，无限欢乐。“同学们，再过几个星期就要期末考试了，我们要相信阳光总在风雨后，抓紧时间，努力学习吧”我们在课上，积极发言，勇于提问。在课下，走廊上，少了欢声笑语，多了互相抽查。教室里，少了八卦奇闻，多了小科背诵。书本上，少了流行漫画，多了课文分析。我们履行“为中华之崛起而读书”我们坚信“天行健，君子以自强不息”。

第10篇

青春飞扬，放飞梦想，年少轻狂，执着信念……此之谓，少年之风采。

“叮…叮…叮”，悦耳的铃声奏响，老师神采奕奕地走进教室。娓娓动听地声音在为我们讲述着难以理解的知识点，整齐如画的思考画面，同学们积极勇跃地举手回答问题。自信的论述着自己的观点……

美如画卷的上课场景，同学们勤奋乐学，展示自己，体现少年风采。

操场上，同学们共同锻炼，共同奔跑的身影，充满激情与活力。声声欢笑在运动中洋溢。老师们也面带微笑与学生们一起高声欢唱。

赛场上，一个个矫健的背影，在激情与奋斗中挥洒汗水。运动健儿们的伏异成绩一次次展示在大屏幕上。赛场边，声声澎湃的鼓舞与支持，展示班级团结。无论成败，都微笑面对，再创佳绩，却豪不张扬。

考场上，同学认真答卷的面孔，激情澎湃的展示自己，向远大目标奋进的步伐永远不停息。悄然无声的考场，浓厚的学习气氛浸没校园。

考场上，永不言败，豪不畏惧的.执着信念，这就是少年风采。

少年风采……运动场上激情澎湃的挥洒汗水；考场上，永不言败的学习精神；课堂上积极勇跃的回答问题。这便是少年风采！

第11篇

冬天，窗外风呼呼刮着，带走了身上的热量。我肚子有些不适应，偏偏我又忘记带热水了。本就不暖的肚子，与凉水一相遇就谈起了“恋爱“，把我的感受置之度外。不一会儿，我就苦不堪言，胃肠剧烈的蠕动着，我趴在了桌子上……

“你还好吗？“有人拍了拍我的肩膀，是班长。”怎么了？“”没事，肚子疼。“”哎呦“，班长一惊，随即把他的保温杯拿了过来，”喝点热水，休息一会儿“，热水入肚，顿时温暖了许多。但我觉得，不仅是肚子，温暖的还有我的心。