《窗边的小豆豆》小学读后感7篇(《窗外的小豆豆》：一个小学生的感悟与探索)
“《窗边的小豆豆》是王家卫执导的一部优秀的电影，也是一部值得小学生阅读的经典小说。小女孩小豆豆的感人故事，让人们明白了家庭、亲情、友情、自由的真正意义。”
第1篇
一年级的小豆豆因淘气而退学，可她那宽厚仁慈的妈妈一直没有告诉她事情真相，怕小豆豆失去对自己的信心，而只是说：“我们去一所新学校瞧瞧吧，那儿会比以前的学校更好。”于是，她俩就来到了一所新学校——巴学园。巴学园跟其他的学校不一样，一走进学校，就能看到六辆无法开动的.电车，而这些电车居然就是这所学校的教室。小豆豆非常好奇，好想自己也能坐在电车教室里读书。在经过跟校长的四个小时的谈话后，她终于成为了巴学园的一名学生。她进入这所特殊的学校后，早早地就认识一个名叫泰明的男孩，泰明是一个患有小儿麻痹证的孩子，但小豆豆从不嘲笑他，还乐于帮助他，如：小豆豆每天都会帮他削好铅笔，从中可以看出小豆豆是个善良，乐于助人的好孩子。不幸的是，好朋友泰明因病而死，小林先生带着所有的学生去参加泰明的葬礼，小豆豆伤心极了，和泰明的所有美好回忆只能出现在小豆豆的脑海里了。
?窗边的小豆豆》这本书内容丰富，而且还写了许多发生在巴学园的非常有趣的事情。书中的巴学园跟其他学校的教育方式不同，可以坐在电车里上课，可以享受“海的味道”、“山的味道”的中餐，这样的学校是很多小学生都向往的，我也不例外。
第2篇
?窗边的小豆豆》回忆了小豆豆童年时求学的一段美好时光,在回忆豆豆的生活中,我们或多或少都能找到自己童年时的点滴。文章写得很朴实,笔触很细腻。阅读起来很轻松,但又很享受。
文中的小豆豆无疑是幸运的,她有一位好妈妈,也有一位好老师,在小林宗作先生的“你真是一个好孩子”的鼓励下,使一个被退学的“坏孩子”成长为一位很有成就的人。
在享受文学美餐的同时,我更关注的是:小林宗作先生如何能使这些孩子这么喜欢他?如何让他们幼小的心灵得到滋养?他很多的事例处理都让我很痴迷:例如:上次在读《窗边的小豆豆》有感之一、有感之二中提到的二件事,还有“山的味道、海的味道”“做韵律操”“小豆豆掏粪口”“参加泰明的葬礼”“从自己喜欢的学科开始学”等等,无疑都在引导孩子该如何正确地面对自己的朋友、自己的生活和学习。这些事例让我觉得很新鲜,通过这些事件让我对这位教育家更加敬佩了。
我在想,他的教学、教育模式生搬硬套到我们的学生身上是不太可行的,我们不可能一个班不足十个人。但有一点却深深地烙在了我的.心上:一定要爱学生。我们不仅要爱学生,我们还必须做到要有智慧的爱学生。做孩子们学习的帮助者,思想的影响者,处事的引路人。
从事教育、教学工作以来,我对教育、教学工作都是满腔热忱。和孩子们的相处中,我烦恼过、失落过、快乐过也自豪过。相信在以后的教育、教学生涯中,我的脚步将会更加坚定、从容。
第3篇
这个星期里我阅读完了《窗边的小豆豆》这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到了巴学园。在这里度过了许多美好的'时光。电车教室，野炊，泡温泉，韵律操，图书室，运动会。。。。。。。但也有许多不愉快的事，（因为是二战时期）泰明（小豆豆要好的朋友，同学，得过小儿麻痹症）死了，洛基（小豆豆的狗）不见了。。。。。。小豆豆还和校长小林宗作先生做了十年以后的约定——当巴学院的老师。但这约定始终没能完成，因为。。。。。。在那些纯洁的孩子浑然不知的时候，第二次是街道站开始了。那一夜凝聚着校长先生梦想的巴学园，被熊熊火焰包围着，孩子们的欢笑声也在这一刻被冻结了，食物也都没有了，人都被拉去从军了。。。。。。
想到那些在二战时期生活的孩子们，我的眼眶立刻湿润了。。。。。。巴学园所有美好的回忆只能锁在孩子们的心底。。。。。。今天我们这来之不易的生活是幸福的，但不去珍惜，要求多，丰衣足食，衣来伸手饭来张口。但还是不满足，整天板着脸。。。。。。。
第4篇
读了《窗边的小豆豆》我希望全世界都有“巴学园”。在巴学园里的那群孩子是多么天真可爱快乐呀！他们可以按照自己的兴趣爱好学习，没有考试的压力。在玩中去发现，去思考问题，与我们现在的学习方法大有不同。他们可以自由表达自己的观点和态度，无论说什么都不会有人责怪他们。他们有团体精神，不会因为某一个同学身体的残疾而去捉弄他嘲笑他，都会去关心他帮助他。
“巴学园”是我们每一个学生都希望进入的学校，可是世界上像“巴学园”的学校太少了。大多学校都是传统的教育方式，不是像“巴学园”那样以每个孩子不同的特性来定制不同的`教育方案。而我们大多数的父母和老师都是注重孩子的考试分数，不重视孩子真正喜欢什么。只希望孩子能够考上好的大学找份好工作，并没有重视孩子想学什么喜欢学什么想做什么……我希望我们中国的学校都能像“巴学园”一样，不要只注重考试，要注重孩子的兴趣来学习。小林校长的独特教育方式，能让每个孩子用心去学习，用心去说话，用心去聆听，并且不会嘲笑集体里的每一个人。在“巴学园”里学习，大家感觉很轻松，很快乐，就像在自己家里一样。我非常向往这种学校，如果以后长大有能力时，我一定会创办一所有独特教育方式的学校。
第5篇
这，不是像《时间简史》一样缜密的科学作品，不是像《史记》一样伟大的史学巨著，也不是像《巴黎圣母院》一样经典的文学瑰宝。但是，它让我知道生活的快乐和幸福。
而它?是谁?她写了日本有史以来销量最大的一本书，33种文字全球发行，拥有读者数4万;她被美国《纽约时报》、《时代》周刊、《新闻周刊》赞誉为日本最伟大的女性，她?不错，就是它，小豆豆，黑柳彻子，一个因淘气，一年级就被退学的孩子。
在这本书中，里面讲了一个可爱、天真的小豆豆进了《巴学园》后所发生的事情。其中有一段：《海的味道、山的味道》校长为了不让学生们有偏食的习惯，所以要在饭盒里有海的海鲜，山的食物，在吃前，校长都会唱一首歌来提高大家的食欲。
这本书，是小豆豆童年时所发生的`63件趣事，在这本书中，让我知道了，童年是开心的、幸福的。小豆豆原本是一个淘气的小女孩，但是到了《巴学园》就觉得这学校与别的学校大不一样，可能就是因为这样，所以小豆豆就变得乖巧了，听话了。在这本书中，每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年，我们要珍惜童年，珍惜现在快乐的时光。
它?是那一本书，对，就是日本作家黑柳彻子所写的《窗边的小豆豆》，这真是书永伴我成长啊
第6篇
?窗边的小豆豆》是一位日本女作家黑柳彻子的亲身经历。小豆豆因为淘气上小学一年级时就被学校退学。后来母亲把她带进了一个奇妙的学园—巴学园。巴学园的小林校长非常和善，比较注重孩子们的个性培养，这所学校有独特的`教学方式，小豆豆在这里得到关爱，在这所学校里，小豆豆获得了许多自由的空间。
巴学园的教室是一个废弃的火车改造的，虽然条件不好，但在这所学校孩子顽皮的天性得到了充分的展示。孩子们的想象力非常丰富，尤其是小豆豆，她的行为十分奇怪，有一次她的钱包掉进了粪坑，她竟然将粪池里面的东西都掏了出来，小林校长并没有说什么，只是提醒掏完要把东西在弄回去。还有一次，小豆豆单臂吊在树上，老师走过去问她在干什么，她说：‘‘牛肉也是这样整天被挂着的，今天我要做牛肉！’’
巴学园老师校长用自己的言行举止关爱着这些孩子们，让他们感到关爱，老师带着他们做着韵律操、集体去散步，让他们感受新鲜空气，从中学习知识，使他们在不知不知觉养成了良好的习惯。
在阅读时，让我不停的发笑，但更多的是感动。里面有许多小故事让我让我觉得十分有意思，小豆豆在这所充满欢乐的学校里，逐渐得到转变。这本书很有趣！
第7篇
在这两个星期里我读了一本书叫《窗边的小豆豆》，这本书的故事情节很精彩还有插图。讲述的事小豆豆五彩缤纷的童年。 书中的小豆豆发生过有很多有趣的事，她的性格古怪，但很讨人喜欢，好的'学校她不喜欢，却喜欢怪怪的学校，把车子我教室，把车板当桌子，在那个学校吃午饭的时候还要有海的味道，山的味道，在开饭前还要唱一首饭前歌的学校她却很喜欢因为在哪里没有烦恼，只有欢笑。
你说小豆豆的脾气怪不怪?有好的学校，有好的老师，有好的教育的学校她不要，就要怪里怪气的学校。但是小豆豆的脾气却和我很像。在我小的时候，我的父母给我找幼儿园，找到一个好的我不要，有找到一个离家很近的学校我也不要，我却要“海湾浪琴幼儿园”就是在一个小区里的不小不大的幼儿园，而且在母亲把我送到幼儿园门口的时候我都会跟妈妈反复地说：“下午一定要来接我。”我有时候说着说着就哭了呢！妈妈连连点头，我这才跟妈妈说再见，放心的进学校。因为我害怕妈妈不接我，把我一个人丢在幼儿园，不管我。
