历史自我介绍7篇("时间的见证:历史在我的笔下继续演绎")
作为一个公文网站编辑,我将为大家带来一段关于历史的自我介绍。历史是一面镜子,照亮着过去的风景,启迪着当前的决策。通过回顾过去的经验和教训,我们能够更好地认识和理解自己,展望未来的发展。让我们一同探索历史的宝藏,汲取智慧之光,为前行的路程增添一缕迷人的光芒。
第1篇
早上好。我是广西师范学院数学系xxxx届数学教育专业的一名毕业生,名叫xxx,很高兴能有机会在此向各位考官学习!
广西师范学院数学系是我们学院最悠久、教学质量异的系别,在此学习环境下,使我的知识能力受益匪浅。在学好专业课的同时,我勤练教师基本技能,有较好的教学语言表达能力,掌握了教育学和心理学的许多知识,在假期从事的家教工作中加以运用。在实习期间,我思索激励教法、课件制作和教具选择,在课堂上取得了学生主动要学的效果,得到了校领导和指导老师的好评。
我出生于教师家庭,对父辈循循善诱的引导深受感染;对父辈们的殷殷嘱咐,使我踏踏实实、勤勤恳恳做人;对所受到的学校教育,让我用科学的.理论知识的专业技能干好每一件事;坦诚、踏实的性格,让我在工作中与领导、同事相处融洽,较好的完成了各项任务。
我期望:有一个合适的平台,用我的热情和智慧去全力开拓、耕耘。
我希望:能到贵学校任职,为贵校的发展出一份力,相信我的付出也正是您的英明选择!
我坚信:只要不断地在社会这个大熔炉中学习,用“心”去面对一切,必然能不断战胜自己、超越自己,逐步走向成功!
第2篇
一声冒昧的问候代表一种诚挚而激动的心情。在这里向您作真诚的自荐,希望得到您的认同和接纳。
我叫xxx,是xx历史系xx级毕业生,来自xx省xx市。在大学期间,我刻苦勤奋,阅读大量历史专业书籍,不断丰富自己的专业知识,系统掌握了历史学的基本结构,具有扎实的理论基础,并在教育实习中理论联系实践,把教学论和心理学有机结合起来,取得了优秀成绩。
英语和计算机作为21世纪的.通行证,我对之也倾注了大量心血,并一次性顺利通过国家英语四,六级考试。为了适应以后工作的需要,我刻苦自学计算机,现已掌握了dos,windows,word等基础知识,并能运用powerpoint,author ware和photoshop等多媒体开发工具制作教学课件。
我深知大学不仅是学习知识的摇篮,也是培养能力的殿堂。我积极参加社会实践,例如:到xx中小学参加“与中小学不断线活动”,“1+1”助学活动等。通过这些实践活动和教育实习,我逐步掌握了教师的基本技能,理解了为人师表的含义,也更坚定了我要当一名人民教师的信念和信心。
经年苦读,呕心沥血,唯愿学有所成;深思熟虑,百折不悔,矢志予教育事业。
久闻贵校员工队伍庞大,教学管理严格,学生整体素质较高,社会声誉极佳,这正是我选择的理想之地。我希望能通过贵校严格的考察而成为您麾下一员,我会用行动、成绩和敬业来证明自己的能力和您无悔的选择。
第3篇
我是xx师范学院历史系xx届历史教育专业的一名毕业生,名叫xx,很高兴能有机会在此向各位考官学习!
xx师范学院历史系是我们学院最悠久、教学质量最优异的系别,在此学习环境下,使我的知识能力受益匪浅。
在学好专业课的同时,我勤练教师基本技能,有较好的教学语言表达能力,掌握了教育学和历史的许多知识,在假期从事的家教工作中加以运用。
在实习期间,我思索激励教法、课件制作和教具选择,在课堂上取得了学生主动要学的效果,得到了校领导和指导老师的好评。
我出生于教师家庭,对父辈循循善诱的引导深受感染;对父辈们的殷殷嘱咐,使我踏踏实实、勤勤恳恳做人;对所受到的学校教育,让我用科学的`理论知识的专业技能干好每一件事;坦诚、踏实的性格,让我在工作中与领导、同事相处融洽,较好的完成了各项任务。
我期望:有一个合适的平台,用我的热情和智慧去全力开拓、耕耘。
我希望:能到贵学校任职,为贵校的发展出一份力,相信我的付出也正是您的英明选择!
我坚信:只要不断地在社会这个大熔炉中学习,用“心”去面对一切,必然能不断战胜自己、超越自己,逐步走向成功!
第4篇
面试自我介绍,是面试开始的关键步骤之一,如果不能在短暂的几分钟之内将自己的亮点展示出来,要想得到面试官的认可,是不可能的。所以我们要重视面试自我介绍,只有这样,我们才能从面试中脱颖而出。下面来看看历史学专业研究生是如何做面试自我介绍的?
我是***大学**系的一名历史学专业毕业生,钻研专业,一直是我的追求目标。在基础知识方面,我重点学习专业课程所需要的知识,翻阅大量的历史书刊,熟练掌握了古今中外历史的发展脉络。同时,我又广泛阅读文史哲书籍,以此来提高自己的专业综合素质。面对知识时代的冲击与挑战,我还把相当多的精力投入到外语和计算机的学习之中。
广泛的.兴趣和爱好,让我有机会担任系学生会和班级学生干部。我在工作中勤勤恳恳、兢兢业业,从中得到了极大的锻炼与提高,积累了一定的组织经验。大学期间,我组织的历史系舞蹈队参加学校举办的“大学生交谊舞大赛”,获得了团体优秀奖和个人展示奖。工作上的踏实勤恳得到了老师和同学们的肯定。
不仅如此,我还积极参加实践活动,提高自身能力。进入大学后,我参加校内各种协会,多方面发展自己。我曾参加历史系话剧团,担任剧中的主要演员。课余时间,我又不间断地担任家教,这些不仅锻炼了我的能力,而且也使我了解到当代青少年的特点,为以后的教育教学工作打下了良好的基础。在教育实习期间,我认真备课,注重师生间的双向交流,课堂气氛十分融洽,受到了师生们的一致好评。
我坚信只要辛勤耕耘,工作勤恳,就一定会有收获。我会用行动、成绩和敬业来证明自己的能力和您的无悔选择!我希望能够得到机会让我在学业上更进一步。
第5篇
很高兴有机会参加这次面试。我叫xxx,x年毕业于xx大学的历史专业。大学的四年时光,我认真学习,积极进取,严格要求自己,曾多次获得过助学金,和院级奖学金。为我以后的教育工作打下了坚实的知识基础。
毕业后,我光荣的、如愿以偿的当上了一名xx教师,从事历史教育工作,致力于中学历史实践并较有成效。在这一年多的`教学工作中通过自己的不断努力和老教师的帮助,逐步形成了自己的教学风格,师生相处和谐。“情知互动,寓教寓乐”的教学风格,依托共鸣的师生情感,借助多媒体等信息条件,采用自主学习模式来展现历史的独特魅力和特性,因此吸引、感染了学生,使学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在轻松愉快的氛围中掌握了历史知识。同时我也鼓励学生张扬个性,发挥潜能,更大程度的培养学生对历史的兴趣。使学生的历史成绩有了很大的提高,也受到了学校领导的一致好评。
在这段时间的教学工作中我深深体会到了教师这个职业是一个需要更多责任心和细心,去完成得一项工作,在和有经验的教师交流时,从中也让我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我将更加努力地虚心学习,积极进取,努力工作,发挥自身所长,勇当教育创新的探索者、素质教育的实践者,为教育事业贡献自己的一份力量。最后,我再次感谢各位评委老师给我这个机会,谢谢!
第6篇
您好!很荣幸有这样一个机会,让我相各位介绍我自己,xx历史系毕业生自我介绍。我是xx大学历史系的一名学生,即将面临毕业。
本人于xx年x月有幸考入xx大学xx学专业。在x大的四年,带给了我很多积淀和回忆。四年将逝,在毕业的时候,是应该为这四年象牙塔中的学习生活做一个大学生面试自我介绍了。
我努力的学习基础课,深研专业知识,并取得了优异的成绩,多次名列前茅,连年获得奖学金。本人系统掌握戏剧、戏曲导演、电影、电视剧导演和表演、戏剧理论研究等方面的知识,谙透戏剧、戏曲、电影、电视、美术、音乐、戏剧文学等方面的基本理论和基本知识.
我具有较强的组织能力和社交能力,能很好地独立开展工作,并与其他人协手合作,发扬团队精神,在各项活动中均取得较突出的成绩,自我介绍《xx历史系毕业生自我介绍》。我在思想上要求进步,"敬业"是我的人生信条,"年轻"、"可塑性强"是我的资本。我将以饱满的热情、一丝不苟的态度迎接挑战,并运用自己所学的知识和技能,为公司的`发展和祖国的富强奉献自己的青春!
以上是我的大学生面试自我介绍,在收笔之际,郑重地提一个小小的要求:无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意!
第7篇
各位老师,××好!我叫王智,网名为王智,在新浪论坛上开通个人论坛,论坛名取为王智教育,即“要多思教育”之意。下面我从学业成绩以及钟情教育两方面,简要自我介绍自己。
我20xx年开始求学于武汉大学,原名为武汉师范学院。正如大家不熟悉武汉大学,而敬仰武汉精神一样,我也确实深受武汉精神的熏陶。进入大学,我就认真地规划了四年的求学路。大学一二年级,参加各种社团活动,特别是应聘为校团委学生会干部,工作认真负责,表现突出,荣获优秀学生干部称号;四年里,在学业上丝毫没有放松,勤奋刻苦,每年均获专业奖学金。另外,通过大学英语六级,计算机三级等学业水平考试,高于学校毕业要求,最终评委优秀毕业生,本科毕业时,我选择了继续深造,原报考中国科学教育学院,然而在应聘中失利,后来调剂到武汉大学;那时,武汉精神再一次激励了我的斗志,硕士阶段,刻苦专研,在文化课程和科学研究上都取得很好的成绩,年年获一等奖奖学金,在sci收录期刊上发表了文章,最后获得省优秀毕业研究生的.称号。七年里的自主学习,七年里的刻苦拼搏,七年里的学业收获,为我成事教育工作奠定了能力基础。
七年里,我一直成事着历史家教兼职工作,撰写了历史辅导资料,总结了教学方法。硕士三年里,也成事历史物理助教工作。特别是来到温州大学,拥有了自己的电脑,利用网络,开通论坛,创办圈子,网罗教育资讯,广泛教育交流、开拓教育视野,了解了教育现状,学习了教育方法,领悟了教育真谛,进一步促使自己对教育的关心,激励自己对教育的热爱,增进自己对教育的真诚。
武汉精神:胸怀理想、坚定信念;实事求是、勇闯新路;艰苦奋斗、勇于胜利;依靠群众、无私奉献。
最后,我也诚实地告诉各位评委,我没有中学课堂教学经验。然而,我坚定:进入中学工作,自己一定能够继续虚心学习;我也坚信:自己能够很快进入角色,并胜任教育工作。
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