理想与现实演讲稿5篇(“想象与挑战:探讨理想与现实之间的关系”)
“理想与现实”是一个永恒的主题,它关乎着每一个人的生命轨迹。在个人和社会层面,我们无时无刻不在思考着理想和现实之间的关系。本文将探讨如何在现实与理想之间找到平衡点,并提供一些实用的建议,以助于实现梦想。
第1篇
下午好!在万芳吐蕊,生气乍现的初春我们又迎来了新的学期。新学期伊始一种悄然的变化正在校园中涌动――随处听到同学们礼貌的问候,原先随意丢弃垃圾的现象逐步的成为了历史,夜自修也打破常规的实行了分层管理,在尊重信任同学的基础上尝试性的实行了学生自治管理……我们回实正进行着一场从未有过的'大胆尝试,我们期待在回浦的发展史上写下属于我们这一代回浦人浓墨重彩的一笔。
正视弱点,剖析问题,直面现实,激发学校全体师生的工作和学习热情,使我们回实成为浙江省名副其实的示范性初中,使之成为所有中学生憧憬求学的圣地,正在成为我们全体师生共同的心愿。
作为一个回浦人我深爱着我们的母校,尽管我们的回实正值步履蹒跚,作为一名班主任我深爱着自己的每一位学生,尽管我的学生正值少年懵懂,但“回浦人”这个称呼却时刻提醒着我作为一个教师所应该承担的历史使命――用自己的人格魅力去感染学生,用自己的实际行动去教育学生。“带着一颗心来,不带一缕草走”,关怀关注每个学生,决不放弃每一个学生,努力使我们每一个回实学子能够在这个诗意和谐的校园放飞自己的梦想。
今天百年回浦把我们所有的老师同学联系在了一起,我们因自己是一个回浦人感到无比的骄傲和自豪,我们骄傲我们的回浦经历百年风雨而生生不息,骄傲我们回浦有着百年优良校风和传统,有着薪火相传的莘莘学子,敬业奉献的老师群体,我们更骄傲今天的回实在艰难之时披荆执锐,锐意改革,渴求创新的开辟精神。在我们团结协作,并肩同行,共度时艰,共迎春天之时,我也和所有的老师一样,深感自己身上责任重大,我也惟独比以往更加潜心于教研,及时的更新自己的知识,深化自身的内涵,以深厚的学识和知识驾驭能力,使我们的同学真正优雅而有自尊地获取知识的滋养。
正如我们回浦校歌所唱到的:“大好年华如逝水,简单换朱颜。及时为学兼修养,浩气薄云端。乘槎直向广寒游,摘得北辰还”老师同学们今天有我们教师以“身正”“学高”严格自律,今天有我们教师呕心浇灌,今天有我们同学的知耻感恩,勤奋好学,我辈回浦人振兴回实的历史使命就一定能够实现。谢谢大家!
第2篇
托尔斯泰说:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向就没有生活。
”理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
科学家为真的理想而活,慈善家为善的理想而活,艺术家为美的理想而活。
他们在理想中得到力量,在追梦的旅程中实现生命的价值。
”这句话主要形容我们都有远大的理想,可是现实往往让人折了腰。
很多时候我们都意识到,在现实面前,我们的理想总是显得有些渺小,现实太残酷了,理想只能够是寄托了我们对生活的美好憧憬,总是遥不可及的。
它是激励我们前进的动力,而我们就是为了实现自己心中远大的理想,努力的朝着它奋斗。
说起瞎子阿炳,我相信大家会立刻想起他的`著名的作品《二泉映月》。
对民间音乐有着强烈的兴趣,从小就开始学习击鼓,吹笛,拉二胡,弹琵琶。
在命运一次又一次将他推入苦难的深渊之际,他始终没有放弃自己耳朵里的世界,耳朵里的信仰。
现实如此残酷,命运这样虐待他,可是他从来没有想过放弃,一直坚定自己的理想。
阿炳把自己的生命锤炼成了东方的树阴下或广袤的荒漠中的一潭深水。
理想就是儿时幼稚的心灵上开放的那朵小花,而现实则是活生生真真切切的故事。
只要我们脚踏实地、全力以赴、不懈努力,曾经的理想必然会成为今日的现实。
也许你的一生不会有很大的成就,但是只要你努力过,而且一直在努力,我确信在你走的沿途一定会有美丽的沙滩,绚丽的阳光和蓝蓝的天空.........
在人生的道路上,无论遭遇什么困难,我们都不能抛弃理想,向现实屈服。
我们可以立足现实,调整理想,却不能放弃对美好未来的憧憬,对人生理想的追求。
立足现实,用现实的方式去实现理想,你的人生终会看到成功的曙光,走向成功的道路!理想与现实演讲稿(三)
我梦想有一天,幽谷上升,高山下降,崎岖之地变平原,曲折之路成坦途。
不过这个变化着的世界似乎在告诉我,在成长的过程中,人们却不知不觉把他们的梦想弄丢了,而我自己也有时会觉得在告别很多童年的梦。
梦想滋养我们的灵魂,梦想代表着我们被现实拉垮时依然具有的希望。
大多数成功人士都是梦想家,同时也是普通人,只是他们敢于梦想敢于成就伟大。
当我们还是孩子的时候,我们都梦想过做一番大事业,现在应当做的就是保存好那些梦想,再度恢复它们,并将它们实现。
不要让那些莫名的恐惧迷惑了我们的双眼,影响了我们对未来的信念。
用我们的天资和智慧,用我们的耐力和创造力,我们一定会实现梦想。
抓牢你的梦想,因为如果梦想死亡,生活就成了一只折断翅膀的鸟再也不能飞翔。
抓牢你的梦想,因为如果失去梦想,生命就成了一块覆盖着冰雪的贫瘠的冻土。
亲爱的朋友们,想想那些过去的或已经死去的梦想吧。
不管是什么,重新将它捡起,并从今天开始让它重生。
第3篇
理想就像阶梯,它帮助我们向着光明的未来攀登;理想就像指南针,它帮助我们寻找人生的.方向。一个人如果没有理想,就如同小鸟没了翅膀,怎能向美好的未来展翅飞翔?
每一个人都有自己的理想,有的人想当士兵,保家护国;有的人想当老师,培育人才;有的人想当医生,救死扶伤……而我就想当一名基因专家!当我成了基因专家,我要竭尽自己所能,为人类服务。
在当今的世界上仍有不少国家,地区,人民还没有解决温饱问题,像非洲,贫困山区等地方,温饱成了决定他们生存的关键。当我成了基因专家后,我要做的第一件事就是替他们解决温饱问题。我会在粮食的脱氧核糖核酸(也就是dna)上做文章,改变这些植物的基因链,使粮食得到原来30倍的产量。此外,我还要在脱氧核糖核酸双股螺旋线中再添加人体各部分所需的营养基因,使人体各部分得到优良的简化,更好的吸收。再而,我要使这种粮食的种子的成长期缩短,一个季度一收割。这就是我的理想,一个远大而崇高的理想。我知道要实现这个理想十分不容易,为了早日实现这个理想,我愿从今天起努力学习,不懈努力。因为我知道,要成为一个基因专家,必须要有渊博的知识方可。
第4篇
很荣幸能为大家作国旗下讲话,我今天国旗下讲话的主题是:坚持理想止步于现实的迷茫。
有人说,人一辈子就是一个个梦想连接起来的,所以说人生如梦。梦就是理想。一个梦想实现了,就会有新的梦想产生。有了新的梦想就有新的追求,人生就有新的目标,就会天天去奋斗。人为什么总是快乐并充满活力,就是持续的梦想在前面引领着、召唤着……
美国当地时间2月24日下午,李安执导的电影《少年派的奇幻漂流》入围本届奥斯卡最佳影片、最佳导演等重要奖项在内的11项提名,并最终夺得最佳导演、最佳摄影、最佳视觉效果及最佳配乐4项大奖。《少年派》还被美国电影学会评为年度十佳影片,另外它的全球票房也高达6亿美元。这部电影让李安投入了四年的时间,也是他导演生涯中拍摄最艰难的一部电影。今天我们看到了李安获奖的风光,但事实上我希望大家可以看到他获奖前长时间默默无闻的艰辛以及对理想的执着追求。“你要记得心中的梦想”,李安用一生去践行并让我们懂得有梦想的人才能托起奥斯卡。
坚持理想,这本应是引导人类社会不断进步的主流正能量,但在这个社会已日渐弱势。取而代之的,是各种负能量在众多领域的攻城略地。失去理想的我们很容易迷失于单一的价值观,读书工作只为赚钱,成功标志只认房车。教育失智、生产失义、管理失职、社会失信,看似我们牺牲了自己的现在,但失去的`却是所有人的未来。
对同学们来说,小时候曾有的理想可能还如此鲜活地保存在我们的记忆中,但可惜的是很多同学已经不知道自己每天的努力和付出是为了什么。所以我们要追问自己的内心,唤醒曾经的理想,或者重新认识自己,调整自己的理想。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。这告诉我们,理想并非空洞的大话,并非遥不可及的虚幻。细微处的自我要求也是理想,当下也可以有自己的理想,时时刻刻努力成就那一个理想中的“我”,将理想变成一个习惯,有一天,我们会发现,理想其实就在我们脚下。
在我们的校园中,我经常能看到同学们经过努力梦想花开的时候。在运动场上,怀着挑战自我的梦想,同学们奋力拼搏,有老师和同学们的加油和喝彩声为你的梦想见证;在“一二九”的比赛中,从小学一直到高中从未舞蹈过的男生们,怀着为班级争光的梦想,克服心理障碍,最终一场场精彩的表演在舞台上呈现,有老师、同学、家长的掌声和欢呼声为你的梦想见证;三年来你在教室、图书馆、寝室留下的忙碌的身影和在镇中复古的石板路上奋斗的足迹为你的梦想见证。梦想在心,更需付诸行动。追求理想的道路上没有一蹴而就,只有脚踏实地。
对我们老师来说,作为一名教师,我们所选择的教育事业,更需要胸怀崇高理想。很难想象,一个没有理想的教师怎能培养出有理想的学生。“梓材荫泽止于至善”是我们全体镇中教师共同的价值追求和职业理想。胸怀这份理想,我们对事业,就会充满激情,勇于担当,全力以赴。胸怀这份理想,我们就能够心情愉快地接受学校交给的每一项任务,认真做好经手的每一件事情。胸怀这份理想,我们对名利、得失,就能淡然处之坦然应对,不为所累不为所扰。把关爱献给学生,把帮助献给同事,把投入献给事业,把修养留给自己。
老师们,同学们,不管走多久,不论走多远,都不要忘了我们为什么而出发。唯有坚持理想,能让我们止步于现实的迷茫和混乱,找到前进的正确方向。然后你所要做的就是给理想一点时间,一点坚持,那么你终将收获属于你的有意义的人生。
第5篇
在万芳吐蕊,生机乍现的初春我们又迎来了新的学期。新学期伊始一种悄然的变化正在校园中涌动——随处听到同学们礼貌的问候,原先随意丢弃垃圾的现象逐步的成为了历史,夜自修也打破常规的实行了分层管理,在尊重、信任同学的基础上尝试性的实行了学生自治管理……我们回实正进行着一场从未有过的大胆尝试,我们期待在回浦的发展写下属于我们这一代回浦人浓墨重彩的一笔。
正视弱点,剖析问题,直面现实,激发学校全体师生的工作和学习热情,使我们回实成为浙江省名副其实的示范性初中,使之成为所有中学生向往求学的圣地,正在成为我们全体师生共同的心愿。
作为一个回浦人我深爱着我们的母校,尽管我们的回实正值步履蹒跚,作为一名班主任我深爱着自己的每一位学生,尽管我的学生正值少年懵懂,但“回浦人”这个称呼却时刻提醒着我作为一个教师所应该承担的历史使命——用自己的人格魅力去感染学生,用自己的实际行动去教育学生。“带着一颗心来,不带一缕草走”,关心、关注每个学生,决不放弃每一个学生,努力使我们每一个回实学子能够在这个诗意和谐的校园放飞自己的梦想。
今天百年回浦把我们所有的老师、同*系在了一起,我们因自己是一个回浦人感到无比的骄傲和自豪,我们骄傲我们的回浦经历百年风雨而生生不息,骄傲我们回浦有着百年优良校风和传统,有着薪火相传的莘莘学子,敬业奉献的老师群体,我们更骄傲今天的回实在艰难之时披荆执锐,锐意改革,渴求创新的开拓精神。在我们团结协作,并肩同行,共度时艰,共迎春天之时,我也和所有的老师一样,深感自己身上责任重大,我也只有比以往更加潜心于教研,及时的'更新自己的知识,深化自身的,以深厚的学识和知识驾驭能力,使我们的同学真正优雅而有自尊地获取知识的滋养。
正如我们回浦校歌所唱到的:“大好年华如逝水,容易换朱颜。及时为学兼修养,浩气薄云端。乘槎直向广寒游,摘得北辰还”老师、同学们今天有我们教师以“身正”“学高”严格自律,今天有我们教师呕心浇灌,今天有我们同学的知耻感恩,勤奋好学,我辈回浦人振兴回实的历史使命就一定能够实现。谢谢大家!
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