庆五一劳动节文艺晚会主持词3篇("劳动光荣，激扬文艺！五一晚会璀璨绽放")

大家好，今天我很荣幸为大家带来庆祝五一劳动节的文艺晚会。在这个特殊的时刻，我们将以热情洋溢的演出，表达对工人阶级的崇高敬意。文艺晚会将通过精彩的节目呈现，让我们一同回顾劳动者辛勤付出的历程，感受劳动价值的伟大。让我们共同欢庆这个属于所有勤劳人民的节日！

第1篇

男：请欣赏××师专舞蹈队带来的舞蹈《亮点节奏》

第2篇

女：火红的五月，迸发着激情，因为它赋予我们劳动者应有的权利和自豪!

男：灿烂的五月，释放着热情，因为它赋予我们劳动者改天换地的光荣使命!

男：今天到场的有：在家的区四大家领导和处级干部、各乡镇街道办事处、区直各部门的主要领导和分管工会工作的领导，欢迎你们!

女：区部分企事业单位的负责人，及区部分工会干部。欢迎你们!

男：谢谢?热情洋溢的致辞。下面请?同志宣读“十佳农民工”名单和五一劳动奖章获得者名单。大家欢迎!

男：值此喜迎五一国际劳动节来临之际，我们区总工会特地组织了这台演出，展示我们广大干部职工昂扬向上的精神风貌!

女：让我们的歌声飘扬在五月的和风里，让我们的笑容盛开在五月的鲜花中。请欣赏景伴歌《山丹丹开花红艳艳》!

女：今年是我们传统的xx年。今天我们的舞台上也来了一群虎娃，他们充满朝气与活力，他们的动作夸男、有趣，展现出劳动者生机勃发的气象。看，他们来了。

男：劳动者，一个光荣的称号。鲜花点缀了你的芬芳人生，奖章表达了你的卓越功勋。五月的星空因为你而光彩夺目，五月的诗歌因为你变得更加瑰丽豪迈。让我们把最美丽的诗篇献给你，光荣的劳动者。请欣赏诗朗诵《激情的五月》。

男：我记得有一首歌，里面有这么几句：进了男家的门，解了赵家难。

女：我知道，接下来是：吃了百家的饭，了过百家的愿。

男：嗯。我觉得这正是区各级干部的写照。在“党员干部走进千家万户”活动，他们广泛与困难群众进行结对帮扶，在了解群众、帮助群众的实践中进一步增进同群众的感情。

女：是的。他们主动服务、主动尽责、主动履职，为群众送去党和政府的温暖。他们

女：历史不会忘记，生活在幸福中的我们更不会忘记，也不应该忘记，是昨天在枪林弹雨中浴血奋战的先辈们用生命与鲜血换来了今天的和平与幸福，也许只有铭记了昨天，我们才能更加懂得珍惜今天。朋友们，让我们珍藏这段《红色记忆》。

男：我们都说，劳动创造了美，美来自于劳动。其实，只要我们善于发现，真正的美就蕴含在劳动者的心灵里，表现在他们劳作的动作里。今天，一群普通劳动者展示出他们最美的风采!

女：听!激情澎湃动人心弦的青春舞曲。看!飘扬的长发，时尚的舞姿，展示了青年劳动者对生命之舞的诠释和对生活的无比热爱。她们是一群快乐而幸福的舞者。让我们一起随着音乐起舞，踏出我们《欢乐的舞步》!

男：她们虽然没有牡丹的高贵，没有玫瑰的典雅，没有百合的芬芳，但她们却是第一个迎接春天的，是我们心中最美的迎春花。

女：请欣赏环卫站职工自编自演的音乐情景剧《环卫情》。

男：朋友们，提到五一，不知道你会想到什么?王进喜、郝建秀、时传祥?一个个劳动者的名字我们已经耳熟能详。当然，萦绕在我们脑际的还有那一首首饱含赞颂之情的歌曲。今天，就让我们纵情歌唱，唱响那一首首劳动者之歌。

女：是一片热土，在这里，祖先曾给我们留下灿烂的文化

男：是一块胜地，在这里，前辈曾给我们留下过骄人的业绩

女：让我们在区委、区政府的坚强领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，锐意进取，开拓创新，

男：全面落实科学发展观，深入实施“四个带动”战略，为建设富强美好和谐新 作出新的更大贡献!

女：朋友们， 区“庆五一”表先仪式暨文艺演出到此结束!祝大家节日快乐!

第3篇

民以食为天，粮食作为人们生活的主要生命资源对于人的发展和社会的发展具有举足轻重的作用。随着全球人口的不断增长和地球自然环境的不断恶化，粮食已成为人世界共同产注的重大问题。对于当今这些饭来伸手，吃来张口的多数独生子女来说，培养他们爱惜粮食、节约粮食的意识和习惯具有重大的意义。

为了提高小学生们的节约意识，培养良好的生活习惯，石河子第三小学在20xx年6月22日上午全校开展了爱惜粮食，从我做起，勤俭节约，光盘行动主题班队会活动，班会上，各班主任围绕爱惜粮食，从我做起主题，给小学生们讲述了节约粮食的重要性，积极倡导勤俭节约，光盘行动的理念，并组织小学生们开展了学习讨论活动，旨在让小学生们做到不剩饭、不剩菜，合理饮食、文明用餐。首先各班主任向学生介绍一下我国农村学生尤其是贫困地区和家庭经济困难学生健康水平状况，让学生了解了一下我国有些地区的学生让处于困难时期。目前我国贫困地区大约仍有2600万的孩子因为吃不好午餐，造成营养不良，严重影响了孩子智力的健康发展。特别是西部贫困山区的孩子午餐都是自己带馒头在学校吃饭，并且要走十几里山路才能到学校，这些孩子的生活是非常辛苦的。

各班班主任出示课件播放灾区和贫困地区人民吃饭难的图片，让学生谈感想。看到这些场景你们有什么想说的吗?学生各抒己见，说得都很好。让学生了解贫困地区仍有很多和他们年龄相仿的学生吃不饱吃不喝，生活还很艰难这一基本事实，认识到粮食的重要性，关乎人们的性命，关乎孩子们的身心健康。为了解粮食的来之不易。各班主任详细的给学生讲述了农民的辛苦，从播种到收获农民伯伯要付出多少艰辛，这个过程也让学生参与，让他们先说说农民可能会做什么，最后班主任做小结。让学生认识到粮食的来之不易，同时也希望他们能有一颗感恩的心，感恩身边的每一位为了我们的衣食住行而辛苦的人。如每天加餐房给我们做饭的的阿姨等等。

班主任又在全班发起珍惜粮食从身边做起的倡议。要求学生不论在家还是学校吃饭，吃多少尽量打多少，不要浪费，将对做的不好的同学批评教育。最后联系实际生活，说一说每天你自己做到珍惜粮食了吗?学生就每天中午的午餐情况作分析，好多学生都在反省自己，让学生自己认识到了自身的错误。学生不仅认识到自己的错误，还能下决心做个珍惜粮食的好孩子。最后齐读班会主题：爱惜粮食，从我做起，勤俭节约，光盘行动。

通过本次活动，学生反思了自己对待粮食的态度及爱吃粮食的习惯，从而意识到自己的不足，认识到粮食与我们的生存有着密切的关系，它来之不易，懂得要从小爱惜粮食，做到爱惜劳动果实、养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。活动的效果不错。在活动尾声，学生们给出了自己对于节约粮食，珍惜粮食的一些建议，通过观看灾区和贫困地区的孩子生活艰难的图片，让学生充分了解、切身体会贫困地区的孩子由于吃不饱吃不好造成营养不良，从而教育学生要珍惜粮食，节约粮食，树立起珍惜粮食就是热爱生命的观念，以达到让学生从自身做起，养成珍惜粮食节约粮食的良好习惯，活动达到了预期的目的。