教师节的礼物作文汇总4篇(教师节致敬：感恩之心永远相伴)

教师节是一个感恩和敬仰教师的日子，让我们有机会回馈那些无私奉献的教育工作者。为了让教师们感受到我们的心意，学生们纷纷动笔写下了自己对教师节礼物的理解和想法。本文将汇总这些温暖的作文，一起来看看学生们心中理想的教师节礼物是什么吧！

第1篇

小丽一边走一边想：今天是9月10日，送给老师什么好呢？笔记本、贺卡太俗了……想着想着小丽突然闻到花香，“好香啊！”小丽赞叹道，“对了，为什么不送花呢？”小丽惊叹道。

小丽顺着花香跑过去，一看，是野菊花，啊，野菊花多美啊！黄的，白的交织在一起，小丽立马采了10朵，飞快地跑向老师的办公室。

来到老师办公室，小丽看到那墨水还未干透的教案，那油漆都已脱落的眼镜，不禁回想起来：那是一个阴雨连绵的雨天，小丽忘了带伞，是老师将她唯一的一把伞借给小丽，使小丽一滴雨也没淋着，而自己却因为淋了雨而生了病；大扫除时，总是老师干最苦最累的活……想着想着，一滴晶莹的液体滴入野菊花内。

小丽把野菊花插入老师笔筒里，心里暗暗祈祷：愿这野菊花的香味使您每天都充满快乐。

而就在小丽走后不久，阳光就洒在野菊花上，野菊花散发出阵阵幽香。

第2篇

早上，上完数学课，我们排着整齐的队伍来到美丽的操场。到了操场，我们先升国旗，奏国歌，原来是要做早操的，可是要到教师节了，总应该准备礼物吧！王老师走来了，她说：“我问了一位老师想要什么？她说想要孩子们甜甜的笑脸……”王老师又说："我想要每当你们遇到我的时候，向王老师问好。"王老师还问了两们同学想送老师什么样的礼物。一位同学说："我想送给老师一首歌"，另一们同学说："我很喜欢书法，我想送给老师一枝名贵的钢笔。"可是王老师说："你这个想法很好，但是你要送一枝名贵的钢笔就免了吧。你只要送给老师一份自已的书法作品就行了。”

我想送给老师一首歌"每当我走过老师窗前"。因为这首歌描述了老师像园丁一样哺育我们，让我们茁壮成长。

今年少工委提出为老师献上"点点三心"：一、给老师称心————每天进步一点点。二、让老师开心————每天快乐一点点。三、与老师贴心————每天理解一点点。我知道这三份礼物一定不是最昂贵的，但它一定是最受欢迎的。

第3篇

道路旁盛开的野菊花，小草正伴着风摇曳着。这野菊花发出迷人的芳香，让人感到心旷神怡。这一丛，那一簇，不可计数。有红的、有黄的、有紫的。谁能受得住这些“仙女”的诱惑呢？

小红摘了一束菊花准备送给老师，做为教师节的礼物。她想：我一定能给老师一个惊喜！

回到学校，小红悄悄走进老师的办公室。发现老师不在，就把菊花插到了老师的笔筒里。想到老师看见菊花时的样子，她不禁的笑了起来。

老师的办公室设备极其简单：一本日历斜放在一张不大的写字台上，上面是九月十日教师节、一副眼镜摆在一本语文书和一本没合好的日记本上，看到日记本声那没写完的半个字，她想到：老师肯定是太累了，连剩下的半个字也没写完。接着她听到了老师在教室为同学讲解难题是时候，她，深深的体会到老师的辛苦！

在虽然是一件普通的礼物，但是却包含了小红对老师的尊敬，对老师的爱。老师的精神值得我们学习。

第4篇

清晨，天空刚泛鱼肚白，小红就背上书包出了家门。她来到山坡上采了两束鲜艳、带着露珠、散发着清香的野菊花。然后唱着歌蹦蹦跳跳地来到了学校。

校园里到处静悄悄的。小红来到了李老师的办公室窗外，她把小脑袋从窗户探进去，看见老师的办公室打扫得干干净净，李老师的办公桌上井然有序地放着地球仪、笔筒、钢笔水、老花镜、教案和一个翻到9月10日的日历。当她看到地球仪的时候，就想起李老师平时怎样向他们讲述世界的故事和中国的地理概况；当看到老花镜的时候，就想起李老师平日的过度疲劳，使自己的眼睛过早的花了；当她看到那个日历的时候，就想起那是记录老师为学生付出的辛勤劳动。小红闻了闻手中的一束黄菊花，把花插入了笔筒里。她想：菊花是一种非常平凡的花，没有开花的时候，人们只当它是小草，一旦开花，它就很美，美的自然，美的朴实，深受人们的喜爱。这多么像我们伟大而朴实的老师啊！

小红多么希望这一束野菊花，能给老师带来欣慰，能够驱赶老师一天的劳累…