小学生打闹检讨书8篇(《深刻反思，引领和谐成长》)
本文将针对小学生打闹行为展开一份检讨书。作为一个公文网站，我们意识到小学生的打闹行为可能会对他人的学习和安全造成不良影响。通过这份检讨书，我们希望能够引导小学生认识到打闹的不当性，并以此为契机，帮助他们树立正确的行为观念与品德意识，共同创造一个和谐的学习环境。
第1篇
课间休息的时间里面，我和同学在教室里面打闹，虽然是没有打架，但是这种闹腾的行为不但是影响了其他同学的休息，同时也是破坏了班级课桌的整齐，我要对我这次打闹的行为好好的反省，也在这里保证，今后我再也不会在课间的时间打闹了。
其实我也是和同学开玩笑，然后说着说着，我就开始和同学打了起来，虽然是玩笑一样的你打我，我打你，但是如果我们稍微没注意的话，可能就变成了打架了，毕竟这样打闹，有时候可能就会下手没有了轻重，那样就会是变成了很严重的事情，特别是我们还是在教室里面打闹，旁边就是课桌，稍微动作大一些也是会把同学课桌上的书本以及其他的东西给弄乱了，那样也是特别不好的，更是影响了其他同学的休息。
我们课间的时间其实并不长，很多同学一节课下来，用脑是非常消耗的，也是需要吃点东西，或者是趴在桌子上好好的休息下，课间的时间其实并不是给我们玩闹的，而是要我们好好的去休息的，如果不好好的'休息，其实我们下节课可能也是没有那么容易集中精力去听课，而我在课件打闹，这样做，到时候上课铃声一响，但是我们自己还沉浸在刚才的玩闹中，也是无法更好的去学习的，这不但是耽搁了其他同学的时间，同时自己的时间也是耽搁了，更是无法好好的学习，我这样做很是不对。
老师批评我们，也是让我知道课间是不能打闹的，而是要自己好好的休息下，吃点东西，或者趴在桌子上休息下，或者出去看看远处的风景，让自己的眼睛缓解下疲劳，这些都是可行的，但是打闹却不是我们小学生课间该有的一种行为。这种打闹对谁都是不利的。而且还容易造成严重的后果，特别是如果我们不控制住自己的话。
而我这次的行为也是体现了我上课是不够认真的，如果上课认真，我课间根本没有那么多的精力去和同学打闹，而是会好好的休息下，为了下一节课做准备，其实我也是看到有些同学是有课间预习下节课的一种习惯，这种习惯是非常好的，也是非常值得我去学习的，我以后也是要向这些同学去学习，在课间的时候去做预习，或者回顾下上节课讲了些什么，这样其实也是可以提高我的成绩的，同时这也是个好习惯，可以去养成它。
老师我已经知道错误了，今后一定会好好的利用课间的时间，也不再打闹了。
第2篇
今天在大课间休息的时候，我和班上的xxx同学在教室里和走廊上追打嬉笑，课间打闹虽然是朋友之间的玩耍，但是这严重影响了本班还有隔壁班的同学休息，教室里原本整齐的课桌椅都被我们弄得乱七八糟了，我对这次课间吵闹的行为好好地反省反省，就想写这份检讨书，向老师保证自己不会再犯下课间打闹的错误了。
在课间的时候，我与xxx同学在就俩人感兴趣的话题聊天，但是聊着聊着，就不知怎么的，他就打了我一下然后跑走，于是我不甘示弱，追着他跑，就这样我们绕着教室，穿梭在课桌之间的缝隙中，你追我赶地在教室打闹。教室的课桌也被我们弄得歪七扭八的，还影响正在休息，想要为下一节课做好精力准备的同学，让他们不能好好的休息，也影响到在一些为刚刚那堂课做及时复习的同学，因为我们的吵闹声，让他们打乱了他们的思绪，因此，在这里，我需要班上所有的同学说一声对不起。
班主任老师经常在班上跟我们说，下课期间不能在教室里追追打打，这是班上的规定，在这个班，身为这个班级的一份子，就需要听从这个班的.规矩。老师也有说过，禁止在教室追打不是为了别的，就是为学生的健康安全着想，因为在同学们追打的时候，学生就只顾着追打，不考虑自身的安全，教室里都摆满了课桌椅，很容易在不经意的时候就磕到哪撞到哪，为了避免非常严重的事故发生，老师就在班上做了这样的一个规定。但是我和xxx同学把老师的话当耳边风，无视班主任老师给我们的规定，不顾及自己的安全问题，将自己的生命安全置之度外，不懂得要保护自己。老师在为学生们的安全操心，想办法让学生不受到伤害，但是我却不领情，老师，对于这次的事情，我很愧疚。
通过此事，我知道不管是学校的规章制度，还是班级上的任何一条规定，我都需要去遵守，规行矩步，安分守己地做一名合格的小学生。下课的时候，不会在与其他的同学在教室里追赶打闹，下课期间就应该好好地休息，不想休息或者不做及时的复习，也不能打扰到别人的学习和休息时间，我们这个班级的学习氛围很好，我不能做破坏班级气氛和风气的学生。
第3篇
我是xxx，我今天上午做了一件违反班级纪律的事情，现就是来向老师您来道歉和检讨的，希望您能原谅学生的犯错，我已知错，也会改正的。
上午老师您有两节课，由于当时您遇到点事情，所以就让我们安静自习，你出去办事了，而我看着这会没人管，所以胆子就大起来了，开始搞各种小动作，不停的影响其他人。后面我是直接跟人开始打闹起来了，毕竟我们教室有点偏，一般都不会有人经过，因此我就和其他几个人在这上课期间跟他们喧哗起来了，在教室里面追追打打，完全不想学习，也没有听您的话安静的自习，我们在班上到处乱窜，从前面追到后面，也不管同学们对我们有意见，更甚至都不听班干部的管理，如果他们管严了，我还跟他们急，所以就没有人在怎么管我了，因此第一节课大部分都是在我打闹过完的，中途下课就更猛了，完全没有顾忌，把教室的桌椅都弄翻了一些。直到第二节课上课，由于我在教室里大喊大叫，影响到了其他班上课，而刚好您也办完事情回到课堂，就听见了其他班的老师以及同学对我们班的投诉，您就知道我在班上搞出动静了，毕竟我也是有前科的.，您来时我正在教室里跟人家拿着扫把到处舞，可是给班上的气氛弄成很糟糕了。
我直到您站在我面前，我才知道自己惹祸了，也明白自己触到了您的底线，您狠狠的罚了我一通，让我深刻的意识自己犯了怎样的错。我在罚的过程中，也好好的对自己反省了，我想明白了自己这样做事特别的不好，首先就是影响到他人的上课，虽然老师不在，但是依然是上课时间，我不仅违反纪律，还给班级抹黑了，同样也犯了违反校规的错，这要是严重的，是要被学校劝退的，那我就更加对不起爸妈了，也对不起自己这么多年的学习，更是对老师您的不尊重。我的行为已经不单单是个人犯错，而是给他人带去了伤害了，在上课打闹，很容易就会伤到他人，我不仅撞翻了桌椅，还拿着扫把在班级里挥舞，是很不好的行为，这是会打到同学的，因此可见我行为之恶劣，如果不是老师这次的惩罚让我明白了这样做的坏处，我可能下次还会再犯，现在我知道了，就不会了，我以后上课一定安静的学习，不会再打闹了，望原谅。
第4篇
我知道错了，在此向您写检讨。今天上午第三节下课休息的时候，我跟xxx同学在操场上追逐打闹，期间我还拿了粉笔头扔人。
我们这样的行为是非常不对的。首先，粉笔是公家财务，我们应该懂得珍惜，就更加不应该乱扔了。这粉笔说软也不软，还是有点分量的，使劲一扔还是蛮疼的.。我这样乱扔粉笔头，这万一扔到低年级的同学就会使他们幼小的心灵遭受严重伤害，要是砸到了高年级的大哥哥大姐姐就会遭致被暴打一顿，如果不小心砸到了敬爱的老师们，我们还就会被罚站，而且放学以后还不让回家甚至要请家长。当然了，即使砸不到人，万一砸到一些无辜的小猫小狗，砸到操场边的花花草草也不好！
经过您的批评教育，我清醒地意识到在操场上追逐打闹的行为是很不应该的，因为那样是很危险。课间的操场上人山人海，追逐过程当中要是摔倒了就容易受伤，摔伤了胳膊、而且我和同学也不能动手动脚，应该和平相处。起因是从我这儿开始的，如果我不去用铅笔招惹，人家也不会故意把我的文具盒打掉，那我也不会生气。这件事我的责任比同学的大。
我决定给同学道歉，和同学和平相处，不能打打闹闹，要注意安全，不打人。安全意识也要提高，每做一件事情时都要考虑别人，不能只顾自己。还要好好学习，天天向上。
以后我要改正掉我的毛病，把心胸放宽容，做一个诚实的孩子，还要帮助身边的同学。
第5篇
我给您写这篇“教室追逐打闹的检讨书”以深刻地反省我的错误，并且向您表示道歉。
现在，我就原原本本地就我这个错误向您做一个汇报：20xx年11月3日下午第一节语文课下课后，我没有好好地在教室里休息，而是跟同学在教室后面闲逛，因为一点纠纷我们起了小争执，不过不是那种很严重的纠纷，我们平时就是小打小闹习惯了，于是我们在教室追逐打闹起来，追逐打闹过程当中我不小心打碎了赵同学的一只玻璃茶杯，导致玻璃碎片掉得满地都是。
现在看来，我这样的错误真的是比较严重，需要好好做出检讨。好在您英明神武，果断地批评了我的错误，并且要求我面壁思过。我经过反省以后，我充分认识到这样的追逐打闹行为是要不得的，一则追逐打闹可能导致同学、自己受伤，二则教室原本空间就很小，我们这样追逐打闹的行为就妨碍了同学，极易造成教室财物的损毁。
1、我今后再也不跟同学在教室里追逐打闹了，再也不会因为一点小争执就跟同学打闹。
2、我要充分赔偿赵同学的'杯子，原价赔偿，绝无二话，如果可以的话我抽空会出去给赵同学买一只更好的杯子。
3、我要充分地从此次错误当中吸取教训，痛改前非，不再做任何有损坏集体利益的事情。
第6篇
老师，对不起，我不应该和同学在走廊里打闹。我已经是一个小学生了，应该要具备危险意识，不要在容易发生危险的地方，和同学们嬉戏打闹。对不起，如果同学们都向我学习的话，就很容易会受到伤害。走廊比较狭窄，如果有同学不小心摔倒了，头或者身体的其他部位撞到墙壁上，就很容易受伤，可能会产生很严重的后果。
因为我们这个年纪的人，在打闹时会很不注意尺度，很容易就受伤。我们互相之间也很喜欢推推搡搡，如果没站稳，不小心摔倒了，就容易撞到墙壁，然后受伤。我们可能也会不小心打到路过的同学和老师，导致他们受伤。现在没有发生危险的时候还好，如果一旦发生危险，伤害的可能就是两个家庭。如果今天老师没有指出我们的错误，让我们继续这样下去，就会是一个巨大的安全隐患，等哪天真的出了事故，就是后悔也来不及了。
老师曾经也说过很多遍，教室和走廊都不是我们可以打闹的地方，如果想嬉戏打闹，可以，但是要去操场等空旷的地方，才不会发生危险。我们这个年纪正好是最活泼、最爱动的时候，让我们不要打闹，这绝对是一件很难做到的事情。玩乐是小孩子的天性，是控制不住的，所以老师告诉了我们一些我们可以随意吵闹也不会受伤的.地方。但是我们没有听老师的话，这样不止是害了自己，也害了同学，害了老师。如果我们当中有人受伤了，家长肯定会到学校来找老师的麻烦，老师也会收到责骂。
我们在走廊上吵闹，不仅会影响教室里面学习的自己班的同学，也会影响其他班的同学。因为走廊是公共走廊，不是我们班级私有的，也有其他的老师和同学要通过。如果他们看到我们在吵闹，可能就会不敢从那里通过，害怕我们会不小心打到他们。我们这样也会影响到我们班级的形象，别人会以为我们班是一个很吵的班，学习风气也很浮躁。这样其他同学的努力就会被辜负。
我已经认识到了自己的错误，以后不会在不该打闹的地方跟同学打闹，包括走廊、教室等场所。请同学们和老师继续监督我，让我能够改正错误，让我能够记住这次的教训，以后不要再犯。我保证，我会改正。如果我有其他地方需要改正的，也请同学们提出来。
第7篇
今天，我犯了一个错误，造成了安全小隐患。在第四节数学课上，大家都在做51页和52页的题。我突然想开个玩笑，就用圆珠笔向x同学指去，他一看就马上用一支铅笔把我的文具盒给打掉了。我大怒，一把把他的铅笔拿住扔向我的后方。这一扔我一不小心把铅笔扔到了x同学的脸上，她就哭了。我觉得这事是我不对，一开始就不该用铅笔指别人，就算别人把我的文具盒打掉了也不应该还击，不能以暴还暴。如果真的把别人的眼睛弄瞎了，那可不得了。
而且我和同学也不能动手动脚，应该和平相处。起因是从我这儿开始的，如果我不去用铅笔招惹，人家也不会故意把我的文具盒打掉，那我也不会生气。这件事我的责任比同学的.大。
我决定给同学道歉，和同学和平相处，不能打打闹闹，要注意安全，不打人。安全意识也要提高，每做一件事情时都要考虑别人，不能只顾自己。还要好好学习，天天向上。
以后我要改正掉我的毛病，把心胸放宽容，做一个诚实的孩子，还要帮助身边的同学。
第8篇
我们在楼道间，肆意打闹，违反了学校的规定，我错了，楼道是我们交通要道，经常有人走动，我们在打闹的时很容易撞到，他人也容易引发事故。
一开始我们并没有意识到在楼道中打闹有什么不对，没有注意些校里面的一些条规，当我犯下错误的时候我才知道，老师对不起，真的我不知道有这条规定，现在我知道了以后我一定不会在犯这样的错误了，一定会好好的做好自己的工作，不在犯错，不在闯祸。
楼道间人来人往，在楼道中打闹一旦撞到他人对他们都非常不好万一影响到了他们的安全这将非常严重，如果我们打闹摔伤跌倒了这也将给我们留下严重的伤害，我不能犯这样的错误，我要做的就是避免这样的错误翻身，不在一直犯错下去，老老实实的学习，把打闹影响到他人，不在犯这样的错误，让老师担心，给老师添麻烦了，对不起。
以后我一定听老师的话，这次别老是教训也是我的问题，不过因为有了老师的教训让我知道了自己的行为有多么严重，我也意识到了这样的错误，让我可以干过自信，以后我一定不会在犯这样的错误，不在教室楼道打闹影响他人，不在这样犯错，牢记自己的责任，把自己要做的事情做好，一定会好好的做好自己的工作，把自己的任务做好，不在犯这样的错误。
我也反思了自己的错误，明白了自己的问题，以后不在发生这样的事情，牢记这次的'错误，我们是来学习的不是来犯事的，一旦犯了错误就要及时的纠正自己的错误，楼道非常狭窄，也不是我们打闹的地方，在这样狭小的空间里人又多，撞倒人也不好，万一发生意外有人摔了下去，那将给大家打来严重的后果，这样的后果非常的严重，我不能犯这样的错我，我会吸取这样的教训。明白了前因后果，知道的事情的严重，知道该怎么去做好。不会在犯错了，保证自己一定会好好做人，不在犯任何的错误，做好自己。
请老师放心，我可以向您保证我绝对不会在犯错了，一定会努力工作好好做人不在犯错，不在给老师添麻烦，不会在楼道打闹，更不会撞倒人，做一个遵守学生纪律的人，听老师的话，做好自己，不犯错，我一定会改变我这毛病，不会在课间打闹不会在任何时候去楼道嬉闹。
