中学生军训日记3篇(军训日记:青春与汗水交织)

中学生军训是一项重要的体验式教育活动,旨在培养学生集体荣誉感、紧张应变能力和爱国精神。在军训中,每个学生都会有自己的感悟和体验,有些同学也会记录下自己的日记,留下对军训的深刻印象和收获。

中学生军训日记3篇

第1篇

今天是军训的第二天。我在昨天的日记中记录的那一推断,今天被证实是错误的。上午,教完两节操后,便开始军训了,下午也是军训,并没有继续教操。上午教的两节操中,有一节转体运动,是我感觉最绕人的:一会跨左脚,一会跨右脚;一会把手背在后面,一会把胳膊抬平、伸直我老是搞错。

上午的军训内容是站军姿。带我们的教官姓周。他要求我们抬头,下巴回收,两眼平视前方,闭嘴,挺胸,收腹,收臀部,双手四指并拢,姆指靠于食指第二指节,手掌绷直,中指紧贴于裤缝处双腿挺直并夹紧,双脚脚跟并紧,脚尖叉开约60度左右,十分严肃,但整个人都要放松下来。

他把我们也当成了军人。他叫我们同志们,第一个,那个五列三排的等等。我们站军姿时,哪怕要吐,要昏倒,要调整军姿都得请示:报告!(周)教官,我

戎老师让我们站在绿荫之下,本是一片好意,让我们凉快凉快,站太阳时里,别中暑了。可是却好心没好报。因为那里全是蚊子、蜘蛛、蚂蚁、鼻涕虫,以及一些说不上名字的昆虫。好多虫子往身上爬,就已经很痒了,而且它们似乎还挺喜欢人血的。休息时,我发现身上多了些红点,小疙瘩。

下午又练习了军姿。接着又练了稍息,向右看齐,向前看齐,向右转,向左转,向后转等。

稍息几乎与立正无异。只不过是在那个基础上,把左脚向那个方向往前伸约三分之二个脚的长度,不能蹭地,动作要快罢了,双手并不向后背。

向右看齐时,头迅速向右转90度,轻踏小碎步,眼睛的余光瞟一下前面的人,瓶微微调整一下自己的位置。踏小碎步时要快,不要有声音,腿一点也不能弯。向前看齐时,便一听到口令就立马停止小碎步,把头转90度,朝正前方看。

转来转去,有点晕,且教官略有点口齿不清,于是总不免有个把人转错。要领是(以向右转为例),以右脚跟为圆心,左右两脚前脚掌发力,身体向右急速地一转,左脚再立刻抄捷径并向右脚。

转好后,难免会身子一歪,差点摔倒。教官说这是因为我们腿没挺直,重心不稳,注意力不集中。

在下午的训练之前,我们还搞了一场数学考试,应该1:30到校,结果我却记错了时间,2:00才到,足足错失了半场考试的时间!我空了2题没做,其它有些是蒙的,有些和同学对答案之后,发现错了。总之,我考砸了。

中学生军训日记3篇

第2篇

这五天,是一个蜕变的过程。我从一个懒散倔强的小屁孩变成了一个纪律严明的中学生。感谢这五天,它带给我的太多太多。我哭过,我笑过,我恨过,我爱过。再回首,恍然如梦。再回首,已无用。这段旅程,已经是历史。回首时,总有那么一丝怀念,一丝动容,一丝淡然。

陪我们一路走来,走完这艰辛而快乐的五天。感谢同在,感谢陪伴。不管是懒洋洋的早晨,还是烈日炎炎的正午,或是了无人烟的深夜,邓老师都一直伴随着我们——从日出到日落。我亲爱的邓老师,因为有了你的陪伴,使我们不再孤独;因为有了你的陪伴,我们不再害怕;因为有了你的陪伴,我们有了信心。

蝉鸣日照,太阳无情的炙烤着大地。我们班在教官的`带领下,如火如荼地开展着拓展训练。一摸铁杆,滚烫滚烫的。我很快的完成了训练,蹲在一旁,与旁边的同学讲起了小话。我大口地喝着矿泉水,使劲地擦着汗。不停的叫骂着:“热死了热死了。这么热的天还要训练,烦不烦呐。”这时,一个另类的身影出现了。我清楚地知道,那是邓老师。邓老师总是背着一个黑色的小书包,显得十分俏皮。

邓老师没有走到婆娑的树荫下,而是与我们一起“享受”着阳光。她抹了抹身上的汗,大声地喊着,叫着,命令我们安静。喧嚣的集体终于安静下来。邓老师礼貌地看了教官一眼,教官点了点头后,邓老师才扯着嘶哑的嗓子说道:“今天你们很吵哦。我知道你们很热,也很累。其他班的同学都在坚持,邓老师也在坚持,教官也一样。别人能,你们也能。”我十分庆幸有一个能体谅和关心我们的邓老师,她总是出现在我们最需要她的时候。这时。下面的同学嚷着要取回叫邓老师保管的财物。邓老师接到“命令”后,立即完成。

她小心翼翼地打开背包,从里面掏出一个个信封。这时,同学们纷纷凑过去,你一言我一语的叫着。邓老师耐心地帮着同学们拿出,自己的衣服却被汗水湿透。张芷瑜同学很自觉地帮助老师举起了雨伞,还拿起纸巾帮老师擦汗。一张纸很快就湿透了,张芷瑜也举得有些累。我便掏出一张纸巾,走到老师身旁,帮老师擦起汗来。不知何时,撑伞的人变成了章佳圆。我们看着老师忙碌的身影,笑了。终于干完了活,老师却也没忘和我们说声“谢谢”。

第3篇

赵老师正在台上讲课,问:“谁上来给我当伤员?”我眼前一亮,觉得当伤员很好玩,就自告奋勇地上去当伤员。赵老师在我手上示范了“八字包扎法”:先把手心(伤口)用白布贴好,再在手背上包扎成八字。包好后,我露在外的三根手指做了个“招财猫”的动作,心里喃喃自语:“来,来,来,把钱通通拿出来!”引得下面哄堂大笑。

后来,赵老师还在我手臂上做了“手臂骨折应急包扎法”:用纱布吊住我脖子,像吊个上吊绳一样,很是难受;手还得耷拉在那儿,当时我真想做个上吊动作——把舌头挂在嘴边,脑袋歪倒,翻白眼……

“头部包扎法”包好后,下面人大笑,而我却浑然不知自己什么样子:小婴儿?大海盗?寺庙的和尚?西部牛仔……

一女生上来给我包扎,我心情便由万米高空的兴奋瞬间转为万丈深渊的失落。而且姚泽辉还给我包成了“蒙面大侠”,蒋昕怡使我成了“小婴儿”……

今天一天,训练的时间最多。都是跑步,稍息,行走,这些简单的动作。但我们都像刚刚学了一样,好几遍才能达到要求。不过,最让我记忆犹新的,就是午餐时间了!

午餐时,我们先迈着步子走进餐厅,然后耐心地等待教官。"开饭!"教官用响亮的声音喊出来,"不准讲话!"又一句。大家都安静地吃着,我也不例外。

"过去一点!"史一夫小声地说。但是尽管声音很小,却还是被耳朵灵敏的教官发现了。结果,整一组同学都被拉了出去。在一番训斥之后,我们(包括一班的两个人)七个人都以跑步5圈作为惩罚。"这个史一夫,害我在这跑步,还连累了其它班的人,真丢人!"责备的话总是徘徊在脑中。

我们气喘吁吁地走进餐厅,一屁股坐在椅子上,对米饭早已没有了兴趣,只准备抢汤。这个时候,葛老师朝我走来,问清楚了事实,对史一夫教育了一番。不久,午餐结束了,我慢慢地走出餐厅,一抬头,"团结"两个大字出现在眼中,那一刻,我明白了:团结就是别人犯错误连累大家时不埋怨。在这个时候,我对史一夫的一切埋怨烟消云散。

军训,就是为了让同学们团结。所以,我们必须努力,达到要求,争做第一!

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