四年级周记2篇(《四年级的成长之路》——我的周记)

四年级周记是孩子们记录自己一周生活的日记，既能训练孩子的写作能力，又可以帮助他们回顾和总结一周的所学所感所思。从简单的对自己一天的感觉，到对家庭、学校生活的体悟和感悟，四年级周记涵盖了孩子们生活、学习的各个方面。

第1篇

妈妈还不会打扑克牌哦，于是，我决定教她。扑克牌有大有小，按从大到小的顺序是这样的：三、四、五、六、七、八、九、十、j、q、k、a、二、小王、大王，小炸弹、大炸弹。炸弹是四张以上同样的牌，三到k排序的牌为小炸弹，四个a是大炸弹了，谁先走完手里的牌就谁获胜。

妈妈先把牌“洗”好，反过来，随便翻了张牌“腰中”，轮流抓牌，谁先抓到那张被翻成正面的牌谁就先出。

开始抽牌了，第一张我就抽了个2，很高兴！接下来，我抓到的牌一直都还不错，还有了个小王和可以“先发制人”的翻牌，我很得意！可是，我一直没有抓到“大鬼头”————大王，心里的`希望也少了几分。

开始打牌了，我先出了个最小的牌————三，因为爸爸说，第一个出牌时可以先捡小牌出，妈妈紧后出五要压我的三，我又出了张八来压妈妈的五，妈妈又出了十来压我的八……就这样，依次出牌，最后我们各自手中都只剩下三张牌了，可是，我手里的牌是小王、还有两个2，不免有些沾沾自喜，哈哈……最终，我赢了这场牌。

爸爸说，适量打牌游戏可以锻炼人的思维能力，我觉得打牌很有意思！

第2篇

今天早晨，我的脑海中忽然冒出了一个新奇的念头——自己亲手制作南瓜饼。

说干就干，我央求妈妈陪我去购买材料。我们去超市买来了面粉、老南瓜、发酵粉跟白糖。

回到家，我积极地把老南瓜洗干净，妈妈帮我切成块放入高压锅煮。等老南瓜煮熟后，我取了大约200克南瓜放入碗中，再放入100克白糖，开始搅拌，一直到完全搅拌成南瓜泥。然后我再取来酵粉，将酵粉倒入大约35度的温水中，再搅拌，直到酵粉完全溶解。

接着我把溶解的酵粉倒入面粉中，然后开始揉面。我一边揉面，一边将所有搅拌后的南瓜泥又全部倒入面粉中。“哎呀！”我惊叫起来，水太多了，面团已经粘在我的手上，甩也甩不掉了，怎么办呀！？我坐在椅子上想了一会儿又站起来，拿起面粉不管三七二十一就倒进去。哎呀，这下面粉又太多了，面团没法揉成形了，怎么办呀！我静下心来，经过了前两次的失败经验，这次我可学聪明了。我拿来一小碗水，一点一点慢慢加入面粉中，加一点再揉，然后再加入了100克糖，直到揉成不粘手又成形的大面团。我再将面团放在那儿，让它醒十分钟，哈哈，这似乎很专业哦！十分钟后我开始动手做形状了。我做成了饺子状、馒头形、饼形，妈妈过来做了几只活灵活现的小乌龟，可爱极了！我们一边做，一边笑，享受着这美好的过程。

做完后，我们把南瓜饼放入微波炉，很快我们的南瓜饼出炉了，我兴奋的大叫：“快来吃南瓜饼了哦，快来哦！”爸爸、妈妈闻声赶来。妈妈说：“嗯，味道ok，非常不错，比外面买的更好吃！”爸爸大笑说：“哈哈，这南瓜饼的个头好大呀，怎么像是南瓜馒头呀，不过形状挺丰富多彩的，味道也还不错，第一次能做成这样真是非常难得了呀！”

此时的'我当然是眉开眼笑了呀，听了这些话我的心里美滋滋的就像春天盛开的花儿一样，开心极了！