介绍学校演讲稿5篇(演说学校:一场展示学术和领导力的表演)

本校拥有一支优秀的演讲队伍,参加过多次校内外演讲比赛并获得了多项奖项。演讲队伍成员来自不同专业,拥有丰富的知识和经验,讲解能力和沟通能力得到了全面提升。他们的演讲主题包含了社会热点、科技前沿、文化传承等诸多领域,为校内外师生、社会各界人士带来了许多精彩的演讲。

介绍学校演讲稿5篇

第1篇

新学校真是名符其实,一个字——新!这火车不是推的,牛皮不是吹的,且听我跟您慢慢绕!

想当年旧学校,雨天,水坑处处;晴天,尘土飞扬。而今,三百米标准塑胶跑道,整个操场真是“一马平川、一尘不染”。每年一届的校运会都会在那里举行,那此起彼伏的“加油”声响彻操场的上空。在旧校,刘校长给我颁省特一等奖,都只能在走廊上。如今,有高高的象征胜利的领奖台了,在这儿颁起奖来才叫“威”呢!听高年级的.哥哥姐姐说:他们已经对我的魔术很期待了,期望在这台上看见我的主持和魔术表演。

开学前,新班主任宁教师就已经给家长们发了信息,告知四(5)班的准确位置。可我不信这个“邪”,叫老妈不要给我任何提示,自个儿找。结果是——我上了这个楼梯下了那个楼梯,兜了一楼窜了四楼,左三圈右三圈,费了九牛二虎之力,累得腰酸背痛腿抽筋。

最之后到了教室门口。经过三天“侦查”,我发现它是一个中空的长方形设计,就是教室是围着中间一块长方形的空地建的,怪不得我会一圈一圈地绕,可是,我此刻总算熟到能画出它的草图了。我想,这个设计其他小朋友也会喜欢吧!因为它能激发我们强烈的好奇心。

传统式学校里的阅览室都会被安排到哪里呢?对了,就是最顶层最角落的那间房。为啥?安静呗!可那里并非这样。在三楼最宽敞的通道边,靠墙的书架上摆放着一排排的书,两旁有长凳。你不免纳闷了吧?熙熙攘攘,人来人往,怎样看书?你错了,这是在考验孩子们的抗干扰本事,这样的环境你都能做到聚精会神,何愁学习不好?这真是一个增长见识的地方,又是一个学习本事的训练场。我对这个设计者真是佩服,佩服。

哪怕是西施都有美中不足的地方,新学校不免也有一点小小的遗憾——那就是拥挤的食堂。同学们得顶着骄阳,或冒着大雨排着老长老长的队伍,等一顿必须在五分钟内扒完的午餐。可是,这才刚刚开始呢!我想,这种状况会很快结束的!

介绍学校演讲稿5篇

第2篇

我是xx县第一小学校长xxx。两年前的今天,我在竞选第一小学校长时作过《假如我是小学校长》的演讲。时隔两年,我再次站在这个讲台上就“如何当好一名校长”这个话题作演讲,思绪万千,感触颇多。多少次地问自己,自己在校长岗位上合不合格、称不称职,有没有给老师当好“排头兵”,有没有给学生当好“贴心人”,有没有给学校当好“领路者”。不敢说自己是一名合格的好校长,仅说一下自己的一些感悟,以及要对如何当好一名校长的一些思考。

当好一名校长,必须知已知彼,将心比心,把老师当成心中的神。

我不会忘记,在xx年5月迎省检工作中,老师们任劳任怨,加班加点,特别是制作学校宣传片的老师,经常熬夜到凌晨两点。

我也不会忘记,老师们利用课余时间家访,特别是走访少数民族学生和留守儿童,给他们送去温暖和爱心。

我更不会忘记,老师们早出晚归,一心扑在工作上,钻研教学技艺,批改作业,辅导学困生。

有人说,爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。第一小学的老师们真正做到了爱生如子,他们就是真正的神。

面对这样一批优秀的老师,我欣慰着,感动着。作为校长,我有责任搭建平台,让他们走得更远;插上翅膀,让他们飞得更高。于是,我决定每年拿出生均公用经费中的10%作为教师队伍建设的费用,采取“请进来”、“走出去”、“强师能”的方式提升教师综合素养。例如:邀请江西教育期刊社副社长危晓音老师、江西教育出版社资深编辑喻致评教授来校讲座;邀请上海市黄埔区海华小学的老师来校开展教研活动;外派教师到北京、上海、南京等地学习与培训;坚持开展“写一手漂亮的汉字、说一口流利的普通话、写一篇优美的文章”的.教师“三个一”工程建设和“青蓝工程”师徒结对帮扶活动;为教师免费订阅教育杂志;制定教师专业成长方案。通过以上方式目的在于提高教师专业水平,促进教师专业成长,打造一支为人师表、业务精湛、丰学惜教、开拓创新的教师队伍。

当好一名校长,必须以人为本,爱生如子,把学生当成心头的肉。

我不会忘记,第一小学的学生是从县城其他两校分流过来的,生源质量普遍低下,学习习惯、行为习惯普遍不好。这就是我们第一小学的吗?

我也不会忘记,学生们那一双双迷茫、失落、自卑的眼睛,透露出的只是对学习失去信心的表现,没有了学习的冲动与欲望。这难道就是第一小学的学生吗?

我更不会忘记,家长期盼孩子健康成长,但又束手无策,那一颗颗焦虑的心要学校怎么去抚平呢?

我的心被深深地刺痛了:他们渴望读书的大眼睛哪去了?他们天真烂漫的笑容哪去了?他们快乐的童年哪去了?怎样让家长的心能够踏踏实实地安放在胸膛?

作为一个校长,我有责任拯救他们,而且是必须拯救他们!于是,我围绕“还学生一个快乐的童年”为主题,着力打造富有“童趣”的校园文化,富有“童爱”的教师团队;培养富有“童心”的学生个体,富有“童才”的一小之星;创建富有“童乐”的课堂模式,富有“童情”的评价方案;开展富有“童真”的教学活动,富有“童味”的课外活动。现在,每当看到孩子们高高兴兴地走进教室,恋恋不舍地离开校园,我知道,孩子们曾经失落的童年已经找回来了。

当好一个校长,必须以校为家,齐家治校,把发展当成心中的梦。

老师是我心中的神,学生是我心头的肉,学校发展就是我心中最真挚的梦!

我不会忘记,一小从零的起点,经过近两年的努力,不断增加基础设施,优化育人环境,到现在一所具有现代化气质的品牌学校已初具规模。

我也不会忘记,学校先后获得了国家级“语言文字规范化示范校”、省首届“平安校园示范校”、市“师德师风示范校”、县“安全生产工作先进基层单位”等十多项荣誉称号,并由省教育厅向教育部推荐申请“全国书写特色学校”。

我更不会忘记,取得好成绩时,所有关心一小发展的领导们那欣慰、高兴的目光,和教师们那蕴含着泪光的喜悦笑容,以及家长们交口称赞的欢声笑语。这是对我们最大的鼓励与支持,也是对我们办好学校最有力的鞭策和推动。

在第一小学的两年中,我深深地体会到:一个小学校长,权力不大,责任不小。怀揣这份责任与担当,在未来的征程中,前方的路不论是一马平川,还是崎岖蜿蜒,我都将坚守教育信念,追求教育理想,一如既往地用绵薄之力,在上级领导的正确领导下,在社会力量的大力支持下,带领着第一小学人继续描绘着第一小学宏伟的蓝图,书写着第一小学华丽的篇章。

第3篇

在泸州市中心最繁华的地方,有一个美丽的大花园,这里有着一群活泼可爱的同学、有亲切出色的教师,有美丽的校园风景,这就是我们的校园——xxxx学校。

走进校园大门,你定会看到几个闪耀的大字“xxxx学校”。在这里,我们快乐地学习,在这里,我们快乐地成长。

我们都爱自己的校园,它像一座美丽的大花园。绿草如茵、花团锦簇、亭亭玉立、枝繁叶茂,多美呀!告诉你,只要走进我们的`校园,你就会看见许多美丽的景色,让你心旷神怡。

清晨,你一定会看见一个个站岗的同学,他们穿着整齐的衣着,站立在校园的石阶两旁。鲜艳的红领巾飘扬在胸前。一声声亲切的问候,浸透每一个老师们的心田。这声音多么清脆,多么动听,令人陶醉。

再往前走,你会看见几棵高大粗壮的梧桐树。这些树木枝繁叶茂,就像一把大伞撑在校园中,晴天给我们遮挡阳光,雨天为我们遮挡风雨。梧桐树下长满了青草,翠绿的颜色明亮的照耀着我们的眼睛。

教学楼的xxxx旁有七彩球,红色、绿色、蓝色,美丽极了。下课的时候,你总会看到同学们在那里玩耍的身影。

这就是我们美丽的校园,每一处都充满了美丽。这就是我们的家,我们要爱护它,让这美丽永不退却。

第4篇

伴随着新世纪的钟声,又一个三月,轻轻的从我们身边走过,给我们留下春的温暖,给我们留下风的和煦,给我们留下爱的温馨,更给我们留下一曲世纪新歌。

为这首新歌谱下第一个音符的便是我们敬爱的孙校长。记得那是一个清晨,我早早的来到学校做值日。蒙蒙的晨雾中,我发现一个身影在前面的甬路上晃动,突然,他弯下腰去,从地上捡起什么,然后走向垃圾箱。我走过去一看,那人竟是我们的孙校长,而他捡起的竟是一片脏兮兮的废纸!我惊呆了,这就是我们的校长,而他似乎并未想到这些,只顾朝前走去。我突然觉得他那跃动的身躯就像一个跳动的音符,他身后的一串脚印构成了一首美妙的旋律,那是春风之歌,那是奉献之歌,那是文明之歌,那是榜样之歌,他正引导着我们去迎接春天的到来。

回到班上,我把这件事告诉了大家,大家纷纷表示要以孙校长为榜样,做一个爱班,爱校,爱他人的文明少年。于是,在暖暖的春风中,在明媚的阳光中,一个个幼小的身影在人们的眼前闪现,一个个亮丽的音符在人们的耳畔奏响,一曲曲动人的旋律在校园的上空回旋。

你看,教室里,一盆盆鲜花竞相开放,一股股香气沁人心脾,这是调皮大王姚东洋改过的心声;操场上,一盆盆清水哗哗作响,一棵棵小树舒枝展叶,那是谢宁和王本超的`功劳;你再看,路灯下,一个胖乎乎的小男孩,蹬着石头,翘着脚尖,伸着小手,把亮了一夜的路灯拉灭。他就是一(1)班的杨坤雨;马路边,两个小姑娘把一堆还带着自己体温的硬币送到了残疾人的手中,他们是五(1)班的吉静和李月芳。你听,起风了,是谁在把教室的窗户一扇扇关好?不用问,一看那机灵的身影便知道是六(2)班的王楠在主动检查各班的门窗;你再听,敬老院里,是谁在为老人们放声歌唱?也不用问,一听那甜美的嗓音便知道是六(1)班的于春晓在为老人们送来欢声笑语……

不用再举更多的例子了,从班内到班外,从校内到校外,从晨光熹微到暮色降临,一张张灿烂的笑脸在证明,一声声悦耳的童音在证明,一阵阵朗朗的书声在证明,一个个勤奋的身影在证明,整齐划一的体操动作在证明,气势恢宏的健身鞭也在证明,玉师附小的800多名师生正在用爱心吟诵着一首首感人的诗篇,正在用行动谱写着一曲曲文明的乐章,正在用真情演奏出一支时代的强音!

第5篇

我来自乡村,一个地处偏僻却养育了我二十年的地方,回想当初因家庭和当时教育条件的限制,13岁的我便离家寄宿学校至今,所以很早我就习惯了一个人在外的生活。学校都离家太远,所以一年之中难得有时间在家,到了大学更是只有寒暑假才能回家看看了。也许你会觉得这对一个孩子会不会太苦了,其实我觉得离家在外,没有了父母的庇护和宠爱,我们会成长得更快。其实我的经历就像一个孩子学走路的过程!

20xx年我第一次高考,虽然当时已达二本线,可是上天却跟我开了个改变我一生的玩笑。在填写志愿的时候我将皖南医学院的招生人数误作学校代码填写了,结果一路撞车。虽然后来征集志愿被池州学院录取,但一向要强的我心中着实不甘!所以我选择了重整旗鼓!

虽然复读的那一年我竭尽全力去拼搏,每天过着三点一线、奋战深夜的生活,也有了令人欣慰的收获。原以为胜券在握,然而天意弄人,20xx年高考我因考场干扰再度与梦想失之交臂!那一刻我几近崩溃!我也曾恨过、怨过、颓废过,甚至有过结束生命的傻念头,可是最后我再度站了起来!暑假在合肥的康佳公司打工的时候我曾用忙碌和劳累来麻痹自己,可这一切都无法改变既定的事实。对一个旁观者而言,他看到的只是一个成功或失败的结果,而不会过问你失败的原因。那一路的艰辛、失败的痛苦都要自己独自承受!我不断的思考、调整自己的心态,我告诉自己我的人生不该在这里滞留,这一次的失败或许只是我人生开始一个挑战。最后我明白了:其实生活中固然有很多的无可奈何,但更多的是出人意料的精彩;给自己一个机会,试着对生活充满信心,你会有意想不到的收获!

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