有关教师个人年度计划3篇(制定教师个人年度计划,提升教学质量的秘诀)

教师的个人年度计划是指,一年内教师要完成的教育教学任务、个人发展及进修计划、科研与实践计划等综合性计划。制定个人年度计划可以帮助教师明确目标、规划时间、提高效率。本文将从制定年度计划的重要性、制定方法和注意事项等方面进行介绍。

有关教师个人年度计划3篇

第1篇

教师要树立终身学习思想信念,与时俱进,时刻把握时代的脉搏,努力学习新的教育理论,学习先进的教学经验,学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念,掌握科学的教育方法,使自己的工作真正做到面向全体学生,促进学生的全面发展,为学生终身发展做更有益的工作。

通过学习,进一步激发对人民教育事业的热爱,更深刻理解新课标理念,把握新时期学生生理、心理特点,不断获取本学科的最新知识和信息,熟悉所任学科教材内容,掌握先进的教学方法,提高教育教学能力,使自己适应新时期教育教学工作需要。

3、听从学校安排,按要求参加区省、市、县组织的业务学习培训;

4、按继续教育要求,自学规定的继续教育材料,做好自学笔记,撰写学习体会;

5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验、教育教学反思等文章;

有关教师个人年度计划3篇

第2篇

作为一名数学教学研究人员、**数学名师工作室成员,为充分发挥数学学科专业引领、带动与辐射作用,加速自身专业化发展,促进中青年教师专业成长,特制定个人20xx年工作计划。

在区教育局、教研室的领导下,积极配合**工作室开展工作,依托信息化环境、以网络为主要载体,传播先进的`教育理念和教学方法,开展教育教学研讨和课题研究活动的学科教学研究活动,使**数学工作室真正成为促进数学教师专业发展的平台。

以课题研究为重要方式,以教学研讨为主要内容,聚焦课堂,以网络化传播先进的教育理念和教学方法,开展问题研究,加强中青年教师培养,引领数学教学沿着正确的方向,健康、稳定可持续发展。

积极开展读书活动,认真学习教育理论和政策法规,认真学习教育学、心理学及课程标准等学科专业知识,不断提高自身素养,从而提高自身教育教学和科研水平。

做好课题研究工作,提高科研能力。积极参加“同课异构”、“送教下乡”“***培训”“名师大篷车”“说课标说教材”等活动,组织教学研讨,打造高效课堂,促进青年教师成长,促进学生综合素质提升。

3.重视和加强中考试题的分析与研究,适时组织召开学科中考复课研讨会,做好模考试题、期末试题的命题工作及质量分析工作。

1.开展读书活动,每学期至少研读两本教育教学专著并有读书笔记;经常撰写教育教学札记;每学年完成1篇教育教学论文。

2.在区内做专题讲座两次;坚持撰写教学反思(含教学笔记、听课笔记、评课记录等)。

3.为工作室网站至少提供教学设计4篇,提供教学实录、教育案例、教育故事、试题等5篇以上。

5. 帮助维护**教学能手工作室网站,积极参与在线互动式研讨。

第3篇

一年来,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了提高,现就将一年以来工作情况总结。

一、认真“学习,提高思想认识,树立新的理念

坚持学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。

尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的.效果。

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来坚持抓好新课程理念学习和应用。

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。

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