元宵节的一天小学一年级作文3篇(元宵节，一日快乐！)
本文主题为"元宵节的一天小学一年级作文"，以描写小学一年级学生在元宵节的日常经历为主。通过生动描述孩子们迎接元宵节的欢快氛围，展示他们参与猜灯谜、赏花灯等传统活动的热情和快乐。这篇作文将带领读者走进孩子们的世界，感受元宵节的喜庆和温馨氛围。
第1篇
农历正月十五，我们这儿每家每户都要吃汤圆，闹元宵，看灯会。
下午，姥姥拿了一盆糯米粉，放到了一只凳子上，叫我帮助她去拿住脸盆的边沿，不让脸盆动。我答应了一声，就帮姥姥把脸盆扶住了。然后，姥姥就拿来了一碗开水倒进了脸盆里，接着，她用双手用力地和起来。 米粉很快就被姥姥和成了一团，脸盆边上的干粉还有许多，姥姥叫我再去拿一点水来倒进脸盆里有干粉的地方。她拿起和成的粉团往放有水和干粉的地方和了起来。不一会儿，姥姥就把一个粉团和好了。她还把脸盆边上的粉都沾在了粉团上面，再和了一下。 现在，大功告成，就等做汤圆了。
等到吃汤圆前半个小时，姥姥开始动手做了起来。我看到她从粉团上面抓了一团粉，用手搓成了一个圆柱形，然后，在中间挖了一个孔，边挖边转，那个孔渐渐变大了。接着，姥姥把剁好的肉泥放了一点进去。然后，她就把这一个汤圆收口了。我看着姥姥做的样子觉得自己也心动了，也想亲手去做汤圆。 我立刻跟姥姥说了一声就动手做了起来。我像姥姥一样做着。我觉得没有自己做得没有姥姥那样容易，但是也把一个汤圆做好了。姥姥看了看说：“嗯，第一个能够做得这么好，已经不错了。”接着我又跟着姥姥做了下去。不到二十分钟，我们就把汤圆全部做好了。
接着，就是煮汤圆了。姥姥把水浇开，就放了一半汤圆下去。这时，锅子里的热气冒了起来，人的眼睛都快睁不开了。
烧了几分钟，姥姥倒了两次冷水，才揭开锅盖说：“好了，现在可以盛起来吃了。”这时，我看到汤圆已经全部浮在了水面上。爸爸动手盛汤圆。他先给我盛了一碗。我却把第一碗端给了姥姥，让姥姥先吃。这时，姥姥笑得连眼睛都看不见了。然后，我接过爸爸递给我的汤圆津津有味地吃了起来。
第2篇
在舅舅家的村子里， 元宵节的时候，有个习俗就是舞龙灯。他们的龙灯称为板凳龙， 是由很多很多的花灯固定在一块块宽宽的板上面，然后一块连接一块，作为龙身子，加上龙头与龙尾， 就组成了一条长长的美丽的板凳龙。
每年的元宵节前，家家户户都在家里设计制作花灯。长的板凳龙，有好几百节组成呢，各种各样美丽的花灯， 浩浩荡荡的，场面可壮观了。
以前外公在世的时候就自己制作过龙灯。首先挑选很粗的木头锯成一块块宽宽的木板，在木板的两头打上用于串联其他龙灯的孔。然后设计花灯的形状，用竹篾制作花灯的`模型， 买来各种彩纸糊在模型上， 一盏美丽的龙灯就这么做成了。 再把这美丽的龙灯固定在这块宽宽的木板上，然后等除夕一过，在大家商定好的某个日子， 各家各户把制作好的龙灯从家里抗出来， 在操场上集中排队，比比谁家的龙灯设计最奇特，看看谁家的龙灯糊得最漂亮， 把所有的龙灯首尾相连，一条美丽的板凳龙就这么诞生了。当然， 一条板凳龙最重要的是龙头， 龙头的形状也是不同的，有仰龙，有卧龙。舅舅村子里的板凳龙的龙头是仰头式的，一般会由好几户人家一起合作制作而成的，而且摆放在固定的位置，龙头前会供奉一些水果啥的，看上去比较神圣的。
妈妈说，以前舞龙灯，是为了祈求风调雨顺，让农民伯伯们在新的一年里有个好收成。 现在舞龙灯，是为了丰富大家的业余生活，活跃元宵的喜庆气氛，图的就是开心快乐。
第3篇
我国有许许多多的传统节日，但我最喜欢的，还是元宵节。
元宵节的夜晚最美丽，最壮观。整条大街像是办喜事，处处张灯结彩，更特别的是灯会，观音灯非常多，热闹非凡。更有意思的，就是猜灯谜，答对了有礼品，答错了就要掏钱，买下这个灯。
灯会上，成千上万的灯和人混在一起，啊!真是太美了。灯有的是玻璃的，透明而精致，有的是纱灯，薄薄的一层纱好像仙女的衣袖，随风飘摆，有的是宫灯，六面的，全部都绘上了优美的故事，经典的传奇，有的是红灯笼，火红一片。真是各种各样!
最特别的就是孔明灯，只要你在灯上写下你的愿望，点亮灯，双手轻轻一举，孔明灯就会飞上天，把你的愿望告诉天上的神仙，实现你的愿望。
留心的人总会发现，每一盏灯底下会有一张小纸条，这是干什么的呢?这就是猜灯谜，你要是相中了这盏灯，就可以找到店家，这店家就会在你的灯笼上写下一个灯谜，你猜出来，不但把这盏灯送给你，还送给你一和精致的巧克力和汤圆。
说到汤圆，这十五元宵节可不能忘了汤圆呀!这一天，一家人坐在一起，把汤圆放在锅里熬熟，盛上来。一闻，啊!好香，你就会忍不住流口水。一咬，里面的馅就流了出来，有黑芝麻的，有白糖的，有花生的，真是甜。这是就告诉大家，一家人团团圆圆，和和美美的，就是最好。
这时就我的家乡的元宵节，如果你要来，就告诉你，保证你眼花缭乱，不住发出赞叹声的。
