实用的小班数学教案模板锦集3篇(小班数学教案模板集锦:实用必备,轻松备课)

本文为大家整理了一份实用的小班数学教案模板锦集,为教育工作者提供方便快捷的教学工具。模板内容涵盖了数学教学中各个章节的要点,旨在帮助教师提高教学质量,促进学生学习效果的提升。

实用的小班数学教案模板锦集3篇

第1篇

2、通过观察、动手操作,感知并分辨物体轻重,并能大胆地用语言讲述:xxx轻,xxx重。

1、教具:玩具天平一个。实物:大小橡皮泥,棉花,积木,玻璃球。

出示大小橡皮泥,引导幼儿观察并猜猜:这是什么?有什么不同?哪个重,那个轻?请个别幼儿上来掂一掂,摸一摸,正确感知棉花和玻璃球的轻重。

出示天平器,告诉幼儿天平器市衡量两个物体轻重的一种工具。然后,在天平的两边分别放上大小不同的橡皮泥。让幼儿观察天平的 变化,并说说:天平器有什么变化?天平翘起的 一边表示什么?天平沉下去的一边又表示什么?也可以先让幼儿说一说谁重谁轻,再在天平器上演示验证,从而帮助幼儿正确地认识物体的`轻重。

(1)引导幼儿观察画面,说说图上有 什么?想一想:哪个重?哪个轻?你是怎么知道得?请你圈出重的动物。

(2)观察天平和水果,想一想,连一连使天平的两边一个重,一个轻,以及一样重。

(3)小熊和小老鼠要秤体重了,想一想,谁重谁轻,请你圈出重的小动物。

实用的小班数学教案模板锦集3篇

第2篇

1、在游戏情景中尝试按物体的特征(大小、高低)进行排序。

小中大箱子若干;小中大熊胸饰若干、熊妈妈胸饰一个;幼儿操作材料

一、导入引趣价值分析:在幼儿巩固角色装扮的过程中,复习大中小。

1、教师语言介绍导入游戏情景(老师戴胸饰)看,我是谁?

2、巩固幼儿对角色的认识游戏:小熊小熊抱抱妈妈;中熊中熊抱抱妈妈;大熊大熊抱抱妈妈。

二、小熊搬新家价值分析:在小熊搬新家的'游戏情景中感知序列1、交代主题:搬新家搬新家时需要什么来帮忙呀?

(3)熊妈妈从小到大放小花小结:妈妈的花从小到大整理放好,这样又整齐又漂亮。

3、熊宝宝整理小花宝宝想一想,除了从小到大放,还可以怎么放?(引导宝宝从大到小放小花)小结:从大到小放花,又整齐又漂亮。

(1)搬新家时要搬很多很多东西,妈妈一个人搬不动,怎么办?

(2)交代要求:熊宝宝根据大小选一个箱子和一个盒子,把盒子里的东西装到箱子里。装东西时要从有记号的地方开始,有顺序地装。

第3篇

2.在操作中尝试使用方位词表达物体之间的上下关系。

活动重点 能区别物体之间的上下关系,并使用方位词表达。

(2)学具:“超市游戏”,方位背景图片,头部轮廓图,眼睛和嘴巴、鼻子卡片,《操作册》第1册第31-32页。

走线,线上游戏:拍拍拍。双手拍三下,然后双手随儿歌《拍拍拍》(附后)做动作。教师可以要求加快速度来增加趣味性。

1)、教师出示玩具娃娃,请幼儿说出眼睛和鼻子、鼻子和嘴巴的`上下关系。

2)、教师给玩具娃娃戴上帽子,穿上袜子。请幼儿说出帽子和袜子的上下关系。

师:“水果店明天就要开张了,可是货物架上的货物还没有整理好,你们想来做理货员吗?”

出示已摆好三种水果的货物架,引导幼儿两两比较水果a和水果b、水果b和水果c的上下关系。

小结:在表述物体的位置时一定要说完整的话,如“××在××的上面,××在××的下面”。

第一组:游戏“过大桥”。请幼儿将大型积木搭成一座桥,然后在桥上放汽车,桥下放纸折的小船,并说出桥上桥下各有什么。

第二组:小动物捉迷藏。请幼儿将布绒动物玩具藏起来,然后说一说把小动物藏在什么地方了。

第三组:摆五官。请幼儿将眼睛、嘴巴、鼻子的卡片放入头部轮廓图中,然后说说鼻子上面有什么,鼻子下面有什么。

教师当猫妈妈,幼儿当小猫。当猫妈妈念儿歌《找小猫》(附后)时,小猫自己找地方躲起来。猫妈妈醒来后去找小猫:“××,你在哪里呀?”幼儿就回答自己藏在什么地方,如:“我在椅子下面。”说完跑回猫妈妈身边。

5.交流小结,收拾学具 教师简单小结,并引导幼儿将学具收拾好。

(2)家长可引导孩子观察小区楼上、楼下的景物,再说出其上下关系。 (3)家长可以将物品放在某某上面或某某下面,请孩子帮助拿取,让其明确物体之间的上下关系。

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